刘公父新理花畦约赏菊因成乐轩行

陈藻 · 宋

旧屋早易主，新椽办无钱。

帡幪托亲友，蹉跎经岁年。

碎累入安宅，只身出随缘。

引腹挂蛛网，移檐饵羽鲜。

所愧历游赏，不劳携馔筵。

美名吾敢僣，茂实众推先。

但名长乐郡，谁拟地行仙。

玉融未遍眼，银发久垂肩。

何况县十二，欲周里数千。

轩斋或寄寓，宿食辄留连。

公父白日暇，后园清兴牵。

种花成趣易，席草觉情宣。

犬鸡交巷陌，风月自林泉。

匼匝山围野，晴明霞散天。

红萸把虽过，黄菊采犹怜。

咏我昔文赋，泛渠今酒舡。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感喜悦 · 安贫乐道 · 赞美 · 闲适

创作背景

林亦之受邀赏菊创作

本诗为南宋诗人林亦之（号网山，福清艾轩学派传人）所作，创作时间为重阳节后不久，当时诗人寓居福清，生活清贫，受亲友接济度日，受友人刘公父邀约前往其新整理的花畦赏菊，有感而发创作此诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种，起源于汉代，格律自由，篇幅长短不限，没有严格的平仄、对仗要求，适合抒发随性自然的情感。本诗是典型的南宋五言古体诗，风格质朴自然，符合宋代古体诗的创作特点。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三个层次：一是诗人对自身清贫漂泊生活的淡然安适，无愁苦怨愤之情；二是对友人刘公父热爱生活、闲适自在状态的真诚赞赏；三是受邀赏菊时的愉悦放松，体现了宋代文人安贫乐道、不慕虚荣的精神追求。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.帡幪：音píng méng，本指帐幕，此处意为庇护、依靠。2.蹉跎：指时光虚度、岁月流逝。3.匼匝：音ē zā，意为环绕、周匝。4.僣：同“僭”，指超越本分占有。5.馔筵：指宴席、酒食。6.玉融：福建福清的古称。7.酒舡：即酒船，供饮酒的游船。8.红萸：指红色的茱萸，是重阳节的标志性植物。9.黄菊：即菊花，秋日开放，常与重阳节赏菊习俗关联。

逐句白话释义

1.我以前住的旧屋早就换了主人，想要修建新屋却没有银钱。2.平日里依靠亲友的庇护接济度日，不知不觉就蹉跎了许多年岁。3.家眷们都安顿在安稳的居所，我独自一人外出随缘漂泊。4.房檐下挂着蛛网我也毫不在意，还在檐下悬挂饵料喂食飞鸟。5.平日里到处游历赏景十分惭愧，每次都不用主人准备丰盛的宴席。6.美好的名声我哪里敢僭越占据，丰硕的实绩大家都推举你排在前面。7.只听说长乐郡的美名，谁能想到你就像住在凡间的地行仙人。8.福清的好风景我还没有看遍，我的白发早就已经垂到了肩头。9.更何况下辖十二个乡，想要走遍几千里的地界实在太难。10.有时候在轩斋里寄住，留宿吃饭的时候总是舍不得离开。11.你白日里有空暇，被后园的清雅兴致牵引。12.种花很容易获得乐趣，坐在草地上觉得心情舒展。13.巷陌里犬吠鸡鸣交杂，林泉间自有清风明月。14.四面青山环绕着原野，晴朗的天空彩霞飘散。15.虽然手持茱萸的重阳节已经过去，采摘黄菊依然惹人喜爱。16.我吟诵旧时的文赋，今天和你一同在游船上饮酒。

核心主旨与内容概括

1.这首诗是宋代诗人林亦之应友人刘公父的邀约，前往对方新整理的花畦赏菊时创作的。2.诗歌开篇先交代了自己当前清贫漂泊的生活境况。3.紧接着表达了对刘公父品性和生活状态的赞赏。4.后半部分着力描写刘公父家后园的清幽景致。5.园中种满花草，即使坐在草地上也让人觉得心情舒畅。6.巷陌里有犬吠鸡鸣，林泉间自有清风明月，四面青山环绕，晴天时彩霞满天。7.虽然重阳节插茱萸的习俗已经过了，但是园中盛放的黄菊依然惹人喜爱。8.诗人对着美景吟诵旧作，和友人一同在船上饮酒游乐。9.整首诗语言质朴自然，没有华丽的修饰，尽显诗人随性安适的心境。10.也传递出诗人安贫乐道、不慕虚荣的人生态度。

跨学科 · 是什么

茱萸、菊花的生物学特性与文化寓意植物学

1.诗中提到的红萸就是我们常说的山茱萸，是我国原生的传统药用植物。2.它的果实成熟后呈红色，有温补肝肾的功效，是重阳节的标志性植物。3.古代民间有重阳节插茱萸、佩戴茱萸囊避邪驱疫的习俗。4.黄菊就是菊花，是我国十大传统名花之一，栽培历史超过3000年。5.菊花一般在秋季开放，耐寒性强，常被赋予高洁、坚贞的文化寓意。6.重阳节赏菊的习俗从魏晋时期就已经开始流行，一直延续到今天。7.诗中说“红萸把虽过”，说明当时重阳节刚过去不久，正好是菊花盛放的时节。8.诗人用这两种极具秋日代表性的植物点明了赏菊的时间背景。9.也侧面烘托出友人园圃中景致优美，时令特征十分鲜明。10.两种植物的文化意象也和全诗闲适淡雅的基调十分契合。

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读写应用

诵读指导

1.这首诗是五言古诗，诵读的时候整体节奏要舒缓平和，语速不宜过快。2.开篇前四句写自身境况，语气要低沉平缓，读出淡然的感觉，不要带愁苦的情绪。3.“所愧历游赏”到“欲周里数千”部分，是对友人的赞赏和自身感慨，语气要舒展自然。4.“公父白日暇”到“晴明霞散天”部分，描写园圃景致，语气要轻快明亮，读出愉悦的感觉。5.每句的停顿可以按照“二一二”或者“二三”的节奏划分，比如“旧屋/早/易主，新椽/办/无钱”。6.“红萸把虽过，黄菊采犹怜”是核心名句，诵读的时候可以放慢语速，加重“虽过”“犹怜”两个词的读音。7.最后两句写饮酒赏景的乐趣，语气要放松惬意，读出闲适的感觉。8.整首诗的情感起伏不大，整体基调平和淡雅，诵读的时候不要有太大的情绪波动。9.读完最后一句可以稍作停顿，再缓缓收尾，余味更足。

句式仿写指导

1.这首诗的写景句多用白描手法，句式简洁工整，非常适合仿写日常场景。2.仿写的时候可以先学习“种花成趣易，席草觉情宣”的“动宾+主谓+形容词”的结构。3.前半句写具体的动作，后半句写动作带来的情绪感受，前后呼应，浑然一体。4.比如可以仿写“读书得趣易，提笔觉情长”，描写读书写作的感受。5.也可以仿写“登山观野阔，临水觉心宁”，描写出游时候的感受。6.还可以仿写“烹茶知味淡，听雨觉秋深”，描写日常生活的闲情雅致。7.仿写的时候注意用词要质朴自然，不要堆砌华丽的辞藻，符合原诗的风格。8.也可以学习用典型的时令事物点明时间背景，比如用红萸、黄菊点明秋日。9.比如写春天可以用“桃花开正好，柳丝拂岸轻”，用桃花、柳丝点明春季。10.这样的句式简洁明了，画面感强，非常适合用在日常写景的习作中。

核心名句写作应用

1.核心名句“红萸把虽过，黄菊采犹怜”可以用在描写秋日景致的文章中。2.比如写重阳节过后去公园赏菊的场景，就可以用这句诗来引出下文的描写。3.也可以用在表达错过美好事物但依然有新的惊喜的场景中，传递乐观豁达的态度。4.比如写错过了某个活动的报名时间，却意外获得了其他的机会，就可以用这句诗来表达心情。5.另一句名句“种花成趣易，席草觉情宣”可以用在描写田园生活、闲适日常的文章中。6.比如写周末去郊区农家乐游玩，或者自己在家种花种草的生活，都可以用这句诗来烘托氛围。7.也可以用在表达简单的快乐更容易获得的主题文章中，传递不慕虚荣、安于平淡的人生态度。8.比如写议论文讨论幸福的定义，就可以用这句诗作为论据，说明精神的满足比物质的享受更重要。9.这两句诗语言质朴，意蕴丰富，适用场景非常广泛，很适合用在各类记叙、议论类的习作中。

关联知识图谱

陶渊明《饮酒·其五》同主题

1.陶渊明是我国古代第一位大量写菊花题材的诗人，被称为“菊仙”。2.他的名句“采菊东篱下，悠然见南山”奠定了菊花高洁、闲适的文化意象。3.本诗中描写的赏菊场景和陶渊明诗中的闲适意境一脉相承。4.两首诗都通过赏菊的活动传递出安贫乐道、不慕名利的人生态度。5.后世很多文人的赏菊诗作都受到了陶渊明的影响，本诗也不例外。6.两首诗都采用了白描的手法写景，语言质朴自然，没有华丽的修饰。7.将两首诗关联学习，可以更好地理解菊花在中国古典诗词中的文化内涵。8.也能更好地体会古代文人阶层共通的精神追求和审美趣味。

名句 CLASSIC LINES

红萸把虽过，黄菊采犹怜；种花成趣易，席草觉情宣

这两句是本诗核心名句，前者用重阳节典型意象点明时序，传递出错过也有新收获的豁达态度；后者写日常闲趣，体现简单即可获得快乐的人生哲学。

标签 TAGS

喜悦安贫乐道赞美闲适历史学植物学民俗学

作者 POET

陈藻