送李评事游越

未习风尘事,初为吴越游。

露沾湖草晚,日照海山秋。

梅市门何在,兰亭水尚流。

西陵待潮处,知汝不胜愁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怅惘 · 送别
创作背景
中唐送别友人创作
本诗创作于中唐时期,作者张籍当时在长安任职,友人李评事即将前往吴越地区游历,作者为送别友人创作本诗,创作动因既有送别友人的常规抒情需求,也暗含对吴越地区历史文化的个人感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于初唐,是唐代流行的诗歌体裁之一,要求全篇八句,每句五字,中间两联对仗,平仄押韵符合固定规范,在历代诗歌体裁中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是送别友人初次远行的担忧与关切,二是借吴越历史古迹抒发的物是人非、时空变迁的淡淡怅惘,两类情感交织融合,情感基调平缓沉郁,符合历代送别诗的主流抒情范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
评事是唐代大理寺的低级官员,掌管刑狱审判相关事务。吴越指古代的吴国、越国所在地,也就是现在的江苏南部、浙江一带。梅市是西汉隐士梅福隐居的地方,位于现在的浙江绍兴。兰亭是东晋王羲之举办兰亭集会的地方,也在绍兴。西陵指西陵渡,是钱塘江的古渡口。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字和古今异义词。
逐句白话释义
第一句写你还没有熟习世间的俗务,第二句写这是你第一次去吴越地区游历。第三句写傍晚的露水沾湿了湖边的青草,第四句写秋日的阳光照着海边的山峦。第五句写梅市的旧门如今在哪里呢?第六句写兰亭旁边的流水还在静静流淌。第七句写在西陵渡口等待潮水的地方,第八句写我知道你一定会满怀愁绪。释义全部采用直白的口语表述,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这是一首典型的送别诗,作者送姓李的评事前往吴越地区游历。诗中既描绘了吴越地区清丽的秋日自然风光,也提及了当地的著名历史古迹。全诗既表达了对友人初次远行的担忧与关切,也暗含了对历史变迁、物是人非的淡淡感慨。内容通俗易懂,情感真挚平实,符合普通大众的审美认知。
跨学科 · 是什么
吴越地域范围地理学
诗中提到的吴越,是古代对吴国、越国管辖区域的统称。现在对应的是中国长江三角洲的核心区域,包括江苏省南部、浙江省大部分地区以及上海市。该地区濒临东海,水网密布,湖泊众多,是中国经济最发达的区域之一,自古以来就以秀丽的自然风光和深厚的文化底蕴闻名。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时,每句采用2-2-1的节奏停顿,比如“未习/风尘/事,初为/吴越/游”。整体语气要平缓柔和,读前两联时语速稍快,体现对友人出行的交代和对风光的描写。读颈联时语速放慢,带一点感慨的语气。读尾联时语气放轻,体现对友人的关切。要注意咬字清晰,避免读错字音。
句式仿写指导
可以仿写本诗颔联“露沾湖草晚,日照海山秋”的对偶句式,仿写时要注意上下句词性相对,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。还要注意内容相关,都是描写同一类场景的景物。比如可以仿写为“风拂山花艳,月照涧泉幽”,或者“霜打枫林红,雪落松枝白”。仿写难度较低,适合中小学生练习对偶手法。
名句写作应用
核心名句“露沾湖草晚,日照海山秋”适合用在各类写景类的文章中。比如写秋天去江南旅游的游记时,可以用这句话描写湖边的秋日景色。写海滨城市的秋天的作文时,也可以用这句话增添文采。还可以用在介绍江南风光的宣传文案里,能快速让读者感受到江南秋景的清丽特点。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
《送杜少府之任蜀州》是王勃的经典送别诗,和本诗主题完全相同,都是送别友人前往外地任职或游历。两首诗都在送别之外融入了对目的地风光的描写,情感真挚积极,都是唐代送别诗的代表作品,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

露沾湖草晚,日照海山秋
本诗核心名句为颔联“露沾湖草晚,日照海山秋”,该句精准捕捉了吴越地区秋日的典型风光,风格清丽自然。

标签 TAGS

作者 POET

张籍 约766/767年—约830年
唐代诗人,新乐府运动重要参与者

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语55 知识点
二期上线 · 敬请期待