潘茂洪出疆回以汴都画山水扇见遗报之五言
嵩华平生梦，骑馿未得游。
橐中分雅惠，掌上起新秋。
报国何能早，需时莫漫忧。
祗应长近眼，过夏亦慵收。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感报国 · 期许
创作背景
潘茂洪出使金国返宋赠扇酬答
本诗作于南宋宋宁宗时期，当时宋金对峙，淮河以北故土被金朝占领。友人潘茂洪奉命出使金朝，返回临安后将绘有汴都周边嵩山、华山山水的折扇赠与诗人，诗人作此诗答谢抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，定型于初唐时期，每句五字，全诗八句，要求平仄协调、中间两联对仗，是宋代文人创作的主流诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层，第一层是对友人赠扇的诚挚谢意，第二层是对沦陷区北方山河的向往与牵挂，第三层是渴望报国、静候时机的家国责任感，情感层层递进，真挚厚重。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
出疆指跨越国境出使金国。见遗指被赠送，遗在这里读作wèi，是赠送的意思。嵩华分别指嵩山和华山，是北方山河的代表性名山。橐指口袋，这里指代友人出使时携带的行囊。雅惠是敬辞，指对方高雅的馈赠。慵收指懒得收起来，体现对扇子的珍视。
逐句白话释义
第一二句的意思是，嵩山和华山我平生只在梦里见过，一直没能骑着驴亲自去游览。第三四句的意思是，你从行囊里取出这份雅致的馈赠送给我，小小的扇面拿在手里，仿佛瞬间生出了清秋的凉意。第五六句的意思是，我恨不得能够早日报效国家，等待合适的时机千万不要空自忧愁。第七八句的意思是，我只愿意这把扇子一直放在我的眼前，就算夏天过去了我也懒得把它收起来。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给友人的酬赠答谢之作。诗人收到友人出使金国归来赠送的、画有北方故土山河的折扇，既表达了对友人心意的感谢，也抒发了对沦陷的北方山河的向往和牵挂，更传递出自己渴望收复失地、报效国家的坚定志向，整首诗情感朴素真挚，格局开阔。
跨学科 · 是什么
嵩山与华山地理属性地理学
对应诗句是“嵩华平生梦”。文学表达里用嵩山、华山代指整个北方沦陷区的山河故土。科学事实是嵩山位于现在的河南省登封市，华山位于现在的陕西省华阴市，在南宋时期都属于金朝统治的区域，是北宋故土的标志性地理符号。所属学科是地理学。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时可以按照二三分句的节奏断句，比如“嵩华/平生梦，骑馿/未得游”。首联诵读时语气平缓，体现对山河的向往。颔联语气稍显轻快，体现收到礼物的欣喜。颈联语气加重放缓，体现报国的郑重心态。尾联语气轻柔，体现对扇子的珍视。整体语速不需要太快，清晰传递情感即可。
基础句式仿写指导
可以学习“掌上起新秋”的感官挪移写法，把静态的视觉感受转化为动态的其他感官体验。仿写时先确定一个具体的小物件，再把这个物件带来的感受转化为另一种感官的体验。比如看到画着春风的画，可以写“笔底生春风”；看到写着梅花的书法，可以写“纸上落梅香”，这种写法能让句子更有画面感和感染力。
核心名句写作应用
“报国何能早，需时莫漫忧”这句可以用在爱国主题、成长主题的作文中。比如写自己参观爱国主义教育基地的感悟时，可以引用这句表达自己想要报效国家的心愿。写面对学习和成长的耐心时，也可以引用这句说明既要树立远大目标，也要耐心积累等待时机。示例：站在人民英雄纪念碑前，我心中涌起“报国何能早，需时莫漫忧”的感慨，立志要努力学习，将来为祖国建设贡献自己的力量。
关联知识图谱
陆游《示儿》同主题
两首都是南宋时期的爱国诗作，都抒发了对北方沦陷故土的牵挂，以及盼望国家统一、报效国家的志向，是南宋爱国诗的典型代表作品。
名句 CLASSIC LINES
报国何能早，需时莫漫忧
本句直白抒发了南宋士人盼望收复失地、报效国家的热切心愿，也传递出沉心积累、等待时机、不冒进妄动的理性态度。
标签 TAGS
作者 POET
张镃 1153-？
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