行次季村

破衣鸣蓬雨,迎晨捩柁风。

擘茭溪饭白,锻铁店炉红。

于役多无定,于心少所同。

船人探蟹室,持寿觅诗翁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感羁旅
创作背景
乾道六年北行途中创作
本诗作于南宋乾道六年(公元1170年),作者当时奉命担任接伴金国贺正旦使,沿运河北上行进,途中停驻季村时有感而作,创作动因源于行途中的所见所闻与切身的行役感受,属于作者《朝天集》系列纪行诗的篇目。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句,每句五字,分为首颔颈尾四联,中间两联要求严格对仗。五言律诗定型于初唐时期,是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一,历代文人多有创作,兼具格律严整与情感表达灵活的特点。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是因公出行行程不定的漂泊茫然感,二是在羁旅途中观察到乡村日常烟火的细碎暖意,整体情感克制冲淡,没有浓烈的悲喜表达,契合诚斋体贴近日常的创作特点,是宋代行役诗中少有兼具真实感与烟火气的作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先解释“捩柁”的含义,就是转动船舵的意思,“柁”是舵的古写。然后是“擘茭”,意思是用手掰开茭白,茭白是南方常见的水生蔬菜。“于役”指的是因为公务外出赶路。“蟹室”就是螃蟹藏身在水边的洞穴。这些字词都是宋代口语和常用表达,没有生僻的含义,读者可以直接对应日常的生活场景理解。
逐句白话释义
第一句写穿着破衣服的人站在船上,雨打在船篷上发出哒哒的响声。第二句写清晨的时候,船工顶着风转动船舵调整方向。第三句写大家掰开刚采的茭白,就着溪水煮的白米饭吃饭。第四句写岸边的铁匠铺里,炉子烧得通红正在打铁。第五句写这次公务出行的行程根本没有定数,经常要临时调整。第六句写心里觉得很少有事情能符合自己的预想。第七句写船上的工人去水边的洞里掏螃蟹。第八句写他拿着螃蟹来送给我这个作诗的老人祝寿。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是作者因公外出赶路,停在一个叫季村的地方的所见所闻。全诗没有写宏大的事件,全都是身边的小事,有赶路的辛苦,也有看到乡村生活的温暖,还有船工给自己送螃蟹祝寿的小惊喜。整体读起来非常真实,就像把当时的场景直接展现在读者面前,没有刻意的修饰,也没有浓烈的情绪抒发,就是平实地记录了一段普通的行旅生活。
跨学科 · 是什么
茭白的生物学特性植物学
大家平时吃的茭白并不是植物的果实或者根,而是菰的茎被真菌感染后变大的部分。这种植物喜欢生长在浅水里,江淮地区的河溪边很适合种植。早在唐代就有人开始吃茭白,到了宋代已经是非常普遍的蔬菜,普通百姓和赶路的行人都能吃到。茭白的颜色是乳白色的,和白米饭放在一起颜色很和谐,所以诗人会专门写这个场景。
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读写应用
诵读指导
读这首诗的时候整体语气要平缓,不要有太大的起伏,就像讲故事一样。首联“破衣/鸣蓬雨,迎晨/捩柁风”每句中间断一次,语气稍微沉一点,体现行旅的辛苦。颔联“擘茭/溪饭白,锻铁/店炉红”语速稍慢,突出“白”和“红”两个字,读出画面感。颈联“于役/多无定,于心/少所同”语气稍微带一点感慨,不用太重。尾联“船人/探蟹室,持寿/觅诗翁”语气温和一点,读出暖意。
句式仿写指导
大家可以学习诗里颔联的写法,用两个并列的日常场景,加上颜色对比来写生活画面。比如可以写“摘橘篮霞赤,烹茶盏雾清”,前一句写摘橘子的场景,后一句写煮茶的场景,用“赤”和“清”两个颜色对应,就和原诗的结构一样。仿写的时候不用写复杂的内容,就选身边常见的小事,突出画面的色彩感就可以,不需要加太多抒情的内容。
名句写作应用
“擘茭溪饭白,锻铁店炉红”这句可以用在描写乡村生活、日常烟火气的作文里。比如写回老家看到的场景,就可以说“走在老家的村子里,随处都是安宁的烟火,既有阿婆在门前择菜的闲适,也有铁匠铺打铁的热闹,真应了那句‘擘茭溪饭白,锻铁店炉红’,普通的日子里藏着最动人的温暖”。也可以用在写旅行见闻的作文里,用来表现路上看到的当地日常场景。
关联知识图谱
宿建德江同主题
这首诗和孟浩然的《宿建德江》都是描写行旅途中的所见所感,核心主题都是羁旅漂泊的情绪,都选择了停驻途中的日常场景作为写作素材,都是古典行旅诗的经典篇目,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

擘茭溪饭白,锻铁店炉红
这两句采用白描手法勾勒了乡村常见的两幅生活场景,色彩对比鲜明,画面感极强,是诚斋体“活法”创作的典型代表。

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作者 POET

张镃 1153-?
南宋中期官员、文学家

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