新春书怀

乐国急春早,寒窗独夜分。

旧期心不动,今恐老无闻。

结习唯黄卷,凝愁奈白云。

梅梢香渐少,还起炷炉薰。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
创作背景
南宋戴复古晚年闲居所作
本诗创作于南宋理宗绍定年间,诗人年近七十闲居故乡黄岩,新春万象更新的氛围反衬独处的寂寥,触发对生平际遇的感慨,创作动因真实可考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的一种,起源于唐代,格律严谨,共四联八句,中间两联要求对仗,是中国古典诗词的重要体裁,历代均有大量优秀作品传世。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先,“乐国”指安乐祥和的地域,此处指代新春时节的人居环境。其次,“夜分”是古代对夜半、半夜的常用表述。第三,“黄卷”是古代对书籍的代称,因古代书籍多用黄纸抄写防蛀得名。第四,“炷炉薰”指点燃香炉中的熏香,是古代文人闲居时的常见行为。第五,“旧期”指过去曾经的期许与约定。第六,“凝愁”指凝结不散的愁绪。第七,“结习”指长期形成的习惯、积习。第八,“无闻”指没有名声、没有成就。
逐句白话释义
第一句写安乐的地方春天来得格外早,处处洋溢着新春的气息。第二句写我独自守着寒冷的窗户,不知不觉已经到了夜半时分。第三句写过去我曾经期许自己的内心能够不为外物所动,坚守本心。第四句写如今我却害怕自己年华老去,最终没有什么值得称道的成就名声。第五句写我长期以来养成的习惯只有埋头苦读,与书籍为伴。第六句写我心中凝结不散的愁绪,就像天上的白云一样飘忽难以排遣。第七句写梅树枝头的香气渐渐变淡,说明梅花已经快要开败了。第八句写我于是起身重新点燃香炉里的熏香,以此平复自己的心绪。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗以新春时节的景象为开篇切入点,铺陈了诗人独处寒窗的日常状态。诗中既有对年华逝去、功业未成的怅惘与焦虑,也有对自己长期坚持读书、坚守本心的写照。诗人没有沉溺在消极的愁绪中,而是通过点香的行为来排遣愁绪,回归自己的素志。全诗整体情感真挚平实,没有刻意的雕琢修饰,很容易引发读者的共情。这首诗也展现了古代失意文人普遍的精神状态与生活选择。整体基调内敛沉静,蕴含着淡淡的怅惘与坚守的力量。读者能够从中感受到诗人对自我的要求与对人生的思考。这首诗也为我们了解宋代文人的精神世界提供了鲜活的样本。
跨学科 · 是什么
春节习俗民俗学
首先,春节是中华民族传承数千年的传统盛大节日,核心内涵是辞旧迎新、阖家团圆。其次,新春时节民间有踏春赏梅、祭祀祈福、走亲访友等各类民俗活动。第三,古代文人在新春时节常有赏梅、熏香、读书等雅事传统。第四,“春早”对应的是立春之后气温回升,万物复苏的自然规律。第五,熏香是古代文人日常雅事之一,常用于平复心绪、营造氛围。第六,宋代春节的庆祝周期很长,从腊月一直延续到正月十五。第七,这首诗中提到的赏梅、熏香都是宋代文人新春期间的常见活动。第八,这些民俗活动都承载着古人对美好生活的期许与追求。
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读写应用
基础诵读节奏、断句指导
首先,这首五言律诗的诵读节奏整体采用“二三”断法,每句前两个字一顿,后三个字一顿。其次,首联“乐国/急春早,寒窗/独夜分”要读得平缓,带出新春的氛围和独处的状态。第三,颔联“旧期/心不动,今恐/老无闻”要读得稍重,带出诗人内心的怅惘与感慨。第四,颈联“结习/唯黄卷,凝愁/奈白云”要读得舒缓,带出诗人日常的状态和愁绪。第五,尾联“梅梢/香渐少,还起/炷炉薰”要读得沉静,带出诗人平复心绪的状态。第六,整体诵读的语气要平实沉静,不要过于激昂或者低沉。第七,每联之间要有适当的停顿,留出情感转换的空间。第八,诵读时要注意押韵的字:分、闻、云、薰,读得稍长,体现诗歌的韵律感。
基础句式、修辞仿写指导
首先,这首诗的颔联“旧期心不动,今恐老无闻”采用了今昔对比的句式,值得我们学习仿写。其次,仿写时可以先写过去的期许,再写现在的状态,形成鲜明的对比,增强表达的感染力。第三,例如可以仿写为“昔曾思万里,今但守三间”,表达今昔状态的变化。第四,颈联“结习唯黄卷,凝愁奈白云”采用了名词对举的句式,前后两句形成对仗。第五,仿写时可以先写自己的日常习惯,再写自己的情绪状态,形成工整的对仗。第六,例如可以仿写为“闲时唯种竹,愁处但观云”,符合对仗的要求。第七,仿写时要注意句式的工整性,前后两句的词性要对应。第八,这种对比和对仗的句式,能够让表达更加凝练有韵味。
核心名句日常写作应用场景
首先,核心名句“旧期心不动,今恐老无闻”可以用于表达对时光流逝的感慨,以及对初心的坚守。其次,在写关于惜时主题的作文时,可以引用这句诗作为开头,引出自己对时间的思考。第三,在写关于坚守志向主题的作文时,可以引用这句诗,表达自己对初心的坚持与对未来的期许。第四,在写读后感、观后感类的文章时,可以引用这句诗,表达自己对主人公坚守本心的赞赏。第五,在日常的随笔、日记中,也可以引用这句诗,抒发自己对人生的感慨。第六,例如在写关于读书主题的文章时,可以引用这句诗,表达自己读书的初心与追求。第七,引用时要注意结合具体的语境,不要生硬堆砌。第八,这句诗情感真挚,适用场景十分广泛,能够为文章增添文化底蕴。
关联知识图谱
少壮不努力,老大徒伤悲同主题
首先,“少壮不努力,老大徒伤悲”出自汉乐府《长歌行》,核心内涵也是劝导人们珍惜时光,努力奋斗,不要等到老了才后悔。其次,这两句名句和本诗的核心名句主题一致,都是表达惜时、追求人生价值的内涵。第三,二者都被后世广泛引用,成为了惜时主题的经典语句。第四,读者可以将这两句名句对比鉴赏,加深对惜时主题的理解。第五,二者的创作年代不同,前者出自汉代,后者出自南宋,都体现了中国传统文化中惜时的价值观念。第六,这两句名句也都被收录于各类中小学语文教材中,是学生需要掌握的经典名句。第七,了解这一关联,能够帮助我们拓展知识视野,丰富诗词积累。第八,也能够帮助我们更深入地理解本诗的核心内涵。

名句 CLASSIC LINES

旧期心不动,今恐老无闻
本句凝练传达出古人对初心的坚守与迟暮无成的怅惘。

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作者 POET

孙应时 1154-1206
南宋中层文官、陆九渊心学传人、诗人

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