汉州房公湖

阴阴老木匝平湖,想见房公用意初。

眼底园池那有此,胸中丘壑故须渠。

风流正自能传世,成败应难尽信书。

万里兹游销客恨,不辞一赏醉春余。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感羁旅
创作背景
王十朋宦游汉州有感而作
本诗创作于南宋孝宗乾道年间,诗人王十朋时任夔州知州,赴任途中途经汉州(今四川广汉),游览唐代名相房琯贬谪汉州时主持修建的房公湖,有感于房琯的生平际遇与造园的雅致用心,触景生情写下此诗。本次创作属即景感怀之作,未涉及诗人其他生平事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的七言律诗,全篇共八句五十六字,每句七字,格律严谨,中间两联对仗工整,是宋代文人常用的抒情言志体裁。七言律诗起源于南北朝,成熟于唐代,宋代在继承唐人格律规范的基础上,更侧重议论说理与义理表达,形成了独特的宋诗风貌。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对唐代名相房琯造园胸襟的由衷崇仰,赞赏其虽遭贬谪仍不失雅致的人生气度;二是提出读史不可盲从史书的理性思考,表达了不以一时成败论英雄的历史观;三是借游览胜景消解万里宦游的羁旅愁思,传递出随遇而安的旷达心境。三层情感自然融合,既有对前贤的敬意,也有自我人生的抒怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字是“匝”,读音为zā,意思是环绕、围绕,这里指古树密密麻麻环绕着平静的湖面。第二个是“房公”,指唐代名相房琯,他被贬为汉州刺史时主持修建了这座湖,后人称之为房公湖。第三个是“渠”,是宋代常用的口语代词,相当于现代汉语的“他”,这里指代房琯。第四个是“春余”,意思是暮春、晚春,指春天快要结束的时节。大家可以结合诗句语境理解这些字词的意思,就能顺畅读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一句的意思是:茂密成荫的古树环绕着平静的湖面。第二句的意思是:我不由得想象当年房琯建造这座湖时的用心。第三句的意思是:我见过的园林池沼里从来没有这么美的景致。第四句的意思是:难怪房琯胸中藏有山水丘壑的格局才能造出这样的好地方。第五句的意思是:真正的风流气度自然能够流传后世。第六句的意思是:看待历史人物的成败,实在不能完全相信书本上的记载。第七句的意思是:走了万里路来这里游玩,消解了我作为游子的愁绪。第八句的意思是:我不推辞尽情赏玩,喝醉在这暮春的美好时光里。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人游览房公湖时的即景感怀之作。首先描写了房公湖古树环绕、景色清幽的实景,接着联想到建造这座湖的唐代名相房琯,赞美他虽遭贬谪仍有高雅胸襟的气度。之后诗人跳出景物描写,发出了不能仅以成败论英雄、不可尽信史书的理性感慨。最后落脚到自身的感受,说这次游览消解了自己宦游在外的愁闷,愿意沉醉在这美好的暮春景色里。全诗把写景、怀古、议论、抒情自然融合在一起,读来很有启发意义。
跨学科 · 是什么
房琯生平历史学
房琯是唐代著名的文臣,字次律,河南人。他为官清廉,很有文人雅士的气度,虽然打了败仗被贬官,但在地方任职期间做了很多利民的好事,很受百姓爱戴。大家要区分文学作品中的人物评价和史书中的记载,全面看待历史人物。
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读写应用
诵读节奏指导
这首诗是七言律诗,诵读时可以按照“二二三”的节奏断句,比如“阴阴/老木/匝平湖,想见/房公/用意初”。诵读首联的时候语气要平缓,带着欣赏景色的悠然感。读颔联的时候可以稍微加重“那有此”“故须渠”的语气,带出赞叹的感觉。读颈联的时候语气要沉稳,体现出议论的严肃感。读尾联的时候语气要舒展,体现出旷达释然的情绪。大家可以多诵读几遍,感受诗歌的节奏美感。
句式仿写指导
大家可以仿写颈联“风流正自能传世,成败应难尽信书”的对仗句式,这种前半句写现象、后半句写哲理的结构很适合用在日常写作里。比如我们可以仿写“认真自会有收获,付出何须问回报”,或者“善良从来都可贵,流言不必记心间”。仿写的时候要注意上下句字数相同,词性相对,表达的意思要有逻辑关联,前半句铺垫,后半句点明道理,就能写出很工整的句子。
核心名句写作应用
“风流正自能传世,成败应难尽信书”这句名句可以用在评价历史人物、讨论不要盲从权威的主题作文里。比如写评价项羽的作文时可以用:“项羽虽然最后兵败乌江,但他宁死不屈的气节被后世传颂,正如古人所说‘风流正自能传世,成败应难尽信书’,不能因为他失败了就否定他的英雄气概。”大家在写读后感、历史类作文的时候都可以引用这句,能提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
《孟子·尽心下》典故同典故
本诗的“成败应难尽信书”出自《孟子·尽心下》的“尽信书,则不如无书”,孟子的原意是说读《尚书》的时候不能完全相信书上的内容,要抱有理性思辨的态度,王十朋化用了这个典故,用来表达读史不可盲从的观点,两者的核心思想是一脉相承的。

名句 CLASSIC LINES

风流正自能传世,成败应难尽信书
这两句是本诗的核心名句,跳出了园林本身的描写,上升到普遍的历史思辨层面,提出了评判历史人物不能仅以成败为标准的观点,对后世读史、识人都有很强的启发意义。

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作者 POET

孙应时 1154-1206
南宋中层文官、陆九渊心学传人、诗人

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