语文核心知识
重点字词注释
第一,衰年指晚年,是古人对自己老年阶段的谦称。第二,炯自如形容心意明亮澄澈,没有改变。第三,康乐指南朝诗人谢灵运,他世袭康乐公的爵位,喜好游山玩水。第四,渊明指东晋诗人陶渊明,以辞官归隐、喜爱菊花闻名。第五,次韵指按照别人诗作的韵脚和押韵顺序创作唱和诗。第六,踟蹰形容犹豫不舍、不愿分开的样子。第七,俗态指世俗的交往态度。第八,屐指古人登山时穿的一种木底鞋。第九,庐指简陋的居所。第十,执手指手拉着手,这里形容亲友重逢的亲近状态。
逐句白话释义
第一句:到了晚年我回想起少年时候的往事,还很欣慰自己最初的心意依旧明亮没有改变。第二句:世俗的态度实在可怜,人们总是根据别人的身份地位高低区别待人,真正的交情哪里会计较对方势力大小、关系远近呢。第三句:我懒得效仿谢灵运穿着登山屐去游山玩水,只愿意在陶渊明那样的采菊居所里醉酒度日。第四句:我们带着笑容相聚实在是不容易,在河边手拉着手更是舍不得分开,迟迟不愿告别。
核心主旨与内容概括
本诗讲述了作者晚年在家乡横河接待来访的妻兄张伯高,二人共同祭拜作者父亲陵墓、回顾往事的经历。作者在诗中先是抒发了自己初心未改的欣慰,接着批判了世俗交往趋炎附势的不良风气,然后表明了自己不愿追逐世俗热闹、只想安闲隐居的志趣,最后表达了和亲友重逢的喜悦以及分别时的不舍心情。全诗语言平实自然,感情真挚动人,没有华丽的修饰,却把普通人的真情实感表达得十分到位。
读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗整体节奏要舒缓,语气要平实真挚,不需要太高昂的情绪。第二,首联“衰年回首/少年事,尚喜初心/炯自如”,每句在第四字后稍作停顿,“尚喜”二字要读出欣慰的语气。第三,颔联“俗态可怜/人厚薄,交情那问/势亲疏”,“那问”二字要重读,读出反问的语气,表现出对世俗风气的不认同。第四,颈联“懒陪康乐/登山屐,且醉渊明/采菊庐”,“懒”和“醉”二字要拖长音,读出闲适淡泊的感觉。第五,尾联“一笑相寻/非易得,河渠执手/更踟蹰”,最后“更踟蹰”三字要放慢语速,读出不舍的情绪。
基础句式仿写指导
大家可以仿写颔联“俗态可怜人厚薄,交情那问势亲疏”的对仗反问句式。首先要明确这一联的结构:前半句是对某一种社会现象的感慨,后半句是用反问的方式提出相反的正向观点。比如我们可以仿写描写师生情谊的句子:“世路多虞途远近,师恩岂问业高低”,前半句写人生道路坎坷有远有近,后半句反问师生情谊怎么会因为学生成就高低而有区别。仿写的时候要注意前后两句字数相同,词性相对,后半句要用反问的语气,这样就能写出和原句结构相似的句子。
核心名句写作应用
核心名句“俗态可怜人厚薄,交情那问势亲疏”可以用在以下写作场景中:第一,写关于真挚友情的作文时,可以用这句话来引出观点,说明真正的友谊不受身份地位的影响。比如写自己和多年好友的故事,开头可以用“古人说‘俗态可怜人厚薄,交情那问势亲疏’,我和小明的友情就印证了这句话”。第二,写批判社会上功利交往现象的议论文时,可以用这句话作为论据,增强说服力。第三,写亲友重逢的记叙文时,可以用这句话来表达自己对纯粹亲情、友情的珍视。