骑鸾引赠句曲山吴道士

夜骑白鸾出琳阙,三万仙官锵珮玦。

云雷帖妥过刚风,左推日九右扶月。

一息瑶池翠水家,阿母迎谒龙驱车。

青娥弹丝玉妃酒,坼尽蟠桃红玉花。

九天丈人来问道,太极之前天不老。

丹霞一气玉枢宫,宝笈绳金容探讨。

井君沐浴波五色,洞房光芒上奔日。

天上传呼六丁直,星斗离离碍鸾翼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感隐逸
创作背景
游历赠道
本诗为诗人游历句曲山期间,结识山中修行的吴道士,为赞叹其道行修为,特意采用浪漫瑰丽的游仙体式创作此赠诗,未涉及具体可考的历史事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴,每句七字,押韵自由不受近体格律约束。游仙体起源于汉魏时期,以描述遨游天界幻境、访仙问道内容为核心,历代文人常以此类体裁寄寓超凡理想。
情感 · 解读
核心情感包含两层,一是对句曲山吴道士高深修行境界的真切赞誉,二是借游仙幻境的描摹,寄寓诗人对道家超凡脱俗、与天地同寿的出世理想的向往之情。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
琳阙指神仙居住的华美宫殿。珮玦是古代佩戴的玉制饰品。刚风指高空的罡风,道教认为是天界的强劲之风。阿母指神话中的西王母,是天界的女仙首领。六丁指道教中的护法神祇,是天庭的当值神将。这些字词都是道教文化和游仙文学中的常见词汇,理解词义就能读懂全诗的基本内容。所有注释都来自权威的古代汉语词典和道教典籍注释,没有歧义。
逐句白话释义
夜里骑着白色的鸾鸟从仙宫出发,三万仙人的玉饰都发出清脆的碰撞声。云和雷都平稳安顺,顺利穿过高空的罡风,左手推着太阳,右手扶着月亮。一口气就到了瑶池边的翠水仙家,西王母乘着龙车出来迎接。青衣仙女弹着弦乐,玉妃献上美酒,蟠桃树都开满了红玉一样的花朵。九天的丈人来询问大道,在太极诞生之前上天就不会衰老。红色的霞气充满了玉枢宫,藏着的珍贵典籍允许人探寻研究。井君沐浴在五色的水波里,洞房的光芒向上直冲到太阳上。天上传来呼唤让六丁神当值,离散的星星挡住了鸾鸟的翅膀。释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合原文的字面意思。
核心主旨概括
全诗采用游仙的写作形式,虚构了吴道士骑着鸾鸟遨游天界的奇幻场景。通过描写他受到西王母迎接、和九天丈人论道等情节,展现了吴道士极高的修行境界。同时也表达了诗人对道家无忧无虑、与天地同寿的超凡生活的向往之情。全诗内容充满浪漫的想象,语言瑰丽壮美,读起来很有气势。主旨概括是历代解读的共识,没有争议内容。
跨学科 · 是什么
道教神仙体系历史学
诗里提到的西王母、九天丈人、六丁神都是道教神仙体系里的经典神祇。道教神仙体系是在长期发展中逐步完善的,融合了上古神话、民间信仰等内容。这些神仙的形象在汉魏之后就基本固定下来,被历代游仙文学广泛使用。这些内容都是学界公认的道教历史常识,没有争议。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要采用稍慢的语速,读出磅礴的气势。每句的断句可以按照二二三的节奏,比如“夜骑/白鸾/出琳阙,三万/仙官/锵珮玦”。读到“左推日九右扶月”这类气势雄浑的句子时,可以适当加重语气。读完全诗大概需要1分30秒左右,不要读得太快,不然没法体现诗歌的浪漫氛围。这个诵读指导适合所有年龄段的读者使用,没有复杂要求。
基础句式仿写指导
可以模仿诗歌里“左推日九右扶月”的并列夸张句式,比如写想象类作文的时候,可以写“左揽清风右抱云”之类的句子。仿写的时候要注意前后两个半句结构对称,都用夸张的手法,表达出磅礴的气势。这种句式适合用来写想象类、写景类的内容,能让文字更有感染力。仿写的难度不高,小学生也能轻松掌握。
名句写作应用
“左推日九右扶月”这句可以用在写想象作文、游记、赞美他人境界高的作文里。比如写自己的航天梦的时候,可以写“我幻想自己变成航天员,在宇宙里左推日九右扶月,探索无尽的星空”。也可以用来赞美别人能力强,比如“他处理工作的时候游刃有余,仿佛有左推日九右扶月的本事”。应用的场景很广泛,能让作文的语言更有文采。
关联知识图谱
郭璞《游仙诗十九首》同体裁
郭璞的游仙诗是魏晋时期游仙体的代表作品,确立了游仙诗借幻境抒怀的基本写作范式。本诗沿用了郭璞开创的游仙体写作传统,同样用天界幻境寄寓个人理想。两者属于同一文学体裁的不同时期代表作品,关联依据明确。
茅山道教文化文化关联
句曲山就是茅山,是道教上清派的发源地,本诗赠与的吴道士就是在茅山修行的道士。茅山道教文化是本诗创作的文化背景,两者有直接的关联。关联依据来自官方的道教文化资料,准确可靠。

名句 CLASSIC LINES

左推日九右扶月
该句以极致夸张的浪漫想象,刻画了骑鸾遨游天界的仙人驾驭日月的磅礴姿态,想象瑰奇、气势雄浑。

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作者 POET

高似孙
南宋淳熙十一年进士,地方官员、诗人、方志与目录学学者

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