语文核心知识
重点字词注释
汲古指钻研古代典籍。绠是从井里汲水用的绳子。千寻是古代长度单位,八尺为一寻,千寻形容长度极长。八面窗形容人眼界开阔,对各方面的事理都了解通透。心降指内心由衷佩服。分镇指分别镇守管辖。中边蜀指蜀地的中心区域和边境地带。内外江指都江堰水利工程分流形成的岷江内江与外江。鹿门庞指东汉末年隐士庞德公,他隐居在鹿门山,终身不肯出仕。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的异读内容。
逐句白话释义
第一二句说您钻研古代典籍的功底,就像用千寻长的绳子去汲深井里的水一样深厚,您通晓当世事务的眼界,就像屋子开了八面窗户一样开阔通透。第三四句说我们相逢的时候都有着同样的志气,还没开口说话内心就已经对彼此由衷佩服。第五六句说您曾经镇守过蜀地的中心和边境,这次回京的路途中会经过岷江的内江和外江。第七八句说等您到了京城,在风雨交加的夜晚,应该会想起隐居在鹿门山的庞德公,想起我们共同的归隐志趣。
核心主旨与内容概括
本诗是一首赠别诗,诗人送给即将奉召去京城任职的范姓同僚。诗的前半部分先是赞许了友人博古通今的才学,还有两人相交相知的深厚情谊。后半部分回顾了友人在蜀地任职的功绩,最后表达了送别时的不舍,也借庞德公的典故,说出了两人都有的归隐志向。整首诗的风格平实真诚,没有普通赠别诗那种悲伤哀怨的情绪。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,整体节奏要舒缓平和,不用带悲伤的情绪。每一句的断句都是“二一二”或者“二二一”的节奏,比如“汲古/千寻/绠,通今/八面/窗”,“相逢/俱/气许,未语/已/心降”。读到颔联的时候可以稍微放慢速度,突出两人相交相知的默契。读到尾联的时候语气可以放轻,带出隐含的归隐志趣,不要读得太沉重。多诵读几遍就能感受到这首诗平实真诚的风格。
基础句式仿写指导
本诗首联“汲古千寻绠,通今八面窗”的比喻句式非常适合仿写。仿写的时候可以先确定要形容的核心特质,然后找两个贴切的具象事物做类比,保持对仗的结构。比如要形容人志向远大,可以写“志在千峰顶,心容万壑流”。要形容人做学问扎实,可以写“探微三寸管,存正一襟风”。仿写的时候不用刻意追求用词华丽,只要比喻贴切,对仗工整就可以,平时写作文的时候也可以用这种句式来增强文采。
核心名句写作应用
“汲古千寻绠,通今八面窗”这句名句可以用在很多写作场景里。比如写赞美老师或者学者的文章时,可以用这句话来形容对方学识渊博,既精通古代的学问,又了解当代的情况。写关于治学主题的作文时,可以用这句话来引出论点,说明做学问既要深耕古籍,也要开阔眼界关注现实。写人物通讯的时候,也可以用这句话来评价主人公的专业素养和眼界格局,能让文章的语言更有文采。