读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓柔和,语速不宜过快。第一句“雨后/乍晴/时”,可以在“雨后”“乍晴”后稍作停顿,读出雨后初晴的明朗感。第二句“春意/满/村落”,“满”字可以稍微加重读音,突出春意的浓郁。第三句“香处/是/梅花”,语气可以放轻,读出香气飘散的轻盈感。第四句“青烟/动/林薄”,“动”字可以适当拖长,读出烟霭浮动的朦胧感。
句式仿写指导
这首诗采用白描的手法写景,先写整体环境再聚焦具体景物,仿写的时候可以先选定一个熟悉的场景。比如秋日的校园、傍晚的江边都是很好的仿写对象。开头先写整体的环境特点,比如“风停云散后”。第二句写整体的氛围,比如“秋光满校园”。第三句点出核心的景物,比如“飘香是桂树”。第四句写景物的动态,比如“金波动檐角”。这样仿写出来的句子既符合原诗的结构,也有自己的生活气息。
名句应用指导
“香处是梅花,青烟动林薄”这句适合用在描写春日乡村景色的文章里。也可以用在表达闲适恬淡心情的散文、随笔中。比如写周末去郊外踏春,远远就闻到梅花的香气,抬头看到山间烟霭浮动的时候就可以引用这句。还可以用在介绍冬末春初赏梅景点的宣传文案里,能增添文案的文化韵味。