楚歌十首 七

梁业雄图尽,遗孙世运消。

宣明徒有号,江汉不相朝。

碑碣高临路,松枝半作樵。

唯余开圣寺,犹学武皇妖。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感怀古 · 讽喻
创作背景
元稹贬谪江陵时期作
本诗作于唐元和五年(810年),元稹因得罪权贵被贬为江陵府士曹参军,游历江陵南朝梁故地,有感于梁兴亡史迹创作《楚歌十首》组诗,本首为第七首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属咏史怀古诗类,是中唐时期典型的史迹咏怀作品,在唐代咏史诗发展中具有代表性地位。
情感 · 解读
核心情感为慨叹南朝梁政权覆灭的历史沧桑感,批判梁武帝佞佛误国的荒唐行径,暗含对中唐统治者佞佛弊政的隐忧与警示。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
梁业指南朝梁的政权基业。遗孙指梁的后世继位子孙。宣明是梁宣帝萧詧、梁明帝萧岿的庙号合称。江汉指长江和汉水流域的梁朝藩属地区。碑碣是古代刻有文字的纪念石碑。樵指柴火。开圣寺是梁武帝时期在江陵修建的佛教寺庙。武皇指梁武帝萧衍。大家可以结合这些字词理解全诗内容。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
第一句的意思是梁朝的雄图霸业已经彻底耗尽了。第二句说梁朝后世子孙的国运也随之消亡殆尽。第三句讲宣帝和明帝空有庙号尊号,已经没有实际的统治权。第四句说江汉流域的藩属势力不再向梁朝朝廷朝拜进贡。第五句写梁朝遗留的石碑还高高矗立在路边。第六句说梁朝皇陵的松树大半已经被人砍去当作柴火使用。第七句说现在只剩下当年修建的开圣寺还在。第八句说寺里还在沿袭梁武帝时期佞佛的荒唐做法。整首诗的释义没有添加文学修饰,完全贴合诗句字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗是典型的咏史怀古诗,描写了南朝梁政权从兴盛走向灭亡的过程。作者通过描写梁朝灭亡之后的荒凉景象,抒发了对历史兴亡变迁的感慨。同时批判了梁武帝沉迷佛教、不理朝政最终导致国家灭亡的荒唐行为。这首诗的内容非常直白,情感态度也很明确。普通读者很容易就能理解作者想要表达的核心意思。它也能让我们从历史中得到相应的教训。我们可以从这首诗里了解到南朝梁灭亡的部分原因。
跨学科 · 是什么
南朝梁灭亡史实历史学
南朝梁是中国南北朝时期的南朝第三个朝代,由萧衍建立,也就是诗里的梁武帝。梁武帝在位后期沉迷佛教,多次出家为僧,耗费了大量的国家财力。后来爆发了侯景之乱,梁朝国力大幅衰退,最终走向灭亡。这些都是历史上真实发生的事件。诗里描写的内容和历史事实是基本吻合的。我们读这首诗的时候可以结合这段历史来理解。这段历史也能帮助我们更好地体会作者的情感。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言律诗,诵读的时候按照2-3的节奏断句就可以。比如第一句读成“梁业/雄图尽”,第二句读成“遗孙/世运消”。前六句的语气要平缓低沉,读出历史沧桑的感觉。最后两句的语气要稍微加重,读出批判的意味。诵读的时候速度不要太快,每句之间稍微停顿一下。这样就能读出这首诗的基本韵律感。大家平时练习的时候可以多试几次。慢慢就能掌握合适的诵读节奏。
句式仿写指导
大家可以仿写这首诗前两句的咏史句式。句式结构是“XX(朝代/事物)+XX(状态)尽,XX(相关对象)+XX(状态)消”。比如我们写秦朝的灭亡可以仿写为“秦业雄图尽,遗族世运消”。写某个古建筑的变迁可以仿写为“古殿繁华尽,残垣岁月消”。仿写的时候注意前后两句的内容要对应,情感要统一。这样写出来的句子就会很有咏史怀古的感觉。大家平时写作文的时候可以尝试用这种句式。能让句子更有历史厚重感。
名句写作应用
核心名句“唯余开圣寺,犹学武皇妖”可以用在写历史教训、批判不良风气的作文里。比如写执政者如果沉迷不切实际的爱好,不顾百姓死活,最终会导致不好的结果的时候就可以引用这句诗。举个例子:“历史的教训从来都值得铭记,‘唯余开圣寺,犹学武皇妖’,梁武帝佞佛误国的故事至今都在警示后人,执政者要以民生为本,不可沉迷虚妄之事。”大家写作文的时候引用这句诗,能增加文章的文化底蕴。也能让你的观点更有说服力。
关联知识图谱
《楚歌十首》其余九首作品同组作品
本诗是元稹《楚歌十首》组诗的第七首,其余九首也都是吟咏江陵地区的楚地历史史事。组诗整体都是元稹贬谪江陵时期的作品。作品的主题和情感都是围绕楚地历史兴亡展开。这是最核心的关联内容。读者可以阅读其他九首来更全面理解本诗的创作背景。

名句 CLASSIC LINES

唯余开圣寺,犹学武皇妖
该句以直白的笔触点出梁武帝佞佛的历史遗留影响,具有极强的讽喻力量。

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作者 POET

元稹 779年-831年,唐代宗大历十四年至文宗大和五年
唐代官员、诗人,新乐府运动倡导者之一

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