语文核心知识
重点字词释义
第一组字词是“放鹤”“置鱼”,指把仙鹤放在深水里、把鱼放在高树枝上,这里用来比喻二人官职安排错位的情况。第二组字词是“白玉墀”,指宫殿前用白色玉石铺成的台阶,这里代指朝廷。第三组字词是“芸香侣”,芸香是古代藏书处用来防虫的香草,代指秘书省,芸香侣就是同在秘书省任职的同僚。第四组字词是“岁寒意”,指像冬天的松柏一样坚贞不变的情谊,这里指白居易对自己的深厚友情。第五组字词是“天之垂”,指天的尽头、高空的边际。
逐句白话释义
开头两句说把仙鹤放在深水里,把游鱼放在高树枝上。三四句说二者的处境虽然一个上升一个下沉完全不同,但同样都是不合适的安排。五六句说你现在是地方县城的小吏,本身有着鸾凤一样高洁的姿态。七八句说回头看我又是什么人呢,反而能在朝廷里任职。九十句说从前我们一同在秘书省做同僚,三年时间从来没有短暂分开过。十一二句说到现在忽然分开不能相见,我早晚在梦里都思念你。十三十四句说高大的骊山顶上,远远可以看见长安的宫树高低不齐。十五十六句说我们只能隔着距离远远相望,不能长久相伴在一起。十七十八句说感谢你有着坚贞不变的情谊,写了一首秋兴诗寄给我。十九二十句说诗的前半部分说旅途奔波的辛苦,后半部分说时节交替的变化。二十一二句说我们都被公家的事务束缚住,哪里能有携手相见的机会。最后两句说希望我们能化作天上的云和雨,在天的尽头会合相聚。
核心主旨概括
本诗是元稹写给挚友白居易的酬答诗,首先用错位的动物安置比喻二人仕途升沉不合常理的处境,接着回忆了二人早年同官共事、形影不离的深厚友情,再写现在二人异地为官只能遥遥相望的遗憾,最后表达了对白居易寄诗慰藉的感激,以及渴望突破公务束缚、早日和挚友重聚的真切愿望,全诗没有华丽的修饰,完全用真挚的情感打动读者。
读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要平缓诚挚,体现出怀念友人的温柔感。开头两句“放鹤在深水,置鱼在高枝”要稍作停顿,读出比喻的感慨语气。中间回忆共事时光的部分语速可以稍快,带一点怀念的轻快感觉。写到两地相望的部分语速放慢,读出遗憾的感觉。最后两句“愿为云与雨,会合天之垂”要加重语气,拉长尾音,读出祈愿的郑重感。每句五言的停顿都是“二三”结构,比如“放鹤/在深水,置鱼/在高枝”。
句式仿写指导
可以仿写本诗开头的比喻句式,用两个不符合常理的事物安置的例子,来比喻处境错位的情况。首先找两个有固定适宜生存环境的事物,然后把它们放到完全不合适的地方,再用“升沈或异势,同谓非所宜”类似的句子总结共性。比如仿写示例:“种莲在高原,植松在浅洼。枯荣或异态,同谓失其家。”这样的句式既形象又有概括性,很适合用来抒发对不合理处境的感慨。
名句写作应用
核心名句“愿为云与雨,会合天之垂”适合用在表达和亲密的人渴望重聚的场景里。比如和很久没见的好朋友通信的时候,可以引用这句话表达想要见面的心情。也可以用在毕业留言里,写给关系很好的同学,表达即使以后分隔两地,也希望未来能有机会重聚的愿望。比如写作示例:“毕业之后我们就要去往不同的城市读书,每次想到你我总会想起元稹的诗句‘愿为云与雨,会合天之垂’,相信我们很快就会有重聚的那天。”