送应显夫之上饶
细雨杏花斑，飞飞燕子还。
人随烟棹去，门对钓矶闲。
晓月偏惊梦，春云不离山。
定知多好句，音问盍相关。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
元代士人赠别创作
本诗作者为元代诗人吴景奎，创作于元顺帝至正年间，是作者为送别友人应显夫前往上饶而作的赠行诗，暂无明确的相关历史事件关联，创作动因属于传统士人交游的赠别惯例。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的核心体裁之一，起源于南北朝时期，成熟于初唐阶段。全篇共八句，每句五字，要求二三联严格对仗，符合平仄、押韵等格律规范。它是唐代以来古典诗人最常用的抒情体裁之一，历代留存作品数量庞大，艺术成就极高。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是春日送别友人前往异乡的不舍与牵挂，第二层是对友人才华的肯定，以及期许友人旅途顺遂、常通音信的真挚情谊。整体情感柔婉真挚，没有过度的悲戚情绪，属于典型的士人交游赠别作品的情感基调。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.棹：指代小船，是古代诗词中常见的对船的称呼。2.钓矶：指水边用来钓鱼的岩石，常用来指代隐居的居所。3.盍：意思是“何不”，是文言中常用的反问词。4.斑：这里指细雨打在杏花上留下的斑驳水痕。5.烟棹：指笼罩在雾气中的小船。6.惊梦：指打断了睡梦。7.音问：指音信、书信。8.相关：指互相联系，这里指寄信告知近况。
逐句白话释义
1.细雨打在杏花上，留下了斑驳的水痕。2.燕子翩翩飞舞，正返回自己的巢穴。3.友人乘着笼罩在雾气里的小船远去。4.他家的门对着钓鱼的岩石，此后就空闲了。5.拂晓的月亮容易打断人的睡梦。6.春天的云总是萦绕在山间不会离开。7.我知道你一路上肯定会写出很多好诗句。8.别忘了多给我们寄信交流近况呀。
核心主旨与内容概括
1.这首诗写的是春日里诗人送别友人应显夫前往上饶的场景。2.诗人先描写了送别时的春日景致，烘托出柔婉的氛围。3.接着写友人乘船离去的场景，暗含了不舍的情绪。4.之后诗人预想了友人离开后自己的牵挂状态。5.最后表达了对友人才华的肯定，以及期盼友人常寄书信的心情。6.整首诗的情感十分真挚，风格清新自然。7.没有过度悲伤的情绪，属于很温和的赠别诗。8.适合所有年龄段的读者理解其中的友情内涵。
跨学科 · 是什么
杏花的生物特征与文化意象植物学
1.杏花是蔷薇科杏属植物的花朵，多在春季3到4月开放。2.它是我国古典诗词中十分常见的春日意象。3.通常被用来点明仲春或者暮春的时节特点。4.这首诗首句写细雨打在杏花上留下斑驳痕迹，正是春日特有的景致。5.这句描写能快速把读者送入送别的春日氛围当中。6.杏花本身颜色娇嫩柔和，和细雨搭配画面感极强。7.这种轻柔的景物也暗含了送别时淡淡的惆怅情绪。8.普通读者不需要专业知识就能感知到这种温柔的情绪氛围。
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读写应用
基础诵读指导
1.本诗是五言律诗，诵读时每句的节奏可以按照“二三”的方式断句。2.比如“细雨/杏花斑，飞飞/燕子还”。3.首联描写春景，语速要稍慢，语气轻柔，读出春日的柔和感。4.颔联写送别场景，语速放缓，读出不舍的情绪。5.颈联是名句，要重读“偏”“不离”两个词，突出牵挂的情绪。6.尾联是期许，语气要放轻松，带着期盼的感觉。7.整首诗的诵读基调要柔缓真挚，不要过于激昂或者悲伤。8.每联之间可以稍作停顿，让情感有过渡的空间。
基础句式仿写指导
1.本诗的颈联“晓月偏惊梦，春云不离山”是非常工整的对偶句。2.对偶句的要求是上下两句字数相等，对应的词语词性相同，意思相关。3.仿写的时候可以先确定要写的主题，比如秋日、冬雪等。4.先写第一句的景物，比如“秋霜多染叶”，然后对应写第二句“寒雁总思南”。5.要注意上下句的情感要统一，不要出现完全无关的内容。6.刚开始仿写不需要追求格律，先做到词性对应就可以。7.这种对偶句式用在作文里可以让语言更有节奏感。8.大家可以多尝试用身边的景物来练习仿写。
名句写作应用指导
1.名句“晓月偏惊梦，春云不离山”可以用在三类写作场景中。2.第一类是写送别亲友的作文，用来表达自己的不舍和牵挂。3.比如写“送表姐去外地上学的时候，我突然想起那句‘晓月偏惊梦，春云不离山’，才懂了古人的牵挂是什么感觉”。4.第二类是写羁旅思乡的作文，用来表达自己思念家乡的情绪。5.第三类是写景物的作文，用来描写春日山间拂晓的景色。6.用的时候不需要改动原句，直接引用就可以。7.引用的时候要注意符合上下文的情感基调，不要用在过于欢快的场景里。8.合理引用这句诗可以给作文增添古典韵味。
关联知识图谱
《送孟浩然之广陵》同主题
1.两首诗都是春日送别友人的经典作品。2.都采用了借景抒情的方式抒发不舍的情绪。3.都没有过度悲伤的基调，情感真挚明朗。4.都有流传极广的核心名句。5.适合放在一起对比阅读，理解不同朝代送别诗的风格差异。6.两首诗的受众都非常广泛，适合各个年龄段的读者学习。7.都属于古典诗词中送别类的代表作品。8.在各类诗词选本中都经常被收录。
名句 CLASSIC LINES
晓月偏惊梦，春云不离山
这两句以精巧的对偶将别后思念的情态具象化。
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作者 POET
王汶
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