雨中

这首诗是五言律诗，每句五个字，诵读的时候每两个字稍作停顿，最后一个字适当拖长。第一二句是起句，语气要平缓，读出下雨之后湖水上涨的平静感。第三四句的语调可以稍作变化，读出前后心态的对比感。第五六句是颔联，对仗工整，诵读的时候节奏要一致，读出略带调侃的轻松感。第七八句是尾联，也是核心句，语气要上扬，读出欣喜的感觉。整首诗的诵读节奏不用太快，保持每分钟80到100字的速度就可以。大家诵读的时候可以代入作者的视角，感受他看到丰收希望的喜悦。多诵读几遍就能很好地把握这首诗的情感基调。

这首诗里有非常经典的转折句式，比如“苦似前时少，毋嫌此日多”，先写之前的感受，再写现在的态度，前后形成对比。大家仿写的时候可以先找一个有前后态度变化的事物，比如天气、考试成绩、新学的技能等等。先写之前对这个事物的不满意的地方，再写现在对这个事物的认可的地方，形成前后对比。比如我们可以仿写“前嫌冬日冷，今喜雪丰年”，就是先写之前嫌弃冬天太冷，现在喜欢冬雪带来的丰收预兆。仿写的时候要注意前后两句的字数要一致，内容要关联，对比要明显。这种转折对比的句式用在作文里，可以让内容更有层次，更有说服力。大家平时可以多找一些类似的句式练习，提升自己的写作能力。练习的时候不用追求辞藻华丽，只要逻辑通顺，对比清晰就可以。

“今岁翻成稔，田塍亦产禾”这句名句可以用在描写丰收景象的作文里。也可以用在写好事多磨、原本看起来不好的事情最后带来好结果的场景里。比如我们写今年春天雨水多，本来担心影响出游，结果农作物长得特别好，就可以用这句诗来表达喜悦。或者写某次比赛本来准备不充分，最后反而取得了好成绩，也可以化用这句诗的意思。用的时候可以直接引用原句，也可以根据自己的写作内容稍微调整一下。这句诗自带朴实的欣喜感，用在作文里会让内容更有文化底蕴。大家在写乡村生活、农事、意外惊喜类的作文时都可以用到。引用的时候要注意贴合语境，不要生搬硬套。