北楼望春

韩琦 · 宋

良畴芳圃汩飞埃，生意颙颙望震雷。

北岭有云空自绕，几时为雨出山来。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感悯农 · 期许 · 济世

节气惊蛰

创作背景

春旱登楼创作

本诗为北宋诗人韩维任地方官期间，登北楼见春旱灾情、田园盼雨的景象所作，具体创作年份学界暂无统一考证结论。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗属于古典诗歌体裁中的七言绝句。2. 七言绝句是近体诗的一种，全篇共四句，每句七个字。3. 该体裁起源于南朝乐府民歌，在唐代发展成熟，成为古典诗歌中流传最广的体裁之一。4. 七言绝句格律要求严格，通常有平起、仄起两种格式，押韵符合平水韵规范。5. 宋代七言绝句多以意胜，擅长在短小篇幅内寄托深远的人生或社会感慨。6. 本诗属于平起首句入韵式七言绝句，韵脚为“埃”“雷”“来”，均属于平水韵上平十灰部。7. 该体裁篇幅短小，易于传播，是宋诗中成就较高的品类之一。8. 历代文论家多将七言绝句视作最能体现诗人才情的诗歌体裁。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感包含对春日甘霖的急切期盼。2. 诗人见旱情笼罩田园，万物待苏，自然生发出对农事的关切之心。3. 情感层次由浅入深，从对自然春雨的期盼延伸到对济世力量的呼唤。4. 历代主流解读均认可本诗暗含儒家士大夫匡时救民的入世情怀。5. 全诗情感真挚平和，没有激烈的宣泄，符合宋代文人含蓄蕴藉的抒情特点。6. 末尾的设问句式进一步强化了期盼的恳切程度，留给读者充足的想象空间。7. 情感表达完全依托景物描写，没有直接的抒情语句，实现了情景交融的艺术效果。8. 这种悯农情怀是宋代士大夫文学的典型主题，具有鲜明的时代特征。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 良畴指经过开垦的肥沃良田，是古代农业生产的核心载体。2. 芳圃指种植花卉、蔬果的园圃，常用来代指春日的美好景致。3. 汩在这里是覆盖、淹没的意思，用来形容尘土飞扬的状态。4. 飞埃就是空中飞扬的尘土，本诗里暗指春旱导致的沙尘天气。5. 颙颙是叠词，形容殷切期盼、仰望等待的模样。6. 震雷指惊蛰前后响起的春雷，古人认为春雷惊醒蛰伏万物，是春日生机启动的标志。7. 北岭就是诗人登楼时望见的北侧山岭，是云气聚集的地方。8. 为雨指云气凝结形成降雨，是古代农业生产最期盼的自然现象。

逐句白话释义

1. 第一句描写登楼所见的近景：肥沃的良田、芬芳的园圃都被飞扬的尘土笼罩着。2. 第二句描写春日的整体态势：天地间的万物都生机勃勃，正殷切地等待春雷响起。3. 第三句描写远处的山景：北侧的山岭上有云气在独自缭绕，迟迟没有形成降雨。4. 第四句是诗人的直接发问：这些云什么时候才能化作春雨，从山里飘出来滋润大地呢。5. 整首诗的释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面意思。6. 释义的顺序和诗句的写作顺序完全一致，方便读者对照理解。7. 所有解释都符合北宋时期的语词使用习惯，没有出现后代引申的语义。8. 读者可以通过直白的释义快速把握全诗的核心内容，不需要专业背景知识。9. 释义也兼顾了诗句的情感底色，没有遗漏诗人的期盼情绪。10. 逐句释义是理解全诗深层内涵的基础，适合所有年龄段的读者参考。

核心主旨与内容概括

1. 本诗记录了诗人春日登北楼眺望时的所见所感。2. 开篇先写春旱导致田园被尘土覆盖的现状，点明了全诗的背景。3. 接着写万物都在等待春雷春雨，铺垫了期盼的情感基调。4. 然后写北岭上的云空自缭绕却不下雨，形成了情感的转折。5. 最后以发问结尾，直接抒发了对春雨的急切期盼。6. 全诗表面写盼自然的春雨，实际上也暗含了诗人对百姓农事的关切。7. 整首诗篇幅短小，内容清晰，没有晦涩的内容，很容易理解。8. 核心主旨传递出的关心民生的情怀，直到今天仍然有积极的意义。9. 读者很容易和诗人的期盼情绪产生共鸣，感受到古典诗词的当代价值。10. 这首诗也是宋代悯农主题诗歌的典型代表，反映了当时的社会现实。

跨学科 · 是什么

春雷与惊蛰节气的关系天文学

1. 诗中提到的震雷就是春雷，是惊蛰节气的标志性自然现象。2. 惊蛰是二十四节气中的第三个节气，一般在每年公历的3月5日到6日之间。3. 古人认为惊蛰时节春雷响动，会惊醒蛰伏在地下过冬的昆虫和动物。4. 惊蛰前后气温回升快，降水逐渐增多，是春耕开始的重要时间节点。5. 古代农民会根据春雷出现的时间判断当年的降水情况，安排农事活动。6. 北宋时期的官方历法已经明确将春雷初鸣作为惊蛰节气的重要判定标准。7. 这首诗里的春雷意象和节气完全对应，符合当时的节令认知。8. 直到今天，民间仍然有“惊蛰闻雷米似泥”的农谚，说明春雷对农业生产的重要性。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是七言绝句，诵读时每句按“二二三”的节奏断句即可。2. 第一句“良畴/芳圃/汩飞埃”，语速稍缓，读出旱情的沉重感。3. 第二句“生意/颙颙/望震雷”，语气上扬，读出万物期盼的感觉。4. 第三句“北岭/有云/空自绕”，“空”字稍作重读，读出遗憾的感觉。5. 第四句“几时/为雨/出山来”，末尾语调稍拖，读出恳切的期盼感。6. 整首诗的诵读语速不需要太快，保持平和沉稳的基调即可。7. 诵读时可以配合轻微的肢体动作，比如读最后一句时稍作抬头的动作，强化期盼的情绪。8. 初学者可以多听标准的诵读音频，慢慢掌握节奏和语气的把控方法。9. 熟练之后可以根据自己的理解调整语气，读出自己的感受。10. 经常诵读这首诗可以帮助读者更好地体会古典诗词的韵律美。

基础句式仿写指导

1. 本诗末尾两句“北岭有云空自绕，几时为雨出山来”的句式非常有特点，适合仿写。2. 该句式的结构是“XX有X空自X，几时为X出X来”，先描述现状，再提出期盼性质问。3. 仿写时先确定自己要表达的主题，比如期盼快递到货、期盼考试通过都可以。4. 第一步先填前半句，比如“架上有书空自放”，描述书放在架子上没被阅读的现状。5. 第二步填后半句，比如“几时为我长才来”，表达希望读书能增长才干的期盼。6. 仿写时不需要严格遵守格律，只要结构相似、表意通顺就可以。7. 初学者可以先从简单的日常主题入手，慢慢掌握句式的特点。8. 熟练之后可以尝试仿写更有深度的主题，比如期盼环境改善、期盼科技进步等。9. 这种仿写练习可以帮助读者提升语言表达能力，也能加深对原诗的理解。10. 仿写的内容可以写下来和朋友交流，互相学习提升。

核心名句写作应用

1. 核心名句“北岭有云空自绕，几时为雨出山来”的应用场景非常广泛。2. 第一种场景是描写自然灾害相关的内容，比如写某地发生旱情，群众期盼降雨的时候可以引用。3. 第二种场景是表达对利民政策的期盼，比如写基层群众期盼某项惠民政策落地的时候可以引用。4. 第三种场景是表达对人才的期盼，比如写单位发展遇到瓶颈，期盼有能力的人才加入的时候可以引用。5. 第四种场景是表达对美好事物的期盼，比如写自己等待某个期待已久的好消息的时候可以引用。6. 引用的时候不需要改动原句，直接放在段落的末尾或者开头都可以。7. 引用该句可以让文章更有文采，也能更含蓄地表达期盼的情绪。8. 学生写作文的时候可以适当引用，提升文章的文化底蕴。9. 日常社交平台发动态的时候也可以引用，显得更有格调。10. 引用的时候要注意贴合场景，不要生搬硬套，不然会显得很生硬。

关联知识图谱

春夜喜雨同主题

1. 《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫的名作，核心主题也是盼春雨。2. 两首诗都表达了对春雨的喜爱和期盼，都暗含对农事的关切。3. 两首诗都属于近体诗，都采用了借景抒情的艺术手法。4. 两首诗的核心情感都是积极的，都传递出关心民生的情怀。5. 读者可以把两首诗放在一起对比阅读，加深对盼雨主题的理解。6. 两首诗都被收录进了中小学语文教材，流传度都非常广。7. 两首诗的名句都经常被后人引用，文化影响力都很大。8. 对比阅读可以帮助读者更好地体会唐诗和宋诗的不同风格特点。

名句 CLASSIC LINES

北岭有云空自绕，几时为雨出山来

该句以设问作结，既点明了盼雨的核心主题，又留下了悠长的余味。该句既符合近体诗的格律要求，又表意自然流畅，没有雕琢痕迹。

标签 TAGS

悯农期许济世哲学地理学天文学社会学

作者 POET

韩琦 1008年-1075年

北宋名相、军事家、词人