乙巳重九

诵读本诗时整体语气要平和明快，前半部分略带舒缓，后半部分逐渐变得开朗。首联“苦厌繁机少适怀”语速稍慢，读出倦怠感。“欣逢重九启宾罍”语速稍快，读出喜悦的情绪。颔联诵读时要稍作停顿，体现出怀古的怅惘感。颈联是写景名句，诵读时要放慢语速，加重“布”“排”两个动词的读音，读出景色的开阔感。尾联诵读时语气要柔和，读出对未来的期许感。每句之间停顿半秒，联与联之间停顿一秒。整体诵读时长控制在1分钟左右最合适。

可以仿写本诗颈联的对仗写景句式。首先要先选定两个对应的秋日景物，一个是地面的近景，一个是天上的远景。然后分别为两个景物选一个贴切的动词。再为景物添加合适的修饰词和场景条件。比如地面景物可以选枫叶，天上景物可以选秋云。动词可以选“铺”和“裁”。场景条件可以选“经霜”和“御风”。组合起来就可以写成“枫铺红锦经霜染，云裁白绡御风来”。仿写时要注意前后两句的词性要对应，平仄可以适当放宽，意境要统一。

“藓布乱钱乘雨出，雁排新阵拂云来”这句可以用在秋景描写类的文章中。比如写秋日雨后登山的游记时，可以用这句来描写看到的秋景。也可以用在描写重阳节活动的作文开头，烘托节日的秋意氛围。还可以用在描写季节变化的散文里，点明深秋时节的到来。比如在写校园秋景的作文里可以这样用：“一场秋雨过后，操场上的苔藓冒出了嫩绿的新芽，天空中的雁阵缓缓飞过，真应了古诗里‘藓布乱钱乘雨出，雁排新阵拂云来’的意境。”应用时要注意场景要符合深秋雨后的特点，不要用在其他季节的描写里。