语文核心知识
重点字词注释
“胸中千亩”化用画竹名家文同胸有成竹的典故,指画家创作前已经对竹的形态了然于胸。“颖”指毛笔的笔尖,这里代指作画的动作。“轩渠”是形容笑的样子。“九原”是古代墓地的代称,这里指人已经去世。“合浦还珠”是传统典故,指失而复得,这里指赵牧之的墨竹继承了文同的技法,让失传的画竹技艺重新出现。“权变”指灵活变化,这里指画家对墨色浓淡的把控十分灵活。“犗”指阉割过的公牛,这里是钓鳌典故里的鱼饵。“鲛人”是古代神话里的人鱼,哭泣的眼泪会变成珍珠。这些字词大多化用典故,理解典故就能明白诗句含义。
逐句白话释义
第一二句是说你胸中已经装下了千亩竹林不需要更多的外物,笔尖随意挥洒就能给人带来欢乐。第三四句是说画竹的名家文同已经去世很久不能再创作,过了百年失传的画竹技艺终于在你这里失而复得。第五六句是说你深知墨色浓淡的灵活变化,落笔迅速就像疾驰的闪电一样。第七八句是说我为你的技艺拍手赞叹欣赏这幅佳作,你的作品就像孝娥庙碑上的题文一样绝妙。第九到十二句是说你怎么不吟诵石鼎联句,笑着拍仙人弥明的肩膀;又不用五十头公牛做鱼饵去钓鱼,一拉钩就把六只大鳌从深渊里钓上来。第十三到十六句是说你画出的竹子像成群的美玉高低错落立着,竹叶尖的露滴就像鲛人哭泣落下的泪珠;运笔的速度快得就像鹘鸟俯冲兔子跃起一样,稍微错过时机就再也达不到这么好的效果。第十七到二十句是说我住在双岩峰下的寺院里,梦醒之后望着池塘没有说话;家乡山上新长的绿竹传来平安的消息,看着画就像万两黄金落在眼前,缓解了我对西边家乡的思念。第二十一到二十四句是说葛陂的竹杖还保持着完整的样子,看着镜子里的影子都觉得茫然;你的画让我这破屋的墙壁上,短短一尺的范围内就生出了万里风烟的壮阔感觉。整体语言直白易懂,用的典故都是古代文人常用的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是陆文圭写给赠自己墨竹画的友人赵牧之的答谢诗,全诗首先高度赞美了赵牧之墨竹画的高超技艺,说他继承了北宋名家文同的技法,运笔自如墨色灵活,画作有极强的艺术感染力。之后诗人由画中的竹子联想到自己家乡的竹林,触发了对故园的思念之情,最后再次强调这幅画作的精妙,小小的一幅画就能让人感受到万里风烟的壮阔气势。全诗围绕墨竹画展开,把赞画、抒怀两种内容自然融合在一起,情感真挚,想象丰富。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要明快舒展,每七字为一句,每句内部可以按照“二二三”的节奏断句,比如“胸中/千亩/不愿余,颖也/戏剧/资轩渠”。读到赞美画技的句子时语气要带赞叹的感觉,读到抒发思乡的句子时语气可以稍微放缓放柔,最后两句“坐令/野人/破屋壁,万里/风烟/生咫尺”要重读,突出画作的壮阔感染力,收尾要有力量。不需要太快的语速,每句之间可以稍微停顿,让听众有反应的时间。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗先写创作者状态再写作品效果的句式结构,比如写书法作品可以写“腕下龙蛇不愿余,墨痕飞舞资轩渠”,写手工陶艺可以写“掌中胎土百样形,指尖变幻出清奇”。也可以仿写最后两句夸张表现作品感染力的句式,比如写摄影作品可以写“坐令小小相框里,万里江海生眼前”,写短篇故事可以写“读罢短短三千字,百年悲欢涌心头”。仿写的时候要注意前后句的逻辑关联,前半句写载体,后半句写效果,用夸张的手法突出作品的感染力。
核心名句写作应用
“坐令野人破屋壁,万里风烟生咫尺”这句可以用在艺术鉴赏类的写作里,用来形容艺术作品以小见大的感染力。比如写参观画展的作文可以用:“美术馆里展出的那幅《江山万里图》不过三尺见方,却有‘坐令野人破屋壁,万里风烟生咫尺’的效果,站在画前仿佛真的能感受到山河的壮阔气势。”也可以用在形容优秀的文艺作品的段落里,来突出作品的艺术张力。