生春二十首 六

何处生春早,春生江路中。

雨移临浦市,晴候过湖风。

芦笋锥犹短,凌澌玉渐融。

数宗船载足,商妇两眉丛。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感民生
创作背景
江陵贬谪时期唱和创作
本诗作于唐元和五年至十年(810-815)元稹被贬江陵府士曹参军期间,是元稹所作《生春二十首》之一,后白居易、刘禹锡有和诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗,是元稹联章组诗《生春二十首》的第六首。五言律诗是唐代成熟的近体诗体裁,全篇八句每句五字,要求平仄合规、中间两联对仗,在中唐时期成为文人唱和常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是对江边早春特有景致的细腻观察与喜爱,第二层是对江上商旅群体生计艰辛的含蓄体察,将自然春景与人文关怀自然融合。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
凌澌指江河中流动的碎冰块。临浦市指临近水边的集市。芦笋指江边生长的芦苇嫩芽。数宗指数批、多类。商妇指随商船出行的商人眷属。字词解释均符合唐代口语与书面语使用习惯,无生僻异义。
逐句白话释义
第一句问早春的生机最早出现在什么地方,答说最早出现在江边的道路旁。第二联写雨天里雨雾朦胧,临近水边的集市仿佛被移动了位置,晴天的时候能感受到吹过湖面的柔和春风。第三联写芦苇的嫩芽像小锥子一样还很短,河里流动的碎冰像玉石一样慢慢融化。第四联写好几批货物把船装得满满的,商船上的妇人眉头紧紧皱着,满是担忧。
核心主旨与内容概括
本诗以设问开篇,聚焦江边早春的独特景致,依次描写了江边的天气、植物、水文特征,最后落脚到江上商旅的生活状态,既写出了早春的清新生机,也暗含了对普通民众生计不易的体察。内容贴合江陵地域的早春特点,没有脱离实际的夸张描写。
跨学科 · 是什么
芦苇嫩芽植物学
诗中提到的芦笋是芦苇的幼芽,多生长在江河湖泊的岸边湿地,春季气温回升到5℃以上时开始萌发,湖北荆州地区的芦苇萌发时间一般在农历正月末到二月初,正好符合早春的时间特征。芦苇嫩芽可以食用,也能作为早春物候的标志性植物。
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读写应用
诵读指导
诵读时每句按照2-3的节奏断句,首联设问语气舒缓,颔联写景物语气轻快,颈联读得轻柔突出早春的娇嫩感,尾联语气放缓带出商妇的愁绪。整体语速偏慢,咬字清晰,不要读得过于急促。
句式仿写指导
可以仿写首联“何处生春早,春生XX中”的设问句式,比如写“何处生春早,春生柳梢中”“何处生春早,春生菜园中”,先设问再给出答案,能够快速突出春景的具体场景,适合小学生写景作文入门使用。
名句写作应用
“芦笋锥犹短,凌澌玉渐融”可以用来描写早春时节冰雪初融、草木刚刚萌发的场景,比如写家乡的早春、春游的所见所感、节气作文《立春》等内容的时候都可以引用,能够让文字更有画面感。
关联知识图谱
元稹《生春二十首》其余19首作品同组联章作品
本诗是元稹《生春二十首》的第六首,其余十九首分别咏叹早春在云际、梅柳、冰雪、庭院等不同场景的表现,共同构成完整的早春风物图卷。
韩愈《早春呈水部张十八员外》同主题
两首诗都是唐代咏早春的经典作品,都抓住了早春刚刚萌发、还未完全繁盛的娇嫩特征,风格清新自然,没有堆砌辞藻。

名句 CLASSIC LINES

芦笋锥犹短,凌澌玉渐融
这两句以精准的比喻刻画早春江边特有风物。

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作者 POET

元稹 779年-831年,唐代宗大历十四年至文宗大和五年
唐代官员、诗人,新乐府运动倡导者之一

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