书先天秀雁图

诵读这首诗的时候，整体语气要舒缓柔和，带着淡淡的怅惘感。第一句诵读节奏为“旧随/燕燕/擅周诗”，语调平缓，读出追忆的感觉。第二句节奏为“海北/天南/却背驰”，“却背驰”三个字稍作停顿加重，读出分离的失落感。第三句节奏为“惆怅/同经/弗同里”，“惆怅”两个字语调放低，读出怅惘的情绪。第四句节奏为“好怀/长似/燕差池”，最后三个字语调放缓拉长，读出余味悠长的感觉。大家按照这个节奏诵读，很容易读出诗歌的情感。这个指导是通用的基础诵读要求，没有专业难度。

大家可以仿写本诗“XX长似XX”的比喻句式，用来写抽象的情绪。比如写思念可以说“思念长似春江水”，写愁绪可以说“愁绪长似雨连绵”，写快乐可以说“欢喜长似岭上云”。仿写的时候首先要确定你要写的抽象情感，然后找一个和这个情感特质相似的具体事物做比喻。比喻的事物要尽量常见，让读者很容易理解你要表达的情绪。大家可以多找几个不同的情绪做练习，很快就能掌握这个句式的用法。这个句式非常实用，日常写作里经常能用到。

“惆怅同经弗同里，好怀长似燕差池”这句诗，非常适合用在写给异地亲友的书信、消息里。比如你和老同学曾经一起上学，现在各自在不同的城市工作，你联系他的时候就可以用这句诗开头，表达你对他的想念。也可以用在怀念旧友的随笔、朋友圈文案里，很容易让看到的人感受到你真挚的情感。用的时候不用特意解释含义，有一定文化基础的人都能理解这句话的意思。大家可以在合适的场景里大胆使用，会显得非常有文采。