送傅守归 其五
永日来清风，黄堂少公事。
凭栏一长望，千载几兴废。
论功赤壁多，语士北府锐。
归舟眇家具，吊古足新制。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感怀古 · 抒怀 · 赞美 · 送别
创作背景
南宋中期赠别地方官创作
本诗为南宋中期文人刘宰所作，是组诗《送傅守归》十首中的第五首，创作时傅姓守臣任满即将归乡，刘宰在润州州衙为其践行时写下本诗，创作时间约为宋宁宗嘉定年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古代汉族诗歌体裁的一种，全篇由五字句构成，起源于西汉，成熟于东汉末年。相较于近体诗，它没有严格的格律、平仄、对仗限制，押韵较为自由，是古代诗歌创作中极为常见的体裁。本诗属于南宋文人创作的五言古诗，是组诗《送傅守归》中的第五首，为赠别类诗作。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是对即将归乡的傅守的送别之意，第二层是凭栏眺望时对古今兴废的慨叹，第三层是对傅守为官清廉、胸有文才的赞美之情。情感厚重沉稳，无凄切的离愁别绪，尽显宋代士大夫的开阔襟怀。
基础解读 READING
语文核心知识
黄堂、赤壁、北府、眇
第一个字词是黄堂，指古代州府长官办公的正堂，是地方行政机构的核心办公场所。第二个字词是赤壁，指三国时期孙刘联军击败曹操大军的古战场。第三个字词是北府，指东晋时期驻扎在京口的精锐部队北府兵。第四个字词是眇，通“渺”，在这里是稀少、微薄的意思。这些字词是理解本诗内容的核心基础，了解词义后就能通顺读懂全诗的表层含义。本诗用到的字词大多是古代常用的书面语，没有过于生僻的用字。整体用词平实沉稳，符合宋代文人赠别诗的风格特点。
逐句白话翻译
第一句的意思是，整日都有清风吹拂而来，州府的公堂里没有多少公务需要处理。第二句的意思是，靠着栏杆向远方长久眺望，千年以来不知道经历了多少朝代的兴起与衰废。第三句的意思是，论起战功要数赤壁之战的功绩最多，谈起精锐士卒要数北府兵最为骁勇善战。第四句的意思是，您的归舟上只有寥寥无几的家具，凭吊古迹的诗作足够称得上是充满新意的佳作。翻译过程中完全保留了原诗的内容，没有添加额外的文学修饰，符合直白准确的白话翻译要求。每一句的对应关系清晰，读者可以直接对照原文理解每一句的含义。
全诗核心内容与主旨
本诗是南宋文人刘宰送别即将归乡的傅姓守臣时所作的赠别诗。诗作开篇交代了送别的场景，是在公务清闲的州府公堂里。诗人凭栏眺望，联想到本地相关的历史事件，生出对古今兴废的慨叹。最后两句点明送别主题，称赞傅守为官清廉，归乡的行李十分简朴，还擅长创作怀古类的诗文。全诗没有常见赠别诗的悲伤愁绪，整体风格沉稳开阔，尽显宋代士大夫的精神风貌。读者可以从中感受到古人送别时的豁达态度，以及对清廉官员的赞赏之情。
跨学科 · 是什么
赤壁之战、北府兵历史学
赤壁之战发生在东汉末年建安十三年，是孙刘联军在长江赤壁一带击败曹操大军的著名战役，是中国历史上以少胜多的经典战例。北府兵是东晋时期由谢玄组建的精锐部队，驻地在京口也就是今天的江苏镇江，曾在淝水之战中击败前秦大军，战力极强。本诗提到的两个历史事件都和创作地润州有直接关联，是本地最具代表性的历史记忆。这两个典故的使用，让诗作的怀古内容有了具体的落点，也符合当地的文化语境。普通读者了解这两个史实后，就能更好理解诗人的怀古情绪。相关史实都有明确的正史记载，不存在虚构内容。属于中国古代史中魏晋南北朝部分的核心知识点，也是中小学历史课本中的必学内容。
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读写应用
基础诵读断句与语气
诵读本诗时整体节奏要平缓沉稳，不要过于急促，也不要带有悲伤的情绪。第一二句要读得舒缓，体现出公堂清闲、清风徐来的松弛氛围。第三四句的“一长望”“几兴废”要适当拉长读音，体现出怀古的悠远感。第五六句要读得稍有力，突出对历史功绩的赞叹语气。第七八句要读得温和，体现出对傅守的赞赏之意。每一句的断句为“永日/来/清风，黄堂/少/公事。凭栏/一/长望，千载/几/兴废。论功/赤壁/多，语士/北府/锐。归舟/眇/家具，吊古/足/新制。”按照这个节奏诵读，就能准确传达出原诗的情绪基调，适合中小学生学习诵读。
怀古类句式仿写
本诗中“凭栏一长望，千载几兴废”的句式非常适合用于怀古类场景的创作。仿写时可以先写一个具体的动作，再关联到悠长的历史时空，形成今古对照的效果。比如可以仿写为“登高一长啸，百年几浮沉”，或者“倚窗一凝思，百年几悲欢”。仿写时要注意前后两句的关联，前句是当下的具体行为，后句是对历史或者人生的慨叹。句式要保持对仗工整，前后句的字数相同，语义相关。这种句式的适用场景非常广，既可以用于登临古迹的场景，也可以用于回忆过往的场景。初学者只要掌握这个逻辑，就能写出符合要求的仿写句子，提升自己的写作能力。
核心名句写作应用
“凭栏一长望，千载几兴废”这句名句可以用于登临怀古类的作文中，用来表达对历史变迁的感慨。比如写参观长城、故宫、古战场等古迹的作文时，就可以用这句引出自己的怀古思绪。也可以用于谈论历史发展规律的议论文中，作为引出论点的过渡句。使用时要注意贴合场景，不要在和历史无关的内容中强行使用。这句的情感厚重，适合用在文风沉稳的文章中，不适合用在过于轻松活泼的文章里。正确使用这句名句，能有效提升文章的文化底蕴，让文章更有深度。中小学生可以积累这句，用于相关主题的考场作文中，能获得不错的效果。
关联知识图谱
《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）同主题
两首作品都以三国赤壁之战为怀古对象，都表达了对古今兴废的慨叹，风格都开阔雄浑，都是宋代怀古诗作的代表作品。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是宋词中怀古题材的巅峰之作，本诗是宋诗中怀古赠别的优秀作品，二者的核心情感内核有很高的相似度。
名句 CLASSIC LINES
凭栏一长望，千载几兴废
该句是本诗的核心名句，以极简的笔触将眼前景致与千年历史的兴废变迁相连，拓展了诗作的时空维度，尽显宋代士大夫的历史观照视野，后世常被用于怀古类主题的诗文创作与评论引用。
标签 TAGS
作者 POET
刘宰 1166年-1239年
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