闻乐天授江州司马

第一，全诗诵读节奏为每句七字按“二二三”断句，比如“残灯/无焰/影幢幢”“垂死/病中/惊坐起”。第二，前两句读的时候语气要放缓，带出凄凉的氛围。第三，第三句“惊坐起”三个字要重读，语气突然抬高，体现出震惊的情绪。第四，最后一句语气要放缓放沉，带出余味悠长的悲凉感。整首诗诵读的整体基调是低沉悲伤的。

可以仿写这首诗“景+事+情绪反应+景”的结构，用来描写突然听到意外消息的场景。比如先写当下所处环境的细节，再点出听到的具体消息，接着写自己的本能反应，最后再用环境描写收尾烘托情绪。仿写的时候不用刻意讲究格律，只要能把情绪的转折写清楚就可以，适合用来练习日常生活场景的抒情写作。

“垂死病中惊坐起”这句可以用在描写听到意外消息时的震惊反应的场景里。比如写自己生病的时候突然听到好消息或者坏消息的强烈反应，也可以用来形容很久没有联系的朋友突然传来消息的惊讶感。举个应用的例子：“我正躺在床上发烧晕晕乎乎，突然听到录取通知书送到的消息，简直是垂死病中惊坐起，披着外套就冲下楼去拿。”