和邑大夫劝驾韵

自笑当年跃冶金,老来文物见彬彬。

登名已喜多三邑,擢秀悬知敌万人。

晴日琴堂开宴好,春风琼苑拜恩新。

惟余卧病江湖客,坐看联翩对玉宸。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦 · 怅惘
创作背景
南宋嘉定年间乡居和韵创作
本诗创作于南宋宁宗嘉定年间,作者当时辞官乡居于镇江府金坛县,恰逢地方官员举办劝驾宴,为乡试中选士人赴京会试饯行,作者应邀和邑大夫原韵创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
中国古典近体诗体裁的一种,全篇共8句,每句7字,格律要求严谨,押韵、平仄、对仗均有固定规范,是唐宋时期主流诗歌体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感分为两层,第一层是为地方文教兴盛、青年才俊即将赴京应试深感振奋欣喜,第二层暗含自身年老卧病、归隐江湖的平和怅惘,整体情感温厚克制,无悲戚之感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.跃冶金:比喻年轻时为求仕刻苦磨砺自身,如同金属被冶炼锻造。2.彬彬:形容文教兴盛、人才众多的样子。3.三邑:指当时镇江府下辖的金坛、丹阳、延陵三个县。4.擢秀:指选拔出来的优秀人才。5.琴堂:古代对县衙的美称。6.琼苑:指皇宫内的园林,代指殿试场所。7.玉宸:指帝王宫殿,也代指朝堂、帝王。8.联翩:形容接连不断的样子。
逐句白话释义
1.我自嘲年轻的时候为了考取功名刻苦磨砺,就像被冶炼的金属一样。2.到了晚年才看到本地文教事业兴盛,人才济济。3.已经十分欣喜地看到三个县有很多士人登科中选。4.可想而知这些选拔出来的优秀人才,才学足以匹敌万人。5.晴朗的日子里,县衙开设的饯行宴席十分热闹美好。6.春风吹拂中,这些士人将要到皇宫里领受新的皇恩。7.只有我这个卧病在床、归隐江湖的闲散之人。8.坐着看这些优秀的人才接连不断地到朝堂觐见帝王。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗是作者晚年辞官乡居时的作品,当时地方官员为乡试中选的士人举办赴京应试的饯行宴,作者应邀和韵创作此诗。诗歌既表达了对本地人才辈出的欣喜,对青年士人赴考得中的美好祝愿,也暗含了自身年老卧病、归隐江湖的淡远怅惘,整体风格平易自然,情感真挚温厚。
跨学科 · 是什么
宋代劝驾制度社会学
劝驾是宋代地方政府的固定制度,地方官会为乡试中选的士人举办饯行宴会,还会发放路费补贴,鼓励他们赴京参加会试,体现了宋代对科举和人才的重视。
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读写应用
基础诵读指导
1.本诗是七言律诗,诵读时每句的节奏可以按照2221的结构划分,比如“自笑/当年/跃冶/金,老来/文物/见/彬彬”。2.诵读前四句时语气要平缓带笑意,体现回忆过往、看到人才兴盛的欣慰。3.读第五六句时语气要明快昂扬,体现饯行宴的热闹和对士人的美好祝愿。4.读最后两句时语气要放缓,体现诗人淡然闲适的心境。5.全诗整体语速不要太快,要突出平和温厚的情感基调。
基础句式仿写指导
可以仿写“晴日XX开宴好,春风XX拜恩新”的对仗句式,用于描写送别、庆贺的场景,比如“晴日黉门开宴好,春风名校题名新”,用来描写学校为高考学子送行的场景。仿写时要注意上下句的词性相对,意象协调,情感一致。
核心名句日常写作应用
“惟余卧病江湖客,坐看联翩对玉宸”可以用于送别晚辈升学、入职的文章结尾,表达自己作为长辈的欣慰和祝福;“晴日琴堂开宴好,春风琼苑拜恩新”可以用于单位、学校举办饯行、庆贺活动的通讯稿里,描写活动的热闹场景和对参与者的美好祝愿。
关联知识图谱
宋代科举制度同源制度关联
本诗描写的劝驾宴是宋代科举制度体系中的地方配套环节,与乡试、会试、殿试等环节共同构成宋代完整的科举选拔流程。
南宋江湖诗派同作者|同流派
本诗作者刘宰是南宋中期的重要诗人,创作风格平易自然,贴近生活,属于南宋江湖诗派的代表性作家之一。

名句 CLASSIC LINES

惟余卧病江湖客,坐看联翩对玉宸
这是本诗核心抒情名句,以作者自身卧病归隐的状态和青年才俊联翩入朝的景象形成对比,平和中暗含淡远的人生况味,是体现刘宰晚年心境的代表性诗句。
晴日琴堂开宴好,春风琼苑拜恩新
这是本诗核心写景名句,生动描绘了地方官为士人饯行的热闹场景,以及对士人赴京应试得中、领受皇恩的美好祝愿,意象明快格调昂扬,后世常被用于送别升学、赴任的场合。

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作者 POET

刘宰 1166年-1239年
南宋进士、地方官员、文学家

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