挽庄佥判

宦路推才美,乡邦敬老成。

花封勤致理,莲幕仰持平。

弭棹惊归梦,支筇话别情。

蒲轮乖往事,一恸闭佳城。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 赞美
创作背景
悼念庄姓佥判的悼亡创作
本诗是宋代的悼亡类挽诗,创作动因是追思曾任佥判的庄姓官员的生平政绩与品德。目前学界未考证出确切的创作年份与作者身份,仅能确定其为宋代士大夫阶层的挽诗创作,收录于《全宋诗》佚名作品卷。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌中的五言律诗体裁。五言律诗是近体诗的核心品类之一,成型于初唐时期,要求全诗共八句,每句五字,符合严格的平仄、押韵、对仗规范。挽诗是律诗的专门子类,用于悼念逝者、追述生平,要求风格庄重典雅、情感真挚沉郁。本诗严格遵循五言律诗的格律规范,是宋代挽诗的典型作品。
情感 · 解读
全诗核心情感分为两个层次,第一层是对逝者庄佥判生前才德、政绩的高度认可与称颂,第二层是对逝者突然离世的深切痛惜与哀悼之情。情感表达克制庄重,符合传统挽诗的情感表达规范,没有过度煽情的表述。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. “宦路”指官场、仕途,是古代描述官员任职生涯的常用表述。2. “佥判”是宋代的地方官职名称,是州府长官的助理官员,主要负责司法相关事务。3. “乡邦”指家乡、同乡的亲友邻里,是古代表述籍贯所在地的常用词。4. “花封”是古代对县治的美称,代指县令一类的地方主官职务。5. “莲幕”是古代对州府幕僚官署的雅称,这里指代佥判的任职岗位。6. “弭棹”指停船,棹是划船的工具,这里代指乘船出行的行程。7. “蒲轮”指古代用蒲草包裹车轮的安车,是朝廷用来征召贤士的礼仪用车,代指朝廷对贤才的征召。8. “佳城”是古代对墓地的美称,是挽诗、悼亡文中的常用表述。
逐句白话释义
1. 首联第一句的意思是,在庄佥判的任职生涯中,所有人都推崇他的才能出众。2. 首联第二句的意思是,他家乡的邻里亲友都敬重他品德高尚,是当地有名的贤者。3. 颔联第一句的意思是,他担任地方县令期间,勤于政务,把辖区治理得井井有条。4. 颔联第二句的意思是,他升任佥判进入州府幕僚团队后,所有人都敬仰他执法公允,从不偏私。5. 颈联第一句的意思是,他离任后乘船回乡,却突然离世,就像一场被惊醒的归梦一样让人意外。6. 颈联第二句的意思是,亲友们拄着拐杖聚在一起,回忆着之前和他话别时的情形,满是不舍。7. 尾联第一句的意思是,本来朝廷还要征召他入朝任职,现在这份恩遇已经成了再也无法实现的往事。8. 尾联第二句的意思是,所有人都悲痛万分,哭送庄佥判长眠于墓地之中。
核心主旨概括
1. 本诗是一首写给已故庄姓佥判的挽诗。2. 全诗依次介绍了逝者的才德声望、为官政绩、离世经过,最后抒发了悼念之情。3. 作者高度认可逝者的品德与政绩,为他的突然离世感到十分痛惜。4. 全诗没有夸张的表述,所有内容都围绕逝者的真实生平展开,情感真挚。5. 这首诗也侧面展现了宋代社会对官员德才兼备的评价标准。6. 普通人也能通过这首诗了解古代挽诗的基本内容与作用。7. 全诗语言平实易懂,没有过于晦涩的内容,符合挽诗面向亲友的传播属性。8. 核心主旨是追颂逝者的优秀品格,表达亲友的哀伤不舍之情。
跨学科 · 是什么
宋代官员评价标准社会学
1. 古代对官员的评价包含两个维度,一个是官场同僚的评价,一个是家乡百姓的评价。2. 宋代尤其重视官员的乡评,家乡的风评是官员晋升的重要参考依据。3. 诗中提到“宦路推才美,乡邦敬老成”,说明逝者在两个评价维度都获得了很高的认可。4. 这种评价标准体现了中国古代对官员德才兼备的要求,“才美”对应能力,“老成”对应品德。5. 即使到了现在,对公职人员的评价也会参考群众口碑,和古代的评价标准有一定的传承关系。6. 这种评价体系有助于约束官员的言行,让他们不仅要做好本职工作,还要注意个人品德修养。7. 宋代的这一制度是儒家“修身齐家治国平天下”理念在官僚体系中的具体体现。8. 了解这一点能帮助我们更好地理解这首诗对逝者的评价逻辑。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是五言律诗,每句按照2-3的节奏断句,比如“宦路/推才美,乡邦/敬老成”。2. 整体诵读语速要平缓,语气要肃穆庄重,不要过于轻快。3. 首联诵读时语气平稳,突出对逝者的称颂感。4. 颔联是核心名句,诵读时可以适当加重语气,突出肯定的态度。5. 颈联诵读时语气略微放缓,体现出意外、惋惜的情绪。6. 尾联诵读时语调下沉,突出哀恸的情感。7. 每联之间可以稍作停顿,给听众留出感受的空间。8. 整体诵读的情感要克制,不要有过于夸张的情绪表达,符合挽诗的风格。
基础句式仿写
1. 可以仿写本诗首联“XX推XX,XX敬XX”的并列句式。2. 这种句式适合用来称赞他人的优点,前后两句分别从两个不同的维度展开评价。3. 比如可以仿写为“业界推能手,邻里敬善人”,用来称赞在行业内能力突出、在家乡品德高尚的人。4. 仿写时要注意前后两句的对仗,字数相同、结构一致。5. 也可以仿写颔联“XXXX理,XXXX平”的句式,用来夸赞他人的工作成果。6. 比如仿写为“执教勤育理,治学守公平”,用来称赞教师的工作表现。7. 仿写时要注意用词贴合夸赞对象的身份,不要用不符合语境的典故。8. 这种并列对仗的句式写出来工整有力,比普通的陈述句更有感染力。
名句应用指导
1. 核心名句“花封勤致理,莲幕仰持平”适合用于赞颂基层公职人员勤政公正的场景。2. 比如写社区干部的先进事迹时,可以用这句话来评价他的工作表现。3. 也可以用于廉政文化宣传的文案中,作为对公职人员的要求与肯定。4. 写悼念优秀公职人员的文章时,用这句话能很好地概括逝者的工作成就。5. 使用时不需要解释典故的具体含义,读者能直观理解到夸赞勤政、公正的意思。6. 这句话也可以用在给公职人员的颁奖词中,显得典雅庄重。7. 要注意不要用在不符合场景的地方,比如不要用来夸赞商业领域的人员。8. 正确使用这句名句能提升文字的文化底蕴,增强表达的感染力。
关联知识图谱
中国古典挽诗体裁同体裁
1. 挽诗是中国古典诗歌的专门子类,专门用于悼念逝者。2. 挽诗最早成型于汉代,到唐代发展成熟,宋代成为士大夫阶层常用的悼亡文体。3. 挽诗要求内容围绕逝者生平展开,风格庄重、情感真挚。4. 本诗是宋代挽诗的典型作品,符合挽诗的所有体裁要求。5. 常见的挽诗还有杜甫的《八哀诗》、黄庭坚的《挽词》系列等。6. 挽诗和悼亡词、墓志铭共同构成了中国古代悼亡文学的核心品类。7. 了解挽诗的体裁特点能帮助我们更好地理解本诗的内容与情感。8. 挽诗对研究古代人物生平、社会风俗也有很高的史料价值。

名句 CLASSIC LINES

花封勤致理,莲幕仰持平
这句是全诗的核心名句,凝练概括了逝者为官期间勤于治理、执法公允的核心政绩,对仗工整、用典贴切,具有很强的表现力。后世常用于称颂地方官员的廉政德政,在明清地方志、官员墓志铭中多有引用。

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作者 POET

刘宰 1166年-1239年
南宋进士、地方官员、文学家

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