语文核心知识
重点字词注释
“倅”是宋代对州郡通判的别称,是地方副官。“韦苏州”指唐代诗人韦应物,曾任苏州刺史,世称韦苏州。“候虫”指随季节出没的昆虫,此处指蟋蟀等秋虫。“啭”指昆虫或鸟类的鸣叫声。“题品”指对文学作品的品评、点评。“贻”指遗留、留下。“识者”指有见识、懂行的人。这些字词都是宋代诗文常用的口语化表达,贴近日常用语。没有生僻的通假字或古今异义字,理解难度较低。
逐句白话释义
我平生没有读过多少书,认不得多少字。拿着笔才开始学着写诗歌。以前人们都说韦苏州的诗风质朴清淡。如今在我的身上竟然看到了同样的特点。每次遭遇饥饿寒冷的磨难时。写出来的诗句都带着辛酸的滋味。就好像秋虫在屋壁下鸣叫,风里的蝉在干枯的树枝上鸣叫。它们只有让人觉得可怜的声音,传到耳朵里终究没有什么奇特的地方。宏斋先生您错误地给我的诗作了很高的评价,恐怕会留下被有见识的人嘲笑的话柄。
全诗主旨概括
这首诗是作者为了答谢包宏父对自己诗作的品评而写的。整首诗都充满了作者谦虚的态度,没有丝毫的骄傲自满。作者坦诚自己的诗歌没有什么奇特的地方,都是自己真实生活经历的写照。他的创作灵感都来自于自己遭遇的饥寒交迫的磨难,所以诗句都带着辛酸的味道。作者担心包宏父给自己的过高评价会引来懂行人的嘲笑。整首诗语言非常质朴直白,没有华丽的修饰,情感非常真挚。体现了作者真诚实在的性格,以及对创作秉持的严肃态度。也侧面表达了对包宏父赏识自己的感激之情。
读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言古诗,诵读的时候每句可以分为两个节奏段,前两个字为一段,后三个字为一段。比如“平生/不识字,把笔/学吟诗”,这样断句读起来节奏非常顺畅。整首诗的语气要平和质朴,不要拿腔拿调,符合诗里的自谦语气。读“每遭饥寒厄,出吐辛酸辞”的时候,语气可以稍微低沉一点,体现出辛酸的感觉。读“候虫鸣屋壁,风蝉啭枯枝”的时候,语速可以稍微放缓一点,表现出那种冷清的氛围。最后两句“宏斋误题品,恐贻识者讥”要读出谦虚的语气,不要太张扬。整首诗的诵读速度不要太快,保持中速就可以,大概每分钟读80个字左右。诵读的时候可以稍微带一点感情,体会作者的真诚和谦虚的态度。
基础句式仿写指导
这首诗的语言非常直白质朴,没有华丽的修饰,非常适合初学者仿写。可以仿写“每遭……,出吐……”的句式,用来表达某种经历带来的创作或者表达的特点。比如可以仿写“每遭挫折苦,出吐励志辞”,表达遭遇挫折之后写出励志的文字。也可以仿写“每遇开心事,出吐欢快辞”,表达遇到开心的事情写出欢快的文字。还可以仿写“……鸣……,……啭……”的比喻句式,用常见的事物来比喻某种抽象的东西。比如可以仿写“寒鸦鸣老树,孤雁啭长空”,用来烘托凄凉的氛围。仿写的时候不需要追求华丽的辞藻,只要真诚表达自己的真实感受就可以。这种仿写可以锻炼我们观察生活、用简单语言表达情感的能力。
核心名句写作应用
本诗的核心名句“每遭饥寒厄,出吐辛酸辞”可以用在很多写作场景里。比如写关于逆境与创作的关系的作文的时候,可以用这句话来引出论点。也可以用来形容很多身处困境依然坚持创作的文人,比如杜甫、蒲松龄等。还可以用在写个人经历的文章里,表达自己在困境中通过写作抒发情绪的感受。另外“候虫鸣屋壁,风蝉啭枯枝”可以用在描写秋天景色的作文里。也可以用来烘托凄凉冷清的氛围,比如写家乡的变化、回忆往事的文章里。引用这两句诗的时候,不需要做太多的解释,读者很容易就能理解其中的意思。这两句诗非常接地气,用在作文里会显得非常自然,不会有生硬的感觉。