横吹曲辞 折杨柳 一

杨柳多短枝,短枝多别离。

赠远累攀折,柔条安得垂。

青春有定节,离别无定时。

但恐人别促,不怨来迟迟。

莫言短枝条,中有长相思。

朱颜与绿杨,幷在别离期。

基础信息 BASIC

体裁乐府
情感送别
创作背景
乐府旧题创作
本诗为唐代诗人孟郊创作的乐府旧题作品,沿用汉魏以来《折杨柳》曲题的传统创作主题,结合唐代折柳送别的普遍社会习俗创作,无明确对应特定历史事件,学界普遍推定其创作时间为中唐时期(孟郊生活年代)。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代五言乐府诗,隶属于横吹曲辞类别。横吹曲是汉代从西域传入的军乐,后被纳入乐府体系成为固定曲题。《折杨柳》是横吹曲辞的经典旧题,汉魏以来多有同题创作,核心内容多围绕折柳送别、离思怀远展开,在古代乐府诗体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是送别亲友时的不舍与留恋,二是对离别频繁、相聚无期的怅惘,三是借短枝寄寓的绵长思念,历代主流解读均认可其质朴真挚的情感表达,是古典送别诗的典型情感范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“累”是多次、反复的意思,指送别时多次攀折柳枝。“安得”是怎么能够的意思,用反问语气表达感慨。“定节”是固定的时节规律,指春天到来的时间有固定的周期。“朱颜”指年轻红润的容颜,代指人的青春年华。“幷”是通假字,通“并”,是一同、都的意思。这些字词都是唐代口语化的表达,没有生僻的含义,大家很容易理解。大家遇到这些字词的时候,不用过度引申,按照字面意思结合语境理解就可以。这些字词共同构建了这首诗质朴直白的语言风格。
逐句白话释义
杨柳树大多长着短短的枝条,短短的枝条见过太多的离别场景。为了送给远方的亲友,大家反复攀折这些枝条,柔软的柳条怎么还能自然下垂呢。春天到来有固定的时节规律,可是人与人的离别却没有固定的时间。我只担心分别的时间太过仓促,不会埋怨你到来的时间太晚。不要嫌弃这短短的柳树枝条,这里面藏着我长长的思念。我年轻的容颜和这绿色的杨柳树,都处在离别的时光里。这些释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。大家可以通过这些直白的翻译,快速了解诗句说的是什么内容。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕古代折柳送别的传统习俗展开,先写杨柳枝条因为送别被频繁攀折的场景,再对比春天有固定时节和离别没有固定时间的差异,最后点明短短的柳枝里藏着送行人长长的思念。整首诗语言非常质朴,没有华丽的修饰,却把送别时的不舍和对亲友的思念写得非常真切。它和我们现在送别亲友时的不舍心情是完全相通的,大家很容易就能产生共鸣。这首诗的内容非常贴近普通人的生活,没有复杂的典故,是古典送别诗里非常接地气的作品。我们读完很容易就能感受到古人送别时的真实心情。
跨学科 · 是什么
折柳送别习俗民俗学
古代人送别亲友的时候,有折下杨柳枝条送给对方的习俗。“柳”的读音和“留”一样,折柳送人的时候,就代表着希望留下对方、舍不得对方走的心意。这个习俗在唐代非常流行,不管是送朋友远行,还是送家人离开,大家都会折柳枝相送。很多古典诗词里都提到过这个习俗,大家读古诗的时候经常会遇到。这个习俗背后藏着古人非常浪漫的情感表达,他们会把普通的植物赋予特别的情感含义。我们现在虽然很少折柳送人了,但是这种舍不得亲友离开的心情和古人是一样的。这个习俗是中国传统文化里非常有温度的内容之一。我们了解这个习俗,就能更好地读懂很多古典诗词里的情感。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要平缓柔和,带着一点淡淡的怅惘感,不要读得太激昂。断句的位置是:杨柳/多/短枝,短枝/多/别离。赠远/累/攀折,柔条/安得/垂。青春/有/定节,离别/无/定时。但恐/人/别促,不怨/来/迟迟。莫言/短/枝条,中有/长/相思。朱颜/与/绿杨,幷在/别离期。读“柔条安得垂”这句的时候,反问的语气可以稍微突出一点。读“中有长相思”这句的时候,“长相思”三个字可以稍微放慢语速,突出思念的绵长感。大家可以多跟读几遍,慢慢找到合适的节奏。这样诵读不仅能更好地记住这首诗,也能更好地体会诗里的情感。这首诗的节奏非常规整,读起来朗朗上口,很适合诵读练习。
基础句式仿写指导
大家可以模仿这首诗开头“杨柳多短枝,短枝多别离”的顶真句式来写句子。顶真句式就是上一句的结尾词语,是下一句的开头词语,读起来环环相扣,很有节奏感。比如我们可以写“桂花多柔瓣,柔瓣多思念”,也可以写“星空多亮星,亮星多期盼”。写的时候要注意前后内容的关联,上一句的事物要能自然引出下一句的情感或者内容。大家不用刻意追求华丽的辞藻,像原诗一样用质朴的语言就好。这种句式非常适合用来写抒情类的句子,不管是写作文还是发日常动态都能用。大家可以多尝试写几个,慢慢就能掌握这种句式的用法。这种简单的修辞用得好,能让你的文字变得很有韵味。
名句写作应用指导
“莫言短枝条,中有长相思”这句名句非常适合用在写送别、思念主题的作文里。比如写毕业送别同学的时候,你可以写“毕业那天我把自己做的手工书签送给同桌,忽然想起古诗里说‘莫言短枝条,中有长相思’,小小的书签里也藏着我对她三年友谊的珍惜。”比如写思念远方的家人的时候,你也可以用这句诗来引出自己的思念。这句诗的适配场景非常广,只要是表达微小事物里藏着深厚情感的场景都能用。用的时候不用生硬堆砌,自然融入你要写的内容里就好。大家平时写作文的时候可以有意识地运用这些经典名句,能让你的作文更有文化底蕴。这句诗没有生僻字,大家用的时候也不用担心别人看不懂。
关联知识图谱
北朝乐府《折杨柳歌辞》同题同源作品
北朝乐府《折杨柳歌辞》是《折杨柳》曲题的早期代表作品,和本诗属于同一个曲题体系的创作。两首作品都围绕折柳送别、离思怀远的主题展开,都体现了《折杨柳》曲题的传统创作特征。大家读了本诗之后,可以去读北朝的这组《折杨柳歌辞》,能更好地了解这个曲题的发展脉络。这组北朝民歌语言也非常质朴,和本诗的风格有相似之处。

名句 CLASSIC LINES

莫言短枝条,中有长相思
该句以质朴的语言点明短枝寄长思的核心意象,打破了物象的长短限制,将具象的柳枝与抽象的思念形成强烈关联。

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作者 POET

孟郊 751-814
唐代诗人,进士出身,曾任溧阳尉、水陆转运判官等职,以苦吟诗风著称

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