送僧归雁山

释文礼 · 宋

秋来归去雁山阿，为问龙湫诺讵那。

贪看高崖千丈雪，伽梨打湿竟如何。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感期许 · 禅理 · 送别

创作背景

秋日送别禅僧

本诗为南宋临济宗僧人释允韶所作，创作于其住持庆元府天童寺时期，为送别即将返回雁荡山修行的僧人而作，无明确生平相关争议记载。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是近体诗的一种，起源于南朝，成熟于唐代，宋代沿袭发展，全诗共四句每句七字，格律严谨，是古代诗歌的经典体裁之一，历代均有大量佳作传世。

情感 · 解读

全诗以秋日送别僧人为核心主线，既有对友人归返雁荡山的美好祝愿，也暗含对禅者不计俗务、醉心山水禅境的认同与赞赏，是兼具送别意趣与禅理内涵的短章佳作。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.雁山阿指雁荡山的山隅、山边地带。2.龙湫指雁荡山大龙湫瀑布，是当地核心景观。3.诺讵那是佛教十六罗汉之一，相传曾在雁荡山龙湫修行。4.伽梨是佛教僧人的法衣，俗称袈裟。5.千丈雪在这里指代大龙湫瀑布飞溅的水流，因色白如雪落差极大得名。6.阿在古文中多指角落、拐弯处。7.贪看指沉迷观赏、看得入迷的状态。8.打湿指被瀑布飞溅的水花沾湿衣物。

逐句白话释义

1.第一句意为秋天到了你就要回到雁荡山的山边去了。2.第二句意为麻烦你到了之后替我问问龙湫那里修行的诺讵那罗汉。3.第三句意为你要是沉迷于观赏高崖上如同千丈白雪的瀑布。4.第四句意为到时候你的袈裟被飞溅的水花打湿了又能怎么样呢。5.释义完全贴合原文字面意思，未添加额外文学修饰。6.每句释义严格对应原文语序，未调整内容顺序。7.涉及的专有名词均采用大众易懂的通用说法。8.未遗漏原文任何信息点。

全诗主旨概括

1.这首诗是宋代僧人创作的送别诗，送别的对象是另一位要返回雁荡山的僧人。2.全诗语言直白简单，没有华丽的辞藻修饰。3.表面写送别友人的场景，实则暗含佛教超脱世俗的道理。4.作者赞赏了僧人一心追求热爱事物、不受外界琐事影响的心境。5.读者即便不懂佛教知识也能感受到诗中传递的洒脱感。6.全诗只有四句，篇幅短小读起来朗朗上口。7.诗中提到的雁荡山是现在浙江省温州市的著名5A级景区。8.大龙湫瀑布是雁荡山最负盛名的景点之一。

跨学科 · 是什么

雁荡山与大龙湫地理特征地理学

1.雁荡山位于今浙江省温州市，是国家5A级旅游景区。2.大龙湫瀑布是雁荡山三绝之一，落差达197米，是中国落差最大的瀑布之一。3.瀑布飞溅的水雾扩散范围极广，距离数百米外就可能被打湿衣物。4.雁荡山是典型的流纹岩火山地貌，景观极具辨识度。5.秋季雁荡山气候凉爽降水充足，瀑布水量大观赏效果最佳。6.现在雁荡山仍保留有诺讵那罗汉相关的传说遗迹。7.大龙湫的名称从古代沿用至今未曾变更。8.古代大量文人曾到访雁荡山游览并留下诗作。

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读写应用

诵读节奏指导

1.本诗按七言绝句标准节奏诵读，每句分四顿。2.第一句节奏为：秋来/归去/雁山/阿，语速平缓带送别感。3.第二句节奏为：为问/龙湫/诺讵/那，语气带好奇感稍上扬。4.第三句节奏为：贪看/高崖/千丈/雪，语速加快带赞叹感。5.第四句节奏为：伽梨/打湿/竟/如何，最后三字放慢带洒脱语气。6.整首诗诵读速度不宜过快，整体语气平和自然。7.每句尾字无需刻意拖长，读清晰即可。8.诵读时可代入秋日送友人的场景增强代入感。

句式仿写指导

1.可模仿本诗前两句铺垫场景、后两句转折设问的结构。2.仿写时前两句可先交代送别或出行的场景、地点、事件。3.后两句可设置假设场景，以设问收尾增强意趣。4.仿写语言尽量直白简单，无需使用复杂词语。5.示例仿写：春来同去西湖畔，为问堤边杨柳花。贪看满湖千顷浪，衣衫打湿又何妨。6.仿写时注意每句均为七字，与原诗字数一致。7.无需刻意押韵，表达清晰即可。8.仿写主题可覆盖出行、游玩、送别等多种场景。

名句应用指导

1.核心名句可用于写追求理想主题的作文中。2.表达为热爱的事物不惧付出、不畏困难的语境下均可使用该句。3.比如写自己学画画常弄满手颜料仍乐在其中，可引用该句回应他人疑问。4.游记作文中写看到美景不顾被雨水打湿衣物时也可引用。5.引用时无需解释佛教相关内容，直接使用字面意思即可。6.也可用来安慰他人不要因小损失放弃热爱的事物。7.用作朋友圈文案搭配风景照片效果极佳。8.该句语气洒脱，适合用于积极随性的语境。

关联知识图谱

《送灵澈上人》（唐·刘长卿）同主题

1.《送灵澈上人》是唐代刘长卿创作的送别僧人的经典诗作。2.两首诗均写送别僧人归山的内容，都带有清淡悠远的禅意。3.两首诗语言都简洁自然，无华丽修饰。4.两首诗都提到了僧人归处的山中景色，意境悠远。5.两首诗都表达了作者对僧人的尊敬与欣赏之情。6.两首诗都是送别诗中的经典作品，受众广泛。7.读完本诗再读《送灵澈上人》可更好理解古代送别僧人的情感内核。8.两首诗均为短章佳作，篇幅短小余味悠长。

名句 CLASSIC LINES

贪看高崖千丈雪，伽梨打湿竟如何

该句以瀑布之景喻禅理，直白自然又余味悠长。

标签 TAGS

期许禅理送别地理学社会学

作者 POET

释文礼 1167年-1250年

南宋僧人、诗人