读写应用
基础诵读指导
本诗是五言诗,每句按照二三的节奏断句,比如“凿池/贮秋水”“中有/苹与芰”。诵读前四句的时候语气要平缓,就像在描述普通的日常景象。读后四句的时候语气可以稍微加重,读出其中的讽刺意味。每句结尾的字可以稍微拉长读音,突出全诗的韵律感,整体诵读速度不需要太快,保持平缓的节奏即可。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗后四句的借物喻人类比句式,结构为“有似XX者,XX与XX。一旦XX移,相随共XX”。仿写的时候先找一种有依附属性的事物,再把它类比到对应的人事上。比如可以写“有似缠藤者,依附高与树。一旦风摧折,相随共倾覆”,用藤蔓依附大树的景象,类比依附他人的人的结局,和原诗的表达逻辑一致。
名句日常写作应用
本诗的核心名句可以用到批判趋炎附势、倡导独立人格的主题作文中。比如写关于不要盲目依附他人、要保持独立的作文时,可以引用这四句诗,说明依附他人的风险。也可以用到描写世态炎凉的记叙文里,用来感慨人情冷暖,或者用到议论文里作为论据,论证独立人格的重要性,引用的时候不需要额外做过多解释,读者很容易理解其中的含义。