浔阳三题 庐山桂

诵读本诗的时候整体语速要平缓，不要太快，语气要带着淡淡的怅惘感。每一句的断句按照“二三”的节奏来断，比如“偃蹇/月中桂，结根/依青天”“天风/绕月起，吹子/下人间”。遇到平声字可以稍微拉长读音，比如“天”“间”“山”这些韵脚字，读的时候可以稍作停顿，突出韵律感。读到“不归天上月，空老山中年”这两句的时候，语气要稍微放低沉一点，突出其中的怅惘情绪。最后两句“不及红花树，长栽温室前”可以稍微加重语气，带出其中的不平之感。

本诗的开头两句采用了先写事物不凡出身的句式，大家仿写的时候可以借鉴这种写法。比如写松树可以写“亭亭崖上松，扎根立危岩”，写莲花可以写“亭亭水中莲，绽蕊依清波”。先点明事物的来源和生长环境，突出它的不凡特质，后面再写它的遭遇，更容易让读者产生共情。仿写的时候要注意字数是五字一句，前后两句要对仗工整，用词要贴合事物的特点，不要凭空编造。大家可以先从自己熟悉的植物入手练习，比如梅花、竹子、菊花这些常见的咏物题材。

本诗的核心名句“不归天上月，空老山中年”非常适合用在写人才相关的主题文章里。比如写某地人才流失的现象，可以说“很多本地培养的高端人才得不到合适的发展机会，只能如庐山桂一般‘不归天上月，空老山中年’，不得不去往外地寻找发展空间”。还有写怀才不遇的人物故事的时候，也可以用这句话来形容人物的境遇，非常贴切。使用的时候要注意结合语境，不要用在轻松欢快的主题里，要贴合句子本身怅惘的情感基调。