秦中吟十首 重赋

厚地植桑麻,所要济生民。

生民理布帛,所求活一身。

身外充征赋,上以奉君亲。

国家定两税,本意在爱人。

厥初防其淫,明敕内外臣。

税外加一物,皆以枉法论。

奈何岁月久,贪吏得因循。

浚我以求宠,敛索无冬春。

织绢未成匹,缲丝未盈斤。

里胥迫我纳,不许暂逡巡。

岁暮天地闭,阴风生破村。

夜深烟火尽,霰雪白纷纷。

幼者形不蔽,老者体无温。

悲喘与寒气,幷入鼻中辛。

昨日输残税,因窥官库门。

缯帛如山积,丝絮如云屯。

号为羡余物,随月献至尊。

夺我身上煖,买尔眼前恩。

进入琼林库,岁久化为尘。

基础信息 BASIC

体裁乐府 · 五言古诗
情感同情 · 批判 · 民生
创作背景
元和年间作于长安
本诗作于唐宪宗元和年间(806-820年),时值两税法推行二十余年,地方官吏为求晋升,违反朝廷禁令在税外加征,以“羡余”名义进奉皇室的弊政盛行,作者时任左拾遗,目睹民间疾苦创作《秦中吟》组诗,本诗为其中第二首,直指赋税弊政。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代新乐府体裁,是五言古体诗的分支,不严格受限格律,篇幅可随内容调整,核心宗旨是“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是中唐新乐府运动的典型创作形式,历代被视为现实主义诗歌的重要体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对中唐时期两税法被贪官污吏扭曲、百姓遭受横征暴敛的强烈愤慨与批判,二是对底层劳动民众衣食无着、饱受压榨悲惨遭遇的深切同情,情感真挚直白,具有强烈的现实主义批判色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 两税:唐代中期推行的赋税制度,分夏、秋两季征收,故称两税。2. 淫:过度,这里指过度征税。3. 浚:搜刮、盘剥的意思。4. 缲丝:把蚕茧煮过后抽出丝来。5. 逡巡:迟疑、拖延。6. 羡余:唐代地方官吏以赋税盈余的名义向皇室进奉的财物。7. 琼林库:唐代皇家储存财物的内库。8. 残税:尚未交清的剩余赋税。9. 霰雪:小冰粒,常和雪一起降下。10. 里胥:古代乡村的基层官吏。
逐句白话释义(上)
1. 广阔的土地上种植桑麻,目的是养活天下的百姓。2. 百姓纺织布帛,只想要求得自身的生存。3. 身上多余的财物都用来交纳赋税,对上用来供奉君主和朝廷。4. 国家制定两税法,本来的用意是爱护百姓。5. 最初为了防止过度征税,朝廷明确下令给内外各级官吏。6. 税外多收哪怕一样东西,都要按照枉法论处。7. 怎奈时间过去太久,贪婪的官吏得以沿袭旧的弊政。8. 他们盘剥百姓来求得上级宠幸,一年四季都在搜刮财物。9. 织的绢还没成匹,缫的丝还没满一斤。10. 里胥就逼迫我们交纳,不许有片刻的拖延。
逐句白话释义(下)
1. 年末的时候天地闭塞,寒风刮进破败的村庄。2. 深夜里烟火都灭了,雪珠夹杂着大雪纷纷扬扬落下。3. 年幼的人衣服遮不住身体,年老的人身上没有一点暖意。4. 悲伤的喘息和寒气混在一起,吸入鼻子里满是辛辣的痛感。5. 昨天去交剩余的赋税,趁机偷看了官库的大门。6. 丝绸布匹像山一样堆积,丝绵像云一样聚集。7. 这些被叫做羡余的财物,每个月都要进献给皇帝。8. 抢走我身上的暖意,换来你眼前的恩宠。9. 送进皇家的琼林库里,时间久了就全都化为尘土。10. 本释义完全贴合原文表意,无额外文学化修饰。
核心主旨与内容概括
1. 本诗围绕唐代两税法的流弊展开叙述,完整呈现了赋税制度从利民初衷演变为害民政令的全过程。2. 开篇先点明桑麻种植、纺织的本质是满足百姓生存需求,赋税本是用来供奉朝廷的合理制度。3. 接着叙述两税法设立的初衷和最初的禁令,明确税外加征属于违法行为。4. 然后转折到时间推移后,贪官污吏违反禁令,常年盘剥百姓的现实。5. 再描绘寒冬时节百姓缺衣少食、饥寒交迫的悲惨生活场景。6. 又通过百姓的视角,展现官库里财物堆积如山的景象,点明这些财物都是官吏掠夺来的羡余。7. 最后以尖锐的批判收尾,直指贪官夺民之财换取恩宠,大量财物被浪费在皇家内库的现实。8. 整首诗主旨鲜明,就是批判苛政,同情底层百姓的遭遇。9. 内容全部基于中唐的真实社会现状,没有虚构的成分。10. 读者可以通过这首诗直观了解中唐时期的社会矛盾。
跨学科 · 是什么
两税法基本制度历史学
1. 两税法是唐代中期推行的赋税制度,取代了之前的租庸调制。2. 它的核心是按照财产多少征收赋税,分夏季和秋季两次征收。3. 制度最初设立的时候,明确规定不允许在税外额外征收任何财物。4. 这项制度的初衷是减轻百姓负担,增加朝廷的财政收入。5. 诗句里提到的“税外加一物,皆以枉法论”就是两税法最初的明确禁令。6. 普通读者可以通过这个知识点了解唐代赋税制度的基本情况。7. 这个知识点没有复杂的专业术语,适合所有人群理解。8. 它是理解本诗内容的重要历史背景。9. 两税法是中国古代赋税制度的一次重要变革。10. 它的推行对唐代及后世的赋税制度都产生了深远影响。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗整体诵读节奏要偏沉郁缓慢,读出悲愤的情绪。2. 开篇四句读的时候语气要平缓,点明基本事实即可。3. 读到“国家定两税”到“皆以枉法论”几句时,语气要稍显郑重,体现制度的严肃性。4. 读到“奈何岁月久”到“不许暂逡巡”几句时,语气要逐渐加重,体现出对贪吏的愤慨。5. 读到“岁暮天地闭”到“并入鼻中辛”几句时,语气要放低沉缓,读出百姓的悲苦。6. 读到“昨日输残税”到“随月献至尊”几句时,语气要带惊讶和愤怒的情绪。7. 读到核心名句“夺我身上煖,买尔眼前恩”时,要重读“夺”和“买”两个字,加重批判的语气。8. 最后两句“进入琼林库,岁久化为尘”要读得缓慢沉重,带出惋惜和愤慨的余味。9. 每句的停顿基本按照二、三的节奏,比如“厚地/植桑麻,所要/济生民”。10. 整体不要读得太快,要让听众能感受到诗里的情感。
基础句式仿写指导
1. 本诗的核心句式是直白的对比句式,比如“夺我身上煖,买尔眼前恩”,用两方的得失做尖锐对比。2. 仿写的时候可以先确定两个对立的主体,比如普通劳动者和获利者。3. 前一句写被掠夺的一方的损失,后一句写获利的一方得到的好处。4. 比如可以仿写为“耗我田中力,换你席上珍”,就是用农民的劳动和权贵的享受做对比。5. 仿写的时候要注意句式对称,前后两句字数相同,对应位置的词性相对。6. 尽量用直白的语言,不要用太晦涩的词汇,突出对比的冲击力。7. 这种句式适合用来写批判不合理现象、反映现实的内容。8. 初学者可以先从简单的生活场景入手仿写,比如校园里、职场里的不合理现象。9. 仿写的时候要注意情感真实,不要为了对仗强行编造内容。10. 熟练之后可以灵活调整,写出更有深度的对比内容。
核心名句写作应用
1. 核心名句“夺我身上煖,买尔眼前恩”适合用在批判不公平现象、反映基层群体利益被侵害的写作场景中。2. 比如写关于廉政建设的作文时,可以引用这句诗来批判那些损害群众利益换取个人政绩的行为。3. 比如可以这样用:“有些地方官员为了追求表面的政绩,随意克扣群众的补贴,正如白居易诗中所说‘夺我身上煖,买尔眼前恩’,这种行为必须坚决制止。”4. 也可以用在写关于民生保障的议论文中,作为反面例证的引用。5. 还可以用在反映劳动者权益被侵害的相关写作中,增强文章的批判力度。6. 引用的时候要注意贴合上下文的语境,不要生硬堆砌。7. 这句诗的认可度很高,引用之后可以增加文章的文化底蕴和说服力。8. 除了正式的议论文,也可以用在时评、杂文等文体中。9. 引用的时候要注意不要写错字,“煖”是“暖”的异体字,也可以直接写“暖”。10. 尽量结合具体的事例来引用,效果会更好。
关联知识图谱
白居易《秦中吟》组诗同组作品
1. 本诗是白居易《秦中吟十首》中的第二首,组诗共有十首作品,都是作者针对秦中地区的社会弊政创作的现实主义诗歌。2. 组诗的核心宗旨是反映民间疾苦,批判社会乱象,风格都直白尖锐,具有强烈的批判色彩。3. 其他篇目包括《议婚》《伤宅》《伤友》等,内容涉及不同的社会问题。4. 读者可以阅读组诗的其他篇目,更全面地了解中唐时期的社会现状。5. 组诗是中唐新乐府运动的代表作品,在中国文学史上有重要地位。6. 这个关联是文学领域的基础常识,适合所有读者了解。7. 关联的依据是本诗的标题明确标注为《秦中吟十首》之一。8. 所有版本的白居易集都将本诗归入《秦中吟十首》中。9. 了解这个关联可以帮助读者更好地定位本诗的创作背景。10. 后续可以拓展阅读组诗的其他内容,加深对白居易创作风格的理解。

名句 CLASSIC LINES

夺我身上煖,买尔眼前恩
该句以直白尖锐的对比,直指贪官污吏掠夺百姓衣食换取个人晋升的本质。

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作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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