语文核心知识
重点字词释义
纳币指古代向敌方缴纳布帛财物求和。函首指将人的首级装在木匣里。戎墀指敌方的朝堂台阶。九地指地下、各处土地。晁错是西汉时期的大臣。于期指战国时期的秦将樊於期。诸公这里指代南宋朝廷掌权的主和派大臣。
逐句白话释义
第一句说靠缴纳财物向敌人求和本来就已经是错事。第二句说怎么能忍受把大臣的首级装在盒子里献给金朝的朝堂。第三句说所有人都共同顶着一片天,我们的心意不是没有感情的石头。第四句说国土上到处都沾满了战死之人的鲜血,血迹还像泥一样没有干透。第五句说要知道当年汉景帝杀晁错想要平息叛乱也没能挽回局面。第六句说秦国得到樊於期的首级也不会停止灭燕国的脚步。第七句说和敌人议和本来就有正确的策略。第八句说恐怕那些掌权的大臣们根本不知道正确的做法是什么。
核心主旨与内容概括
这首诗针对南宋朝廷杀主战大臣向金朝屈辱求和的事件展开。作者先是直接批判了求和行为的荒唐与屈辱,再用两个历史典故说明杀大臣求和根本换不来真正的和平,最后讽刺掌权的主和派根本不懂真正的安边策略,全诗表达了作者对投降政策的强烈不满,以及深厚的爱国情怀。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要激昂愤懑,首两句语速稍慢,重读“已非”“可堪”两个词,读出斥责的语气。颔联语速稍快,重读“心非石”“血尚泥”,读出沉痛的情绪。颈联语调放缓,读出典故里的警示意味。尾联重读“未必知”,读出讽刺的语气,收尾要有力量,整体节奏要体现出沉郁愤慨的情感基调。
句式仿写指导
可以模仿这首诗尾联“XX自有XX策,却恐XX未必知”的转折句式来写具有讽刺或者警示意味的句子。比如写环保主题可以写“护林自有护林策,却恐商贾未必知”,写教育主题可以写“育人自有育人策,却恐家长未必知”,仿写的时候要注意前后两句的转折关系,前半句点明正确的做法存在,后半句点出相关人员不了解正确做法的现实问题。
名句应用场景
名句“和戎自有和戎策,却恐诸公未必知”适合用在批评相关领域决策者短视、不懂正确施策的场景中。比如写评论批评某些地方对外招商只顾让利不顾长远利益的时候可以引用这句话,也可以用在讨论行业政策制定的文章里,讽刺决策者脱离实际、做出错误决策的情况,能够增强文章的批判力度。