忧

诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要沉郁。第一句是设问句，句尾可以稍微上扬，突出疑问的语气。第二句要重读“忧国忧家”“卒未休”，体现忧愁的绵长。颔联读典故的时候语气可以稍微沉重一些，体现身世的坎坷。颈联要放慢语速，拉长“声声”“点点”的读音，突出愁绪的绵密。尾联前半句可以带一点无奈的语气，后半句读的时候语气稍微下沉，体现对民生的关切。大家诵读的时候可以多体会情感的变化。

大家可以重点仿写颈联“西风万籁声声恨，夜雨疏桐点点愁”的句式。这个句式的特点是先写两个典型的场景意象，然后用叠词加情感词收尾，对仗工整，抒情性强。仿写的时候首先要选取两个关联的景物意象，比如冬雪和北风，夏蝉和荷叶。然后选择合适的叠词，比如片片、声声、丝丝、点点等。最后搭配对应的情感词，比如寒、怨、喜、愁等。比如可以仿写为“冬雪千峰片片寒，北风孤雁声声怨”。大家平时可以多练习这类句式的仿写，提升写景抒情的能力。

“西风万籁声声恨，夜雨疏桐点点愁”这句名句的适用场景非常广泛。大家写关于深秋景色、思乡情绪、忧国忧民主题的作文时都可以引用。比如写秋日雨景的作文时，可以写“站在窗前看着雨打梧桐的场景，我忽然想起古人‘西风万籁声声恨，夜雨疏桐点点愁’的诗句，瞬间体会到了那份深秋独有的清冷愁绪”。比如写缅怀革命先烈的作文时，也可以用这句诗来体现旧社会人民的苦难。引用的时候要注意结合上下文的情感，不要生硬堆砌。大家可以多积累这类经典名句，提升作文的文化底蕴。