南浦客邸
南浦半月雨，溪流暗没沙。
断桥虹散绮，拍岸雪飞花。
孤馆客无梦，短蓬人未家。
何如拥红日，照我上筠车。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感愁思 · 期许 · 羁旅
创作背景
南宋末年闽北羁旅创作
本诗创作于南宋末年，作者时值漂泊闽北地区，客居南浦旅舍期间。当时南浦连降半月阴雨，河流水位上涨，出行受阻，作者触景生情写下此作，与作者所处的宋元易代的动荡背景无直接关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为近体诗中的五言律诗，简称五律，是唐代成熟的格律诗体裁。全篇共八句，每句五字，中间两联要求严格对偶，全诗符合平仄、押韵的格律规范。五律是宋代文人常用的抒情写景体裁，艺术表现力兼顾凝练性与丰富性。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是连雨天客居异乡的孤独漂泊之感，第二层是雨后天晴顺利返乡的迫切期许。情感表达克制含蓄，将愁思融于写景，将期许藏于结尾，符合宋代诗歌内敛的抒情特征。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
南浦是诗中提到的地名，也就是现在的福建浦城。客邸指的是古代供旅人居住的旅舍。绮指带有花纹的精美丝织品，诗里用来比喻彩虹的色彩。短蓬指小巧的乌篷船，是南方常见的水上交通工具。筠车指用竹子制作的轻便车辆，诗里代指归乡乘坐的车。没是淹没的意思，拍是拍打撞击的意思。拥是环绕、照耀的意思。
逐句白话释义
第一句写南浦这个地方已经下了半个月的雨。第二句写溪流水位上涨，悄悄淹没了岸边的沙滩。第三句写雨停后断桥上出现了彩虹，就像散开的彩色丝缎。第四句写浪涛拍打着江岸，溅起的水花就像飞舞的雪花。第五句写我独自一人住在旅舍里，辗转反侧睡不着觉。第六句写还有乘船的旅人也和我一样，还没能回到自己的家。第七句写我多么希望能够升起红彤彤的太阳。第八句写阳光照耀着我，坐上竹车顺利回到家乡。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了作者在南浦旅舍遇连雨天的所见所感。先写连雨带来的水涨景象，再写雨后彩虹和浪涛的明丽景色，接着写自己和其他旅人滞留异乡的孤独处境，最后表达了盼望天晴归家的美好愿望。整首诗的内容贴近普通人的羁旅生活，情感真挚朴素，很容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
彩虹的形成物理学
诗中描写的彩虹是常见的大气光学现象。当雨后空气中悬浮着大量小水滴时，太阳光照射到水滴上会发生折射和反射。不同波长的光折射角度不同，就会分解出七种颜色，形成我们看到的彩虹。这种现象一般出现在雨后天晴的时候，和诗中雨后出现彩虹的描写完全一致。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要注意每句的停顿节奏，五言诗的停顿一般是“二三”结构，比如“南浦/半月雨，溪流/暗没沙”。读前两联的时候语气要平缓，读出雨天的静谧感。读颈联的时候语气要稍低沉，读出羁旅的孤独感。读尾联的时候语气要明亮上扬，读出对天晴归家的期盼感。整首诗的诵读速度不要太快，每句之间可以稍作停顿。
句式仿写指导
我们可以仿写“断桥虹散绮，拍岸雪飞花”这种写景对偶句。仿写的时候要注意上下句的词性相对，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。还要注意上下句的内容相关，都是描写同一个场景里的不同景物。比如我们可以仿写“长亭风拂柳，小径露凝花”，用来描写春日郊外的景色。仿写的时候先确定场景，再挑选两个对应的景物，分别组织成字数相同、结构对称的句子就可以。
名句写作应用
“断桥虹散绮，拍岸雪飞花”这句可以用来描写雨后江边的景色。比如我们写游记的时候遇到雨后江岸的景色，就可以用这句诗来引出景色描写，也可以直接化用这句诗的比喻来写彩虹和浪涛。比如作文片段：“刚下过雨的江边美得像一幅画，抬眼是断桥上方像彩缎一样的彩虹，低头是拍打着江岸像飞雪一样的浪花，真应了那句‘断桥虹散绮，拍岸雪飞花’。”
关联知识图谱
中国古典诗歌羁旅题材同主题
本诗属于古典羁旅诗范畴，这类诗歌主要描写旅人漂泊异乡的所见所感，抒发思乡、孤独、盼归的情感，是古典诗歌的主流题材之一。
古典诗歌雨后写景名句同手法
本诗的“断桥虹散绮，拍岸雪飞花”是古典诗歌中描写雨后景色的经典名句，和“空山新雨后，天气晚来秋”等诗句同属雨后写景的代表性作品。
名句 CLASSIC LINES
断桥虹散绮，拍岸雪飞花
这两句写景细腻生动，比喻精巧贴切。
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作者 POET
华岳 ？～1221
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