语文核心知识
重点字词注释
第一,召节指朝廷征召官员返回京师的符节,是古代官方传达诏令的凭证。第二,英藩指地位重要的地方行政区域,这里特指贾昌朝任职的蜀地。第三,帝阍原本指天宫的宫门,古代诗词中常用来代指皇宫、朝廷。第四,中和指宽和中正、不偏不倚的治理方针。第五,涂歌指道路上百姓唱的赞颂歌谣,是古代形容官员得民心的常用表述。第六,壁像指百姓为纪念政绩突出的地方官,在祠堂墙壁上绘制的画像。第七,百城是古代对地方所辖州县的统称,这里指代贾昌朝治理的蜀地各州县。第八,恩指官员给百姓带来的惠民恩德。第九,赴阙就是指官员前往京师、入朝觐见皇帝的意思。第十,水部是古代官署名称,这里指贾昌朝带的水部员外郎官衔。
逐句白话释义
第一句写朝廷征召的诏令下达到了贾昌朝任职的蜀地。第二句写他返程的车马已经朝着京城的方向出发。第三句写他作为蜀地的刺史,推行的是宽和中正的治理政策。第四句写他出身于教导子弟忠信友爱的宰相门第,家世良好。第五句写他离任的时候,能够听到沿路百姓的美好赞颂歌声。第六句写他离开后,当地百姓会瞻仰祠堂墙壁上他的画像,表达对他的尊重。第七句写你要是想知道春天的景色为什么这么美好。第八句写原来是贾昌朝治理蜀地期间给各地百姓带来的恩德催生了这美好的春色。
核心主旨概括
本诗围绕贾昌朝奉召还朝的事件展开,首先点明了送别的背景,其次赞颂了贾昌朝在蜀地任职期间的卓越政绩和百姓对他的爱戴,最后用春色比喻他的惠民恩德,表达了作者对贾昌朝的由衷赞美和对他入京后仕途发展的美好期许,整首诗没有传统送别诗的悲伤情绪,整体基调积极昂扬,充满了对友人的真诚祝福。
读写应用
诵读指导
第一,本诗整体诵读节奏要昂扬明快,不需要带悲伤的情绪。第二,首联“召节/下/英藩,归辕/望/帝阍”,每句断为三处,重音放在“下”和“望”上,读出诏令下达的郑重和赴京的期待感。第三,颔联“中和/刺史政,教友/相君门”,节奏舒缓,重音放在“中和”和“教友”上,读出对贾昌朝政绩和家世的认可感。第四,颈联“去听/涂歌/美,留瞻/壁像/尊”,每句断为三处,重音放在“美”和“尊”上,读出百姓的爱戴和敬重感。第五,尾联“欲知/春色/好,元是/百城/恩”,语调上扬,重音放在“好”和“恩”上,读出赞颂和祝福的语气。
句式仿写指导
本诗尾联“欲知春色好,元是百城恩”采用的是“设问+原因揭示”的句式,可以仿写用于各类赞颂主题的写作。仿写的基础逻辑是先提出一个大家熟悉的美好现象作为设问,然后揭示这个美好现象背后的本质原因,将抽象的贡献具象化为大家熟悉的美好事物。比如可以仿写为“欲知稻花香,元是老农勤”,用来赞颂农民的辛勤劳作;也可以仿写为“欲知校园暖,元是老师恩”,用来赞颂老师的付出。
名句应用指导
“欲知春色好,元是百城恩”这句名句可以用于各类赞颂基层工作者、地方干部政绩的写作场景中。比如写脱贫攻坚主题的文章时,可以用这句来赞颂驻村干部给乡村带来的变化:“如今村里漫山遍野都是果树,家家户户都住上了新房,正是‘欲知春色好,元是百城恩’,这些变化都离不开驻村工作队几年来的辛苦付出。”也可以用于写地方治理成效的新闻报道结尾,用来升华主题,表达对基层工作者的认可。