得守虔州过乡邦赠别衢州太守高赋同年

俞请分符入赣川,过家为幸获于天。

桂宫旧有同年契,梓里今逢太守贤。

酾酒殷勤供去帐,解囊分耀贮离篇。

晓来颇觉思君梦,烟水苍茫隔画船。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感喜悦 · 惜别 · 赞美
创作背景
创作背景
本诗为北宋名臣、诗人赵抃所作,创作于嘉祐七年(公元1062年),时赵抃上奏请求外任获批准,得授虔州知州,赴任途中经过家乡衢州,时任衢州太守的同年进士高赋为其设宴践行,赵抃感念友人厚意,作此诗赠别。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁之一,起源于南北朝,成熟于初唐,北宋时期格律规范完全定型。全诗共八句五十六字,要求平仄合律、中间两联对仗、押韵严格,是宋代文人常用的创作体裁,在宋诗中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次,第一层是赴任途中得路过家乡的庆幸之感,第二层是偶遇同年好友的欣喜与对友人才德的由衷赞许,第三层是宴席结束离别后的怅惘与深切牵挂,情感真挚自然,毫无雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
分符指古代授予官员符信作为任职凭证,这里代指出任地方长官。赣川指虔州,也就是今天的江西赣州。桂宫代指科举考场,同年指同一年考中进士的人。梓里是对家乡的代称。酾酒就是斟酒的意思。去帐指践行的宴席。离篇指赠别的诗文。画船指装饰精美的游船,这里指送别时乘坐的船。
逐句白话释义
第一句写我上奏请求外任,获得批准前往赣地的虔州任职。第二句写途中能够路过家乡,实在是上天赐予我的莫大幸运。第三句写当年我们在科举考场同榜考中,很早就结下了深厚的同年情谊。第四句写如今我在家乡遇到贤明的衢州太守你,内心格外欣喜。第五句写你殷勤地斟酒,为我专门摆设了践行的宴席。第六句写你还打开行囊,拿出你写的文采斐然的赠别诗作送给我。第七句写早上我醒来的时候,还依稀梦见和你相聚的场景。第八句写抬眼望去只有苍茫的烟水,隔开了你送我的画船。
核心主旨与内容概括
这首诗是赵抃赴任虔州知州途中所作,他路过衢州的时候遇到了同年好友、时任衢州太守的高赋,高赋为他设宴践行还赠给他诗作。赵抃感念友人的厚意,写下这首诗作为回赠,既抒发了和好友偶然相逢的欣喜之情,也表达了对友人才德的赞许,还有离别之后对友人的不舍与深切牵挂。
跨学科 · 是什么
虔州地理地理学
诗句里提到的赣川就是北宋时期的虔州,是江南西路下辖的州郡。虔州的治所位于今天的江西省赣州市,地处赣江上游,是江西南部的重要城市,毗邻广东、福建,地理位置十分重要。北宋时期虔州是江南重要的商贸集散地,经济十分繁荣。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,首联语气要平缓舒展,读出作者得路过家乡的庆幸感。颔联语气要明快上扬,读出遇到好友的欣喜之情。颈联语气要柔和诚恳,读出友人的殷切和自己的感动。尾联语速要放慢,语气放轻,读出离别后的怅惘情绪。断句可以按照2-2-3的节奏划分,比如“俞请/分符/入赣川,过家/为幸/获于天”。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗尾联借景抒情的句式,先点明自己的情感,再用相应的景物烘托情绪。比如要写怀乡的情绪,就可以仿写为“秋来忽起怀乡意,枫色迢遥隔故山”。要写想念友人的情绪,可以仿写为“春深忽忆同游事,花影参差隔院墙”。仿写的时候要注意前后句的意境要统一,情感要贴合景物的特点。
名句写作应用指导
“晓来颇觉思君梦,烟水苍茫隔画船”这句可以用于多种写作场景。比如写送别朋友的记叙文,可以用这句来表达自己送别朋友后的不舍情绪。写怀念旧友的散文随笔,可以用这句来引出自己对好友的思念。写关于友情的议论文,可以用这句作为论据,说明古代文人之间深厚的情谊。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃的赠别诗代表作,和本诗同属赠别友人的作品,都抒发了友人之间深厚的情谊。两首诗都是作者在友人赴任途中所作,都表达了对友人的美好祝愿,是中国古代赠别诗的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

晓来颇觉思君梦,烟水苍茫隔画船
这句是本诗的核心名句,以梦境思君、烟水隔船的朦胧意象烘托离别后的怅惘情绪,情感含蓄深沉,余味悠长。

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作者 POET

赵抃 1008年-1084年
北宋参知政事、诗人,清献公

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