次韵黎守毛抗屯田见寄

赵抃 · 宋

岷峨还是一川雄，我愧行春与欲同。

乐国比年丰衍后，嘉朋终日笑谈中。

沈黎太守初成政，蕃诏诸蛮悉向风。

圣世唐虞流泽远，启行无复用元戎。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感赞美

创作背景

次韵酬答黎州太守

本诗是赵抃（字阅道）收到黎州太守毛抗（字屯田）的诗作后，依照原诗韵脚所作的和诗（次韵）。创作背景与宋代文人间的诗歌酬唱风气直接相关，旨在回应友人来信，交流治政心得与地方见闻。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗为七言律诗，是宋代常见的诗歌体裁，格律严谨，每首八句，每句七字，讲究平仄对仗与押韵。此体裁在宋代文人酬唱、述怀、纪事中应用广泛，是展现学识与诗才的重要形式。

情感 · 解读

诗歌核心情感是对黎州太守毛抗政绩的称颂，以及对当地社会安定、物产丰饶、民族和睦景象的赞美。情感基调是积极、乐观、昂扬的，体现了作者对“圣世”治理下边疆地区繁荣稳定的欣慰与自豪。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 次韵：依照所和诗中的韵及其用韵的先后次序写诗。2. 黎守：黎州（今四川汉源一带）的太守。3. 屯田：指毛抗，其官职可能与屯田有关，或为字号。4. 岷峨：岷山与峨眉山，代指蜀地雄伟山川。5. 一川雄：一条江河（可能指岷江）气势雄壮。6. 行春：汉代太守于春季巡视所辖州县，劝课农桑，后泛指地方官吏春日出巡。7. 乐国：安乐美好的地方。8. 比年：连年。9. 丰衍：丰足盈溢。10. 嘉朋：好友。11. 沈黎：古郡名，即黎州。12. 蕃诏诸蛮：指当时西南地区的少数民族部落。13. 向风：闻风仰慕，归顺教化。14. 圣世：圣明之世，指当朝。15. 唐虞：唐尧与虞舜，古代圣君的代表。16. 流泽：恩泽流传。17. 启行：出发，启程。18. 元戎：大军，主将。

逐句白话释义

1. 岷峨还是一川雄：岷山和峨眉山依旧，一条江河（岷江）气势雄壮。2. 我愧行春与欲同：我感受到您春日巡视的兴致，与我的心情是相通的。3. 乐国比年丰衍后：在这安乐美好的地方，连年丰收富足之后。4. 嘉朋终日笑谈中：好友们整日相聚在欢声笑语之中。5. 沈黎太守初成政：沈黎（黎州）的太守刚刚成就了良好的政绩。6. 蕃诏诸蛮悉向风：蕃、诏等地的各个少数民族部落全都闻风归附。7. 圣世唐虞流泽远：圣明的时代，如同尧舜的恩泽流传广远。8. 启行无复用元戎：如今出行，再也不需要动用大军了。

核心主旨概括

这首诗通过描绘黎州地区在太守毛抗治理下出现的山川壮丽、物产丰饶、社会安定、民族和睦的繁荣景象，热情赞颂了毛抗的卓越政绩。同时，诗人将这种地方治理的成功归因于当朝如尧舜般的圣明统治和深远恩泽，最终表达了边疆稳固、天下太平、无需武力征伐的盛世图景。

读写应用

诵读节奏指导

本诗为七言律诗，诵读时应遵循“四三”或“二二三”的基本节奏。首联“岷峨/还是/一川雄，我感/行春/与欲同”可读得开阔昂扬，展现山河气势与酬答之情。颔联、颈联描绘太平景象，语气可转为舒缓愉悦。尾联“圣世/唐虞/流泽远，启行/无复/用元戎”需读出庄重颂扬与欣慰之感，尤其“无复”二字可稍作强调，突出太平之意。

句式仿写示例

原句“乐国比年丰衍后，嘉朋终日笑谈中”采用了“地点+时间状语+景象，人物+状态+活动”的对仗句式，描绘出一幅和谐安乐的画面。仿写示例：校园连年桃李盛，师生终日研讨中。

名句写作应用

名句“圣世唐虞流泽远，启行无复用元戎”可用于歌颂国家繁荣安定、社会和谐、边疆稳固的语境。例如，在论述新时代发展成就、民族团结或和平外交政策的文章中，可引用此句作为典雅有力的佐证，增强文采与历史厚重感。

名句 CLASSIC LINES

圣世唐虞流泽远，启行无复用元戎

此联为全诗主旨句。上句以“唐虞”（尧舜）圣世比喻当朝，颂扬朝廷恩泽深远；下句“启行无复用元戎”意为如今出行已无需再动用大军（元戎），暗指边疆安定，无需武力征伐。此句集中体现了对太平盛世与文治武功的赞美。

标签 TAGS

赞美农学历史学哲学地理学天文学民俗学社会学

作者 POET

赵抃 1008年－1084年

北宋参知政事、诗人，清献公