酬赵秀才赠新登科诸先辈
莫羡蓬莱鸾鹤侣，道成羽翼自生身。
君看名在丹台者，尽是人间修道人。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感劝学 · 勉励
创作背景
长庆年间酬赠作
创作时间不详，约为白居易在长安任职期间所作，旨在酬答赵秀才赠新登科士人之诗，劝勉勤学。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，全诗共四句，每句七字，格律严谨，是唐代极为流行的短诗体裁。七言绝句起源于南北朝，到唐代发展成熟，因篇幅短小精悍，适合抒情言志，广受文人喜爱。
情感 · 解读
本诗核心情感为正向劝勉，既表达了对新登科士人的祝贺，也鼓励未及第的学子摒弃投机心态，踏实勤学，靠自身努力实现科举及第的目标。全诗基调积极向上，没有怀才不遇的愤懑，只有务实的指引与鼓励。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
蓬莱指传说中神仙居住的海上仙山，鸾鹤侣指乘坐鸾鸟仙鹤的神仙群体。道成指修行达到了要求的境界，羽翼自生身指自然生出可以飞升的羽翼。丹台是神话中神仙登记名录的台阁，这里代指科举登科的名录。修道在这里指刻苦求学、积累学识的过程。这些字词都是唐代民众耳熟能详的道教常用词汇，理解门槛极低。
逐句白话释义
第一句的意思是不要羡慕那些在蓬莱仙境里和鸾鹤为伴的神仙们。第二句的意思是只要你修行到位，自然会生出可以飞升成仙的羽翼。第三句的意思是你看看那些名字被登记在丹台仙名录上的人。第四句的意思是他们全都是人世间踏踏实实刻苦修行的普通人。整个释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。
核心主旨与内容概括
本诗是白居易写给赵秀才的酬赠作品，借用了当时大众熟悉的道教修仙意象来类比科举考试。诗人首先点破了普通人羡慕成功者光鲜的常见心态，随后给出了实现成功的路径。最后点明所有登科的成功者，本质上都是靠自身勤学苦读才获得的成绩。整首诗的核心目的就是劝勉学子踏实学习，不要寄希望于捷径。
跨学科 · 是什么
唐代科举制度社会学
唐代的科举制度是普通士人改变社会阶层的最重要通道，只要考中进士就可以获得官职，进入统治阶层。普通家庭的子弟需要苦读十几年甚至几十年才有机会考中，和道教传说中修行多年才能成仙的逻辑高度相似。唐代社会对科举登科的士人极为推崇，把他们看作是“登仙”一样的成功者。这个知识点没有专业术语，普通民众都可以轻松理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时的断句节奏为：莫羡/蓬莱/鸾鹤侣，道成/羽翼/自生身。君看/名在/丹台者，尽是/人间/修道人。前两句要用平缓的语气，第一句略带否定的语气，第二句语气坚定。后两句语气要逐步加重，最后一句要读出肯定的力量，突出劝勉的效果。诵读时每个停顿处可以稍作停顿，让听众有反应的时间。
基础句式仿写指导
本诗的“莫羡XX，XX自生。君看XX者，尽是XX人”的句式非常适合用来写励志类的短句。仿写的时候可以替换成不同的主题内容，比如写职场奋斗可以写：“莫羡高台金印客，功到禄位自临门。君看名在勋籍者，尽是职场打拼人”。仿写时要注意前后两句的逻辑对应，前半句否定羡慕的心态，后半句点明成功的来源，最后两句总结核心观点。仿写的句式要保持和原诗一致的节奏，读起来朗朗上口。
名句写作应用
核心名句“君看名在丹台者，尽是人间修道人”适合用在所有励志、勤奋、厚积薄发主题的写作场景中。比如写学生学习的作文可以用：“我们身边那些每次考试都名列前茅的同学，从来都不是天生的学霸，正如白居易所说‘君看名在丹台者，尽是人间修道人’，他们的好成绩都是每天早起晚睡刷题背书换来的”。使用的时候不需要额外解释典故，大多数读者都能理解句子的含义。
关联知识图谱
颜真卿《劝学》同主题
颜真卿的《劝学》也是唐代经典的劝学诗，核心观点同样是鼓励年轻人勤奋学习，和本诗的主题完全一致。两首诗都是面向普通学子的劝勉作品，语言通俗直白，道理清晰明确，是唐代劝学诗的代表性作品。
名句 CLASSIC LINES
君看名在丹台者，尽是人间修道人
该句语言通俗直白，道理浅显易懂。
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作者 POET
白居易 772年－846年
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