皇后阁端午贴子词五首 其二

读罢怀沙赋,重哦卷耳篇。

殷勤劝明主,属意在求贤。

基础信息 BASIC

体裁词 · 五言绝句
情感劝诫 · 忧国忧民 · 讽喻
节日端午节
月份五月
创作背景
南宋理宗朝翰林应制创作
本诗为南宋理宗时期,真德秀任翰林学士时,为宫廷端午节庆撰写的皇后阁系列贴子词第二首。创作动因是借端午纪念屈原的文化语境,暗寓劝君广纳贤才的政治诉求,未涉及作者私人生活相关内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的五言绝句体裁,是宋代特有的宫廷节日应制文学类型。贴子词一般为短小的绝句,专为宫廷节日张贴创作,内容多融合节日内涵与政教导向。这类作品是宋代翰林学士的常规工作内容之一,兼具文学性与实用功能。其文体地位虽不及传统诗文,却是研究宋代宫廷文化与士大夫政治生态的重要史料。
情感 · 解读
本诗核心情感是站在皇后阁的辅政立场,借端午纪念屈原的契机,委婉劝诫君主重视人才选拔。情感表达庄重克制,既符合应制作品的身份分寸,又体现了宋代儒家士大夫“以诗讽谏”的诗教传统,没有空洞颂圣的俗套内容,兼具务实性与正当性。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 怀沙赋是战国时期楚国爱国诗人屈原的经典诗作,相传为屈原投江前的绝笔作品。2. 该作品集中抒发了屈原坚守理想、宁死不屈的高洁品格与深沉的爱国情怀。3. 卷耳篇是我国第一部诗歌总集《诗经·周南》中的经典篇目。4. 汉代以来的正统解读普遍认为《卷耳》蕴含后妃辅佐君主求取贤才的政治寓意。5. 殷勤在这里是诚恳、恳切的意思,没有现代汉语里热情周到的含义。6. 明主是古代对贤明君主的尊称,是传统儒家政治理想中的统治者形象。7. 属意就是用心、着力的意思,指把核心注意力放在某件事上。8. 求贤就是求取、招揽有才能的贤人,是古代治理国家的核心要务之一。
逐句白话释义
1. 第一句“读罢怀沙赋”的白话意思是,刚刚读完爱国诗人屈原创作的《怀沙》作品。2. 这里选择读《怀沙》赋,和端午纪念屈原的节日背景直接相关。3. 第二句“重哦卷耳篇”的意思是,又一次低声吟诵《诗经·周南》中的《卷耳》篇目。4. 选择《卷耳》篇是因为它的传统解读和求贤的主题直接相关。5. 第三句“殷勤劝明主”的意思是,态度十分诚恳地劝说当朝的贤明君主。6. 这句话是站在皇后阁的身份立场发出的劝诫,符合应制作品的身份设定。7. 第四句“属意在求贤”的意思是,一定要把核心的工作重心放在招揽天下贤才这件事上。8. 这一句直接点明了整首诗的核心创作目的,态度鲜明。
全诗核心主旨与内容概括
1. 本诗是南宋宫廷端午时节张贴的皇后阁贴子词,属于应制类作品。2. 创作的核心目的是借助端午纪念屈原的节日契机,委婉劝诫君主重视招揽贤才。3. 全诗选取了两个和贤才、辅政相关的经典文本作为切入点,文化底蕴深厚。4. 虽然是应制作品,但没有空洞的颂圣内容,反而蕴含着鲜明的务实政治导向。5. 体现了宋代士大夫甚至宫廷后妃群体都普遍认可的儒家治国理念。6. 核心诉求清晰,语言简洁直白,符合贴子词通俗易懂的文体要求。7. 既贴合端午的节日氛围,又实现了讽谏的政治功能,设计十分巧妙。8. 整体风格庄重典雅,符合皇后阁的身份定位,没有过度的修饰。
跨学科 · 是什么
宋代端午贴子词习俗民俗学
1. 贴子词是宋代特有的宫廷节日文学体裁,一般为绝句体裁。2. 每逢立春、端午、重阳等传统节日,翰林院都会组织官员撰写贴子词。3. 贴子词会按照张贴的位置分为帝后阁、皇子阁、嫔妃阁等不同类别。4. 内容大多包含节日祝福、讽谏劝诫、颂美时政等不同导向。5. 端午贴子词往往会结合纪念屈原的节日内涵,融入爱国、求贤等主题。6. 这类作品一般篇幅短小,语言通俗易懂,符合张贴传播的要求。7. 宋代之后贴子词的创作逐渐衰落,仅有少量模仿作品传世。8. 本诗就是典型的宋代端午皇后阁贴子词,完全符合这类作品的创作规范。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是五言绝句,诵读时每句可以按照2-3的节奏断句。2. 第一句“读罢/怀沙赋”语速可以稍缓,带着庄重的语气。3. 第二句“重哦/卷耳篇”语速可以更慢,体现吟诵经典的氛围感。4. 第三句“殷勤/劝明主”语气要诚恳,带着郑重的态度。5. 第四句“属意/在求贤”语气要坚定,重音放在“求贤”两个字上。6. 整首诗的诵读整体基调是庄重典雅的,不要过于轻快。7. 句与句之间的停顿可以稍长,留给听众思考的空间。8. 整体诵读时长控制在20秒左右比较合适。
基础句式仿写指导
1. 本诗的前两句采用“动作+经典作品”的并列句式,可以用来铺垫主题。2. 仿写时可以先找两个和核心主题相关的经典作品,再搭配对应的动作。3. 比如要写劝人勤学的主题,可以写“读罢劝学篇,重哦诫子书”。4. 后两句采用“态度+核心诉求”的句式,直接点明写作目的。5. 仿写时要注意态度和诉求的匹配,符合整体的语境设定。6. 比如承接前面的勤学主题,可以写“殷勤劝学子,属意在惜时”。7. 仿写时要注意前后两句的押韵,本诗押平声先韵,仿写可以参考同类韵脚。8. 整体要保持语言简洁,符合五言绝句的篇幅要求。
核心名句日常写作应用
1. 核心名句“殷勤劝明主,属意在求贤”可以用在和人才建设、治理理念相关的写作场景中。2. 比如写论述政府人才引进政策的议论文时,可以用这句话引出观点。3. 也可以用在评价古代贤明君主重视人才的历史类文章中,作为论据支撑。4. 还可以用在呼吁企业重视人才培养的职场类文章中,增加文化底蕴。5. 使用时可以直接引用原句,也可以稍微调整措辞适配现代语境。6. 比如可以化用为“殷勤劝管理者,属意在求贤”,适配现代企业管理的主题。7. 引用时最好简单交代这句话的出处,帮助读者更好理解其内涵。8. 要注意不要用在和人才主题无关的场景中,避免出现误用。
关联知识图谱
《楚辞·九章·怀沙》同典故
1. 本诗第一句直接引用屈原《怀沙》赋作为开篇,和端午纪念屈原的背景高度契合。2. 《怀沙》赋的爱国主题和本诗劝君求贤的治国主题价值导向一致。3. 《怀沙》是端午文化的核心精神载体之一,引用该作自然贴合节日语境。4. 本诗对《怀沙》的引用,拓展了其在政治劝诫领域的应用场景。5. 二者都属于儒家正统文化推崇的经典爱国文学作品。6. 后世提及端午劝贤主题的作品时,经常会同时引用本诗与《怀沙》。7. 这种经典引用方式是宋代儒家诗教传统的典型体现。8. 明确二者的关联,能帮助读者更好理解本诗的创作背景。

名句 CLASSIC LINES

殷勤劝明主,属意在求贤
本句直白点明劝君求贤的核心主旨。

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作者 POET

真德秀 1178-1235
南宋官员、理学家、文学家

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