送黄考功广东运判分韵得汉字

凉风厉萧辰,秋事已一半。

同舍多望郎,萍聚复云散。

得士良苦艰,引去何浩瀚。

日日送行人,青衫浃流汗。

其间白石翁,清庙之圭瓒。

器采仪周行,词章辈楚乱。

秘丘第一官,修途日未旰。

掉头不肯住,持节下霄汉。

草木识清名,风尘入长算。

安得此老宿,为世洗愁叹。

同省并门居,昔我缀华贯。

高标壁千仞,临分重嗟惋。

相期绍前徽,岁晚堪把玩。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜别 · 济世 · 赞美 · 送别
创作背景
南宋嘉定年间秘书省同僚分韵赠别
本诗创作于南宋嘉定年间,当时作者任职于秘书省,同僚黄氏升任广东转运判官,秘书省同舍官员聚会为其践行,采用分韵赋诗的方式创作赠别作品,作者分得韵字“汉”,因此创作本诗。本次送别事件与南宋中期朝廷选派官员整饬地方财政的背景相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,简称五古,是古代汉族诗歌体裁的一种。全篇每句以五字为主,格律自由,不拘对仗、平仄,押韵灵活,篇幅长短不限。五古起源于西汉民谣,在东汉末年趋于成熟,唐代之后成为历代文人常用的抒情言志体裁,在古典诗歌体系中具有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对同僚友人赴任远行的惜别怅惘,第二层是对友人高洁品格、出众才学的由衷赞美,第三层是对友人与自己共同传承前贤美德、践行济世担当的深切期许。历代主流解读均认为本诗情感真挚厚重,兼具理学家的持重与文人的温情。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,萧辰指秋季,是古代对秋天的雅称。第二,考功是宋代官职名,即考功郎,主管官员考核事务。第三,运判是转运判官的简称,宋代地方官职,主管地方财政、漕运事务。第四,圭瓒是古代祭祀时用的玉制酒器,常用来比喻才德高洁的人。第五,分韵是古代文人聚会赋诗的规则,参与者分配不同的韵字,按所得韵字押韵作诗。第六,前徽指前贤留下的美好德行与名望。第七,旰指天色已晚,修途日未旰意思是未来的路还很长,时间还很充足。第八,长算指长远的谋划与安排。第九,华贯指荣耀的官职行列,这里是作者自谦的说法。第十,把玩指细细品赏、珍视。
逐句白话释义
第一二句:凉风吹得深秋时节格外萧瑟,秋天已经过去了一半。第三四句:同署的同僚大多是有名望的官员,我们像浮萍一样短暂相聚,现在又要像云一样四散分离。第五六句:朝廷要得到贤才本来就非常艰难,现在主动辞官离开的人却这么多。第七八句:我天天都在送出行的人,青色的官服都被汗水浸湿了。第九十句:这些人里的白石翁,就像宗庙里祭祀用的玉圭瓒一样高洁贵重。第十一十二句:他的行为举止遵循周代的礼仪规范,文章的水平可以和楚辞的作者相比。第十三十四句:他是秘书省里最高等级的官员,未来的前途光明,时间还很充裕。第十五十六句:他却头也不回不肯留在京城,带着朝廷的符节前往地方任职。第十七十八句:就连当地的草木都听过他的清白名声,他早就做好了治理地方的长远谋划。第十九二十句:哪里能找到这样德高望重的老臣,为世人洗去心中的愁闷叹息。第二十一二十二句:我们以前在同一个官署住隔壁,我曾有幸和他同在荣耀的官员行列里。第二十三二十四句:他的高尚品格像千仞高的石壁一样挺拔,临近分别我忍不住再三叹息惋惜。第二十五二十六句:我们约定好要共同继承前贤的美德,到了晚年这份约定和品格都值得细细珍视。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋文人魏了翁创作的一首赠别诗,写的是作者在京城为即将赴广东任转运判官的同僚黄氏送行的场景。诗里先写了秋天送别时的萧瑟氛围,还有当时很多官员辞官离开、贤才难得的背景。接着作者重点赞美了友人高洁的品格、出众的才学,还有主动去地方任职的担当精神。最后作者表达了自己对友人远行的惜别之情,也和友人约定,两个人都要继承前贤的美德,做对国家百姓有用的人,直到晚年都要坚守这份初心。整首诗的情感非常真挚,没有华丽的修饰,充满了宋代文人的责任感。
跨学科 · 是什么
宋代职官制度历史学
第一,诗里提到的考功是宋代吏部的下属官职,全称是考功郎官,主要负责考核全国文武官员的政绩,决定官员的升迁贬谪,是宋代官僚体系里负责吏治的重要岗位。第二,运判全称是转运判官,是宋代路一级的地方官职,隶属于转运司,主要负责管理当地的财政收入、漕运粮食、监察地方官员,属于握有实权的地方要职。第三,诗里提到的秘书省是宋代中央的文化机构,负责管理国家藏书、编修国史、起草文书,在里面任职的官员都是当时的饱学之士,社会地位很高。第四,宋代官员调任地方时,皇帝会赐给符节作为权力的凭证,也就是诗里提到的“持节”。第五,宋代文官的官服颜色有明确的等级规定,青色官服是八九品低级文官的服饰,作者当时官职品级较低,所以穿青衫。
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读写应用
基础诵读指导
第一,本诗是五言古诗,诵读时每两句为一个停顿单位,语速可以稍慢,整体语气要沉稳厚重。第二,开篇四句写秋景和聚散的感慨,语气要略带怅惘,“萍聚复云散”一句语速放慢,突出怅然的情绪。第三,“其间白石翁”到“为世洗愁叹”这部分是赞美友人的内容,语气要昂扬,带着欣赏赞叹的感觉,“清庙之圭瓒”“持节下霄汉”这两句可以加重语气,突出对友人的认可。第四,最后六句写惜别和共勉,语气要真诚恳切,最后两句“相期绍前徽,岁晚堪把玩”语速放慢,语调上扬,体现出坚定的期许感。第五,诵读时要注意咬字清晰,尤其是入声字“厉、别、约”等字要读得短促有力,符合古诗的韵律感。
句式仿写指导
第一,可以仿写本诗中“草木识清名,风尘入长算”的对仗句式,这类句式属于正对,上下句内容相关、词性相对,适合用来写人物的品格与能力。第二,仿写的规则是上下句都是五个字,结构是“名词+动词+名词”,上句写他人对人物的评价,下句写人物自身的能力。第三,比如可以仿写为“街坊知善举,岁月见初心”,上句写普通百姓都知道人物的善行,下句写时间会证明他的初心,和原句的结构、表意逻辑完全一致。第四,仿写的时候要注意上下句的韵脚可以适当协调,读起来会更顺口,这类句式可以用在写人叙事的作文里,能让语言更凝练有文采。
名句写作应用
第一,名句“相期绍前徽,岁晚堪把玩”适合用在各类赠别场景的作文里,比如毕业赠言、给前辈的送别信、职场分别的赠语等。第二,用的时候可以放在段落的结尾,用来表达和对方共勉的情感,比如写毕业赠言的时候,可以写“我们即将各自奔赴不同的岗位,相期绍前徽,岁晚堪把玩,愿我们都能坚守学生时代的理想,成为自己想成为的人”。第三,也可以用在抒发个人志向的作文里,比如写关于传承传统文化的作文时,可以用这句话来表达自己要传承先辈的技艺与精神,到老都不改变初心的志向。第四,这句诗的语气沉稳厚重,用在正式的文章里会显得很有文化底蕴,避免了直白说教的生硬感。
关联知识图谱
赠别诗同体裁
第一,本诗属于古典诗歌中的赠别诗类别,宋代是赠别诗发展的鼎盛时期,文人之间的酬唱赠别活动非常频繁,留下了大量优秀的赠别诗作品。第二,和唐代赠别诗的浪漫抒情不同,宋代赠别诗更偏向理性,常常融入对人生、对社会责任的思考,本诗就非常典型地体现了宋代赠别诗的这个特点。第三,同类的宋代赠别诗还有苏轼的《送子由使契丹》、王安石的《送董伯懿归吉州》等,都属于既含惜别之情又有家国期许的作品。
魏了翁同作者
第一,本诗的作者是南宋著名理学家、文学家魏了翁,号鹤山,他是南宋蜀学的代表人物,在经学、文学、书法领域都有很高的成就。第二,魏了翁的诗歌风格平实厚重,常常融入理学的思考,没有华丽的辞藻,情感真挚,本诗完全符合他一贯的创作风格。第三,魏了翁一生创作了大量的赠别酬唱诗,收录在《鹤山先生大全文集》里,本诗是其中的代表性作品之一。

名句 CLASSIC LINES

相期绍前徽,岁晚堪把玩
本句是本诗的核心名句,意思是与友人约定共同传承前贤的美好德行,到了晚年时这份约定与品格都值得细细品赏。本句既饱含送别时的深切期许,也体现了宋代理学家的道德追求,后世常被用于毕业送别、职场同僚分别时的共勉场景,文化影响力深远。

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作者 POET

魏了翁 1178年-1237年
南宋理学家、官员、蜀学代表人物

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