读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要平缓,语气要恳切。第一句“昔人年德位俱优”要读得庄重,语速稍慢。第二句“淇奥宾筵苦自修”要读出赞许的语气。第三句“学至百年宁有厌”是反问语气,语调要上扬。第四句“勉哉三十六春秋”要读出恳切勉励的语气,重音放在“勉哉”和“三十六春秋”上。每句的断句为二二三的节奏。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗先引古贤、后直抒胸臆的结构。前两句先举一个大家熟悉的先贤或者名人的事例,点明事例体现的品质。后两句直接表达自己的观点或者对他人的勉励。可以用于写勉励他人或者自我勉励的小诗。仿写时可以不用严格遵守格律,把意思表达清楚即可。
核心名句日常写作应用
核心名句“学至百年宁有厌,勉哉三十六春秋”可以用于终身学习主题的写作。比如写给正值青壮年的朋友的生日祝福里。也可以用在自我勉励的日记或者随笔里。还可以用在勉励他人坚持学习的书信或者寄语里。比如写“古人说‘学至百年宁有厌,勉哉三十六春秋’,你现在正值壮年,正是学习的好时候,千万不要浪费时光。”