语文核心知识
重点字词注释
1.菑川:代指汉代菑川人公孙弘,此处喻指史晦甫科举高中。2.公孙:即西汉大臣公孙弘,以贤良对策获第一,官至丞相。3.挠夺:指强行扭曲、改变原则。4.忧勤:指忧心公事、勤恳履职。5.滩濑:指水流湍急的浅滩,此处比喻仕途艰险。6.豁豁:形容开阔明亮的样子。7.泉台:指墓穴、阴间。8.暧暧:昏暗朦胧的样子。9.西曛:指黄昏的落日余晖。
逐句白话释义
1.你就像当年菑川的公孙弘一样,本就该在科举考场拿下头名的功勋。2.事理自有是非对错,怎么能被强行扭曲改变?3.做官不论职位高低,只知道忧心公事勤恳履职。4.世间的平坦大路也到处藏着湍急的险滩,仕途艰险难测。5.只有你的品格像澄澈的青天一样,没有一丝云彩遮蔽。6.满肚子的诗书学问到底有什么用呢?7.如今你长眠在昏暗的泉台之下,只有落日的余晖洒在那里。8.全诗字字饱含对友人的真切悼念之情。
核心主旨与内容概括
1.本诗是一首悼念友人的七言挽诗。2.作者首先用公孙弘的典故夸赞友人的才学之高,科举成绩优异。3.接着称赞友人做官时坚守是非原则,不管职位高低都勤恳履职的优秀品格。4.随后将险恶的世俗仕途与友人高洁的品格做对比,凸显友人的清正坦荡。5.最后作者抒发了对友人满腹才学却未能施展抱负,早早离世的惋惜与悲愤之情。6.全诗情感真挚,没有过多华丽的修饰,字字都是发自内心的真情实感。7.既表达了对逝者的追思,也暗含了对当时不公世道的不满。8.是宋代挽诗中情感真挚、品格刚正的代表作品之一。
读写应用
基础诵读指导
1.诵读本诗时整体语气要低沉舒缓,带着悼念的沉重感。2.首联前半句语调稍扬,突出对友人才学的夸赞。3.颔联“理有是非宁挠夺”一句语调要坚定,体现刚正的态度。4.“官无大小只忧勤”语气要诚恳,突出对友人品格的认可。5.颈联前半句语速稍快,带出对世俗险恶的鄙夷感。6.后半句语调舒展,体现对友人高洁品格的赞赏。7.尾联语速放缓,语调压低,突出惋惜悲痛的情绪。8.最后一句“日西曛”要拖长尾音,留下悠长的余味。
句式仿写指导
1.可以仿写颔联“理有是非宁挠夺,官无大小只忧勤”的对仗句式。2.这个句式的特点是前半句讲原则准则,后半句讲行动要求。3.前后两句字数相同,词性相对,语义相关。4.仿写时首先确定要表达的核心主题,比如学习、做人等。5.前半句点明所遵循的核心原则,后半句点明对应的行动要求。6.比如可以仿写为“学有深浅常精进,人无高低总谦和”。7.仿写时要注意前后句的语义关联要自然,对仗要工整。8.日常写作中用这类对仗句式可以增强语言的节奏感和说服力。
名句写作应用
1.“理有是非宁挠夺,官无大小只忧勤”这句适合在赞颂公职人员品格的文章中使用。2.可以用来称赞基层干部坚守原则、勤恳工作的优秀品质。3.比如写表扬优秀基层公务员的通讯稿时就可以引用这句。4.也可以在写关于职业道德的议论文中作为论据使用。5.用来论证不管职位高低,都应该坚守原则、认真履职的观点。6.比如在作文《谈敬业》中就可以引用这句作为道理论据。7.引用时要注意结合具体的人物事例,避免空洞引用。8.这句自带刚正的情感色彩,能有效增强文章的说服力。