送陈和仲常博倅嘉禾 其一

柳色媚别驾,桐花夹行舟。

慈湖一片心,不上富贵钩。

撇却云雾窗,分渠月波楼。

但有月长清,何妨波漫流。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感勉励 · 旷达 · 送别
创作背景
送友人赴任
此诗为送别友人陈和仲(常博)前往嘉禾(今浙江嘉兴)担任通判(倅)而作。陈和仲生平不详,从诗题“常博”可知其曾任太常博士。南宋时期,官员外放地方任职是常见情形。诗人释居简作为僧人,以方外之眼送别友人,诗中蕴含对友人仕途的关切与对其品格的期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为五言古诗体裁。五言古诗是汉魏时期形成并成熟的诗歌形式,每句五字,句数不限,不求对仗,用韵自由。它继承了《诗经》与汉乐府的现实主义传统,语言质朴,叙事抒情皆宜。在唐宋时期,五言古诗仍是诗人表达深沉情感与哲思的重要载体,其艺术地位仅次于律诗与绝句。
情感 · 解读
此诗核心情感为送别友人时的劝勉与自我宽慰。诗人以明媚的柳色桐花起笔,冲淡离愁,转而以“慈湖一片心”勉励友人坚守本心,勿为富贵所惑。后四句通过想象友人到任后的生活场景,表达了一种超脱物外、心境澄明的豁达态度。全诗情感由景入理,由劝勉归于淡泊,层次分明。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
媚:使动用法,使……显得妩媚。别驾:官职名,汉代为州刺史佐吏,宋代通判职权类似,此处代指赴任的友人陈和仲。桐花:梧桐花,暮春开放。慈湖:字面指慈爱的湖泊,亦可能暗指心学大师杨简(慈湖先生)的学说或精神境界。钩:钓钩,喻指吸引、束缚人的名利。撇却:抛开,摒弃。云雾窗:被云雾遮蔽的窗户,喻指遮蔽本心的世俗杂念。渠:他,指友人。月波楼:嘉兴名楼,临水而建,月夜波光与楼影相映。
逐句白话释义
第一句:青翠的柳色使即将远行的车驾显得更加美好。第二句:梧桐花盛开,夹道欢迎着远行的船只。第三、四句:你要怀有像慈湖一样澄澈宁静的心境,不要被追求富贵的钓钩所牵引。第五、六句:到任后,请推开那遮蔽视线的云雾缭绕的窗户,去分享那月波楼下的清辉。第七、八句:只要天上的明月长久清朗,又何必在意楼下的水波随意漫流呢?
主旨概括
这首送别诗描绘了暮春时节送友人赴任的场景。诗人没有沉溺于离愁别绪,而是以明媚的柳色桐花烘托氛围,进而劝勉友人要保持高洁的品格和宁静的内心,不慕荣华富贵。最后通过想象友人到任后临楼赏月的闲适生活,表达了超然物外、随遇而安的人生态度。全诗情感真挚,意境开阔,充满了禅理与豁达。
读写应用
诵读指导
诵读此诗,整体节奏应舒缓明朗,语气亲切而带有劝勉之意。前两句写景,语调可轻快上扬,读出春光的明媚。第三、四句是劝诫核心,需读得恳切、坚定,“一片心”与“不上”可稍作强调。后四句转入想象与宽慰,语气转为平和、悠远,“但有”、“何妨”要读出释然与洒脱之感。注意五言诗的“二三”或“二一二”节奏划分。
仿写指导
本诗可学习其“以景劝人”的句式结构。例如仿写送别场景:“枫叶映征袍,菊香伴客程。”劝勉部分可学习其比喻手法,如:“守得冰壶心,不染尘世名。”想象部分可学习其虚实结合,如:“且看云起处,坐听松涛声。”整体句式简洁,意象清新,寓意深远。
名句应用
“慈湖一片心,不上富贵钩”可用于写作中表达对坚守初心、淡泊名利的赞美。例如,在论述个人品格修养时,可引用此句说明内心澄澈的重要性;在描写某位学者或艺术家不为名利所动时,可用此句作为点睛之笔。它适用于“初心”、“淡泊”、“坚守”、“品格”等主题的作文。

名句 CLASSIC LINES

慈湖一片心,不上富贵钩
此二句为全诗核心名句。“慈湖”可能暗指南宋心学大家杨简(世称慈湖先生),其学说强调“心即理”、“本心”之明。诗人借此劝勉友人,要保持如慈湖般澄澈的本心,不要被功名利禄(富贵钩)所牵引束缚。此句将抽象的道德劝诫化为生动的意象,成为表达坚守初心、淡泊名利的经典诗句。

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作者 POET

吴泳 生卒年不详,约公元1224年前后在世
南宋中期文官、文学家,擅长词作

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