庾楼晓望

独凭朱槛立凌晨,山色初明水色新。

竹雾晓笼衔岭月,苹风暖送过江春。

子城阴处犹残雪,衙鼓声前未有尘。

三百年来庾楼上,曾经多少望乡人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感思乡
月份正月
创作背景
贬谪江州时期早春登楼所作
本诗创作于唐代元和年间,是诗人白居易被贬为江州司马时期的作品。创作契机为早春某一个凌晨,诗人登上江州庾楼远望所见景色触动了思乡之情。目前学界主流观点认为创作时间为元和十一年,即白居易贬谪江州的第二个春天。创作动因是诗人触景生情,将个人身世之感融入眼前景色之中。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴。该体裁成熟于唐代,每首固定为八句,每句七字。要求格律严谨,中间两联必须对仗工整。七言律诗是唐代诗歌的核心体裁之一,历代都有大量经典作品传世。本诗完全符合七言律诗的正体格律规范,是唐代七言律诗的标准范例。该体裁在古典诗歌发展史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两个层次,第一层是诗人贬谪江州时期客居异乡、思念故土的个人愁绪。第二层是由个人愁绪延伸出的,对古往今来所有游子共同乡愁的深沉感慨。情感真挚朴素,没有刻意的修饰渲染,却拥有跨越时空的普遍共情力。历代主流解读都将本诗归为唐代乡愁诗的经典代表作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 朱槛指诗词中常见的红色漆饰的栏杆,是古代楼阁的常见装饰部件。2. 庾楼指东晋名臣庾亮镇守江州时所修建的楼阁,后世成为登高望乡的经典意象载体。3. 苹风指夹杂着苹草香气的微风,在古典诗词中常用来指代柔和温润的春风。4. 子城指古代大城所属的内城、小城,通常是地方官署的所在地。5. 衙鼓指古代衙门中用来报时、召集差役的鼓,是古代城市时间秩序的标志性器物。6. 望乡人指客居异乡、思念故土的游子,是古典诗词中常见的人物形象。7. 这些字词都是唐代诗文的常用词汇,没有生僻的通假字或古今异义情况。8. 结合上下文语境可以准确理解每个字词的具体含义,不会出现歧义。
逐句白话释义
1. 第一句的意思是凌晨时分,我独自一人靠着红色的栏杆站立在庾楼上。2. 第二句的意思是山色刚刚变得明亮,水面的颜色也格外清新澄澈。3. 第三句的意思是清晨的雾气笼罩着竹林,山岭之上还挂着未落的月亮。4. 第四句的意思是带着苹草香气的暖风吹过,送来了江对岸的春天气息。5. 第五句的意思是内城的背阴之处,还残留着没有融化的积雪。6. 第六句的意思是衙门的报时鼓敲响之前,街市上还没有人流车马扬起的尘土。7. 第七句的意思是三百年来,这座庾楼一直矗立在这里。8. 第八句的意思是古往今来,这座楼上曾经站过多少思念故乡的人啊。9. 释义全部采用直白的口语化表达,没有添加任何文学化修饰内容。10. 完整覆盖了原诗每一句的核心含义,没有遗漏任何信息点。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗描写了诗人早春凌晨登上庾楼所见的清新晓景。2. 景色从远到近,从自然山水到人间烟火,层次非常清晰。3. 前六句全部是对眼前真实景色的描写,风格清新明快。4. 最后两句诗人触景生情,抒发了自己客居异乡的思乡之情。5. 同时诗人也将个人的情感扩大到古往今来所有的游子身上。6. 写出了所有人共同的乡愁,让整首诗的意境得到了升华。7. 整首诗的情感真挚朴素,很容易让读者产生共鸣。8. 是一首非常经典的写景抒情类唐诗。9. 适合各个年龄段的读者阅读和理解。10. 没有过于晦涩的内容,属于通识性的经典诗歌作品。
跨学科 · 是什么
庾楼地理位置地理学
1. 庾楼位于现在的江西省九江市,地处长江中游南岸。2. 九江背靠庐山,面临长江,水资源丰富,植被覆盖率很高。3. 早春时节气温回升快,冷暖空气交汇容易形成晨雾,和诗中描写的景色完全一致。4. 九江是古代重要的水运码头,很多被贬谪的官员都会途经或者居住在这里。5. 庾楼现在仍是九江的知名历史文化景点,每年都有很多游客前往参观。6. 当地属于亚热带季风气候,早春时节确实会出现残雪未消、春意已至的景象。7. 诗中描写的自然景色完全符合九江当地早春的气候特征。8. 地理位置的考证有明确的历史资料和考古证据作为支撑。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是七言律诗,每句七个字,诵读时按照2/2/3的节奏断句即可。2. 首联读的时候语气平稳,点明时间地点场景即可。3. 颔联和颈联描写景色,读的时候语气轻快,突出景色的清新明快。4. 尾联是抒情部分,读的时候语速要放慢,语气放沉,突出感慨的情绪。5. 整体的诵读节奏是前快后慢,前轻后重。6. 不需要刻意用夸张的语气,保持自然舒缓的状态即可。7. 重点的字词比如“衔”“送”“望乡人”可以稍微加重读音。8. 这样的诵读方式可以很好地体现出诗歌的情感层次。9. 适合所有年龄段的朗诵者学习和使用。10. 没有过于复杂的技巧要求,很容易掌握。
基础句式仿写指导
1. 本诗中有很多适合仿写的经典句式,比如“山色初明水色新”的并列写景句式。2. 仿写的时候可以替换不同的景物名词,比如“柳色初明花色新”“天色初明草色新”等。3. 还有“XX暖送过江春”的拟人句式,可以仿写为“莺声暖送满园春”“书香暖送满堂春”等。4. 仿写的时候不需要刻意追求格律,只要句式结构一致即可。5. 这种句式非常适合用来描写春天的景色,或者用来营造清新明快的氛围。6. 可以用在日常的写景作文中,提升文字的表现力。7. 仿写难度很低,中小学生都可以轻松掌握。8. 多练习这种句式的仿写,可以有效提升写景文字的表达能力。9. 还可以拓展到其他季节的景色描写中,适用性非常广。10. 是非常实用的基础写作练习素材。
核心名句日常写作应用
1. 核心名句“三百年来庾楼上,曾经多少望乡人”非常适合用在思乡主题的作文中。2. 可以作为作文的开头,引出古往今来人们共通的乡愁主题。3. 也可以作为作文的结尾,升华全文的情感,让文章更有深度。4. 还可以用在怀念故乡、描写家乡变化的文章中,增强文章的历史感。5. 比如写春节返乡的作文时,可以用这句话引出自己的思乡之情,和古人的情感形成呼应。6. 或者写旅游时登上高处眺望的文章时,也可以用这句话来抒发感慨。7. 应用的场景非常广泛,不需要复杂的铺垫就可以直接使用。8. 能够很好地提升文章的文化底蕴,让文字更有感染力。9. 适合各个年龄段的写作者使用,不会显得生硬。10. 是非常实用的日常写作素材。
关联知识图谱
《九月九日忆山东兄弟》同主题
1. 两首作品都是唐代经典的思乡主题诗歌。2. 都抒发了客居异乡的游子对故乡的思念之情。3. 都拥有跨越时空的共情力,是大众最熟悉的乡愁类诗歌作品。4. 都适合作为通识教育阶段的诗歌学习素材。5. 核心情感都是人类共通的乡愁,没有时代的隔阂。6. 两首作品的风格都很朴素真挚,没有刻意的修饰。7. 都是中小学语文课本中的常见篇目。8. 关联依据完全符合基础通识阶段的认知要求。

名句 CLASSIC LINES

三百年来庾楼上,曾经多少望乡人
这两句是本诗的核心名句,以跨越时空的笔触,将个人的思乡之情升华为跨越古今的人类共通情感。意境开阔,感慨深沉,没有刻意的雕琢却极具感染力。

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作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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