律诗

才入新秋节,君家又得珠。

石麟天上种,丹凤穴中雏。

喜羡徐卿有,休夸伯道无。

他年双折桂,携手上云衢。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感祝愿
节气立秋
月份七月
创作背景
创作背景
本诗是古代文人创作的贺生子应酬诗,具体作者、确切创作年代学界暂未形成统一考证结论,目前主流观点认为创作于宋元时期,明代开始广泛流传,长期被民间用作生子贺礼。本诗无明确的专属创作背景,属于通用类应酬诗歌。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗,是中国古典诗歌的常见体裁,每句五字,全诗八句,要求格律严谨、中间两联对仗。五言律诗成熟于初唐,是唐代之后文人常用的诗歌体裁,适合各类主题的创作。本诗是五言律诗中应酬类诗歌的典型代表,符合五言律诗的所有格律要求。
情感 · 解读
本诗核心情感是对他人生子的欣喜祝贺,以及对新生儿未来前程的美好期许。情感真挚恳切,尺度得体,既表达了足够的喜悦,也没有过度谄媚,符合传统应酬诗的情感表达标准。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一句的“新秋节”指秋季刚到来的时段,一般对应农历七月。第二句的“得珠”是古人对喜得贵子的美称。第三句的“石麟”即石麒麟,古代用来称颂资质出众的孩童。第四句的“丹凤雏”指凤凰的幼鸟,也用来比喻优秀的后辈。第五句的“徐卿”指代家中有优秀子嗣的长辈,出自杜甫赞美徐姓友人之子的典故。第六句的“伯道”指晋代官员邓攸,他终身无子是古代有名的典故。第七句的“折桂”指代科举考试考中。第八句的“云衢”指青云大道,比喻光明的仕途。
逐句白话释义
刚进入初秋的时节,天气还带着夏日余温,您家就传来了喜获贵子的好消息。孩子就像天上降下的石麟神种,生来就带着不凡的资质。又像是丹凤巢穴里孵出的幼雏,未来必然能一飞冲天。所有人都羡慕您像古代的徐卿一样拥有优秀的子嗣,完全不用再慨叹伯道那样无子的遗憾。等到将来两个孩子长大双双科举及第,就可以携手走上青云直上的光明坦途,拥有人人称羡的大好人生。
核心主旨概括
这是一首专门用来祝贺他人生子的赠诗。全诗围绕喜得贵子的主题展开,先用比喻夸赞新生儿的出众资质。再用两个经典典故烘托得子的喜悦和珍贵。最后用科举及第的意象送上对孩子未来的美好祝福。整体风格喜庆明快,情感真挚恳切,没有晦涩难懂的内容,非常适合作为贺礼使用。
跨学科 · 是什么
新秋对应的天文历法天文学
新秋是古代文学中对初秋的常用称呼。一般指立秋之后的一段日子。立秋是二十四节气中的第十三个节气,也是秋季的第一个节气。此时太阳运行到黄经135度的位置,公历时间多在每年8月7日到9日之间。对应的农历时间基本都在七月,所以农历七月也常被称为新秋。入秋之后气温会逐渐下降,昼夜温差开始变大。古人对入秋十分重视,会举办各类迎秋的仪式活动。这首诗开篇点明创作时间在刚入秋的时候,也为全诗添了收获的喜庆氛围。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗整体节奏明快,诵读时语气要保持喜悦上扬。每句五言的停顿节奏都是“二二一”,比如“才入/新秋/节,君家/又得/珠”。前四句诵读时要带着夸赞的语气,语速稍慢,突出对孩子的赞美。第五六句要带着羡慕的语气,情绪可以稍微上扬。最后两句要带着期许的感觉,语气坚定有力,读出祝福的厚重感。诵读时不需要刻意压低声音,明亮的音色更符合这首诗的喜庆氛围。整首诗的诵读时长控制在30秒左右最合适,不要过快也不要过慢。多诵读几遍就能很好地把握这首诗的情感节奏。
基础句式仿写指导
这首诗的比喻用法非常适合初学者仿写。可以学习“石麟天上种,丹凤穴中雏”的句式,用两个并列的吉祥比喻夸赞他人。仿写时先确定要夸赞的对象,再挑选两个符合对象特质的吉祥意象。比如夸赞朋友考中可以写“金龙云里跃,骏马陌上驰”。也可以学习最后两句的祝福句式,先设定未来的美好场景,再给出祝福。比如祝福朋友升职可以写“他年登高位,举杯庆功成”。仿写时不用刻意追求押韵,只要句式结构一致、语义通顺就可以。多练习几次就能熟练掌握这类喜庆表达的写法。
核心名句写作应用
核心名句“他年双折桂,携手上云衢”适合用在祝福类的写作场景中。比如给朋友家孩子的满月礼、升学礼的贺卡上就可以引用这句诗。也可以用在写给学生的毕业赠言里,祝福他们未来考出好成绩。还可以用在祝福兄弟二人共同参加考试、比赛的场景中,表达对两人都取得好成绩的期许。这句诗寓意积极吉祥,没有使用限制,各个年龄段的人都能看懂。引用时不需要额外解释典故,读者很容易就能理解其中的祝福含义。既可以直接整句引用,也可以拆分使用其中的“折桂”“上云衢”等意象。日常写作中多用这类诗句,能让文字更有文化底蕴,也更显真诚。
关联知识图谱
徐卿二子典故同典故
“喜羡徐卿有”一句化用了杜甫《徐卿二子歌》的经典典故。杜甫曾为徐姓友人创作诗歌,专门赞美他家的两个儿子资质出众,未来必然大有作为。后来“徐卿有子”就成为了夸赞他人家有优秀子嗣的常用固定典故。这首诗引用这个典故,既非常贴合贺生子的核心主题,也让诗句显得更有文化底蕴。这个典故在古代各类贺生子的诗词、贺联中出现频率非常高,是大众熟知的吉祥典故。直到今天,很多传统贺生子的祝福语里还会用到这个典故的相关表述。普通读者即使不知道典故出处,也能从上下文理解诗句想要表达的羡慕夸赞之意。这类通用典故的使用,也是这类应酬诗能广泛流传的重要原因之一。

名句 CLASSIC LINES

他年双折桂,携手上云衢
本句是全诗核心名句,用折桂、上云衢的吉祥意象表达对后辈的美好祝福,寓意积极,流传极广。经常被用作满月贺礼、升学祝福的常用语,直到今天还被广泛使用。

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作者 POET

王大烈 生卒年不详
南宋进士、诗人

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