捉笔次前韵 其三
厌见尘泥汩，喜看沙水清。
鱼攒偎日暖，鸥去帖波轻。
寒渡人来少，闲舟岸与横。
不须催去桨，溪曲不论程。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感自然 · 超脱 · 闲适
创作背景
贬谪或闲居期间的即景抒怀
此诗为《捉笔次前韵》组诗之三，属次韵唱和之作。从诗中描绘的远离尘嚣、静观自然的场景及“不须催去桨”的闲散心境推断，创作背景可能与诗人李光仕途受挫、被贬或主动选择闲居的生活状态相关。诗中流露的对清净自然的向往，可视为其在特定人生境遇下寻求精神慰藉的产物。具体创作时间与确切地点，现有权威文献未有明确记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为五言律诗，属近体诗范畴。五言律诗定型于唐代，以八句四联、对仗工稳、格律严谨为基本特征。本诗结构完整，中间两联对仗，符合五律规范，是宋代文人诗中常见的体裁选择。
情感 · 解读
全诗核心情感是诗人对清净自然世界的向往与沉浸。首联通过“厌见”与“喜看”的鲜明对比，奠定了情感基调，即摒弃尘世的浑浊（尘泥汩），拥抱自然的澄明（沙水清）。后三联通过描绘鱼、鸥、寒渡、闲舟等意象，层层递进地展现了一种远离喧嚣、物我两忘的闲适与自在。尾联“不须催去桨，溪曲不论程”更是将这种随性而为、不计路程的悠然心境推向高潮，体现了道家“自然无为”思想的影响。
基础解读 READING
语文核心知识
汩、攒、偎、帖
“汩”（gǔ）：形容水流涌动、浑浊的样子。“攒”（cuán）：聚集，簇拥。“偎”：亲热地靠着，紧挨着。“帖”：此处通“贴”，意为紧贴、轻擦。这些字词生动描绘了自然景物的动态与状态。
逐句白话释义
首联：厌烦看见尘土和泥水搅和在一起的浑浊景象，高兴地看到沙底溪水清澈见底。颔联：鱼儿成群聚集，依偎在一起享受着阳光的温暖；鸥鸟飞离时，翅膀轻轻擦过水面。颈联：寒冷的渡口行人稀少；闲置的小船横靠在岸边。尾联：不需要催促划动船桨；在这弯曲的溪流上，不必计算行程的远近。
全诗主旨概括
这首诗描绘了诗人于一个清净的溪畔所见的景象。通过对比浑浊的尘世与清澈的自然，刻画了鱼聚鸥飞、渡冷舟闲的宁静画面，最终表达了诗人不急于赶路、随溪流曲折而行、享受当下闲适自在的心境。核心是远离喧嚣，沉浸于自然之趣。
跨学科 · 是什么
溪流地貌与水文地理学
诗中“沙水清”、“溪曲”描绘了一条以沙质为底、水流清澈、河道蜿蜒的溪流。这种地貌常见于山间或丘陵地带，水流速度适中，泥沙沉积形成沙洲或沙底，使得水质显得清澈。“寒渡”则指代溪流上供人渡河的简易码头或浅滩，在寒冷季节或人迹罕至时显得冷清。
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读写应用
诵读节奏与语气
诵读此诗宜用平稳、舒缓的语调，体现宁静闲适之感。五言诗通常按“二三”或“二一二”节奏停顿。如“厌见/尘泥汩，喜看/沙水清”。颔联、颈联对仗处可稍作强调，读出画面感。尾联“不须催去桨，溪曲不论程”语气应轻松、洒脱，带有一种随性而为的意味。
对仗句式仿写
本诗颔联、颈联对仗工整，是学习对仗的佳例。仿写时可学习其结构：名词+动词+名词性短语（如“鱼攒/偎日暖”），注意词性相对（鱼对鸥，攒对去，偎对帖，日暖对波轻）。可尝试用类似结构描写其他自然场景，如“蝉鸣依树静，蝶舞绕花忙”。
名句写作应用
“鱼攒偎日暖，鸥去帖波轻”可用于描写宁静、和谐、充满生机的自然风光。在游记、散文或描写闲适心境的作文中，引用或化用此句，能瞬间营造出画面感和意境。例如，描写公园湖景、乡村溪边或海滨黄昏时，可用此句增添文采和古典韵味。
关联知识图谱
王维《山居秋暝》同主题
两首诗都描绘了远离尘嚣的自然山水之景，并寄托了诗人闲适、恬淡的心境。王维诗“明月松间照，清泉石上流”与本诗“沙水清”、“溪曲”在意境上有相通之处，均体现了对清净自然的喜爱。
名句 CLASSIC LINES
鱼攒偎日暖，鸥去帖波轻
此联为全诗写景的精华所在，历来被视为描绘自然生机与静谧的佳句。“鱼攒偎日暖”生动刻画了鱼群聚集在温暖日光照射的水中的景象，“攒”显其密，“偎”显其亲，充满生活情趣。“鸥去帖波轻”则描绘鸥鸟飞离时轻盈掠过水面的姿态，“帖”字精准传神，写出鸟翼几乎贴水的轻盈动态。两句一静一动，一聚一散，对仗工巧，画面感极强，共同营造出和谐宁静的自然意境。
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作者 POET
杜范 1182-1245
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