孝宗皇帝御制春词御书赞

春赋之作,八荒是同。

掞词寄情,则其余功。

德异玩人,理存观妙。

臣藏其真,以见电笑。

基础信息 BASIC

情感赞美
创作背景
御书题赞背景
本作品为南宋学者岳珂收藏宋孝宗赵昚御制春词手迹后,专门创作的题赞,创作时间约为南宋宁宗嘉定年间,是岳珂为记录御藏珍品、彰显君主德行所作,未涉及作者其他生平事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于中国古代颂赞类文体,为四言韵文形式,是古代用于赞颂人物、作品的专用文体,风格庄重典雅,多为臣下对君主、晚辈对长辈所作,在宋代常用于书画、御制品的题跋,具备文体规范严谨、表意恭敬的特点。
情感 · 解读
作品核心情感为南宋臣子岳珂对宋孝宗御制春词、御书作品的推崇赞颂,同时蕴含对君主德行的敬服,以及自身珍藏皇家御笔的郑重感,整体情感庄重克制,符合古代臣下题赞君主作品的礼仪规范。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先要明确几个重点字词的含义,“八荒”指的是天下、四面八方的所有区域。“掞词”的意思是舒展词章、撰写优美的文辞。“玩人”在这里指沉迷于笔墨游戏、不以文字承载正道的人。“观妙”出自经典,指观察世间万物的精妙道理。“真”在这里指代宋孝宗的亲笔手迹,是对御书的尊称。“电笑”是古代对帝王笑颜的美称,这里指代宋孝宗创作时的愉悦状态。大家可以结合这些注释初步理解作品的字面含义,不需要记忆过多生僻的引申义。
逐句白话释义
第一句“春赋之作,八荒是同”的意思是,描写春天的诗文,天下人创作的核心情感都是共通的。第二句“掞词寄情,则其余功”的意思是,陛下撰写春词寄托情志,这只是您诸多才能中微不足道的小长处。第三句“德异玩人,理存观妙”的意思是,您的德行和那些沉迷文字游戏的人完全不同,作品里蕴含着观察世间精妙道理的智慧。第四句“臣藏其真,以见电笑”的意思是,我珍藏您的亲笔手迹,仿佛能看到您创作时温和的笑颜。大家可以对照原文逐句对应,理解每一句的表层含义即可。
核心主旨与内容概括
这首作品是南宋臣子岳珂为宋孝宗的御制春词手迹所写的赞颂文。全文先点明咏春诗文的共通性,再突出宋孝宗御制作品的特殊价值。随后赞颂宋孝宗的德行远超普通文人,作品蕴含深刻的道理。最后表达自己珍藏御笔的郑重心情,以及对君主的敬慕之情。整体内容围绕赞颂御书、推崇君德两个核心展开,风格庄重恭敬,符合古代题赞作品的礼仪要求。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首四言赞的时候,要采用庄重平缓的语气,符合文体的恭敬属性。每一句按照两个字一顿的节奏断句,比如“春赋/之作,八荒/是同”。句末的韵脚可以适当拉长读音,突出四言韵文的节奏感。读到最后一句的时候,语气要放得更沉稳,体现出珍藏御笔的郑重感。不需要加入过多的情绪起伏,保持平稳恭敬的状态即可。大家可以多练习几次,慢慢找到合适的诵读节奏。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本作品的四言对仗句式,用于创作赞颂类的短文。仿写的时候要注意前后两句的语义对应,比如原文的“德异玩人,理存观妙”,前后分别从德行和作品内涵两个角度对应。可以先从简单的事物赞颂入手,比如赞颂书籍可以写“文载正道,字藏初心”。仿写的时候不需要严格押韵,只要句式整齐、语义通顺即可。平时多练习这类句式,可以提升语言的凝练度。大家可以尝试结合自己熟悉的事物写一两句,逐步掌握这种句式的用法。
核心名句写作应用
核心名句“德异玩人,理存观妙”可以在很多日常写作场景中使用。比如我们写赞颂他人文艺作品的文章时,可以用这句话称赞对方的作品不流于花哨,兼具内涵与价值。写博物馆文物相关的观后感时,也可以用这句话形容古代文物蕴含的古人智慧与德行追求。写书评的时候,也可以用这句话评价一本思想深刻、不迎合低俗趣味的好书。使用的时候要注意符合语境,不要用在过于随意的写作场景中。大家可以结合自己的写作需求,灵活运用这个名句。
关联知识图谱
四言赞同体裁
本作品属于四言赞文体,是中国古代赞颂类文体的一种,多为四言韵文,风格庄重,常用于题跋、赞颂场合。这类文体在宋代十分流行,大量出现在书画、文物的题识内容中,具备固定的格式和表意规范。
岳珂同作者
本作品的作者是南宋学者岳珂,他是抗金名将岳飞的孙子,擅长诗文、题跋创作,家中收藏有大量宋代皇家御笔和名家书画,创作了很多相关的题赞作品,著有《桯史》《金佗稡编》等作品。

名句 CLASSIC LINES

德异玩人,理存观妙
该句精准点出宋孝宗御制春词不同于普通文人游戏笔墨的特点,暗含对君主德行的推崇。

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作者 POET

岳珂 1182/1183 - 约1245年后
南宋官员、史学家、文学家、书法收藏家

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