语文核心知识
重点字词释义
第一个字词是韦陟,指唐代著名大臣、书法家,开创了落款署名的独特风格。第二个字词是书尺,就是古代的书信、手札。第三个字词是狙冠豺绶,狙指猴子,绶是官员佩戴的印绶,这里比喻外表是官员、实际心肠狠毒的奸臣。第四个字词是王纲倒植,指朝廷的法度秩序完全颠倒过来。第五个字词是太息,就是深深地叹气的意思。这些字词都是古代书面语的常用表达,理解了就能读懂全诗的基本含义。
逐句白话释义
第一二句的意思是,在书法作品上署名的特殊风尚,是从唐代的韦陟开始的。第三四句的意思是,他的后人沿袭了这个风气,我们才能在留存的书信手札里看到这种署名。第五六句的意思是,那些戴着官帽、心如豺狼的人,就是祸害唐朝的乱臣贼子。第七八句的意思是,当时的宰相不但不诛杀这些奸臣,反而对他们十分畏惧警惕。第九十句的意思是,礼法制度全部被破坏,朝廷的纲常秩序完全颠倒了。第十一十二句的意思是,保留这份书法帖有什么意义呢,看到它的人都会忍不住深深叹息。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋学者岳珂题写在后唐大臣豆卢革的书法作品《田园帖》后面的赞文。全诗先是介绍了这类书法署名风格的起源,接着批判了豆卢革身为宰相却纵容奸臣、败坏朝纲的行为,最后抒发了对五代时期天下大乱、礼崩乐坏局面的叹惋。作者表面是评说几百年前的历史,实际上也暗含了对自己所处的南宋时期朝政问题的担忧。全诗语言直白有力,批判态度十分鲜明,很容易让读者感受到作者的愤慨情绪。
读写应用
基础诵读指导
这首是四言诗,诵读的时候每两个字做一个停顿,整体节奏要缓慢低沉,不要读得太快。读到前四句介绍书法起源的时候,语气可以平缓一些。读到中间六句批判奸臣、描写朝政混乱的内容时,语气要加重,带着愤慨的情绪。读到最后两句“存此谓何,览者太息”的时候,语气要放缓,带着叹息的感觉,读出深沉的叹惋意味。每两句为一个小的停顿单元,读完四句可以稍微停顿一下,再继续读后面的内容。
基础句式仿写指导
这首诗用的是四言排比的句式,每两句表达一个完整的意思,仿写的时候可以先确定你要写的主题,比如描写校园、赞美劳动者都可以。然后每一句都用四个字,两句为一组,每组表达一层意思。比如写秋天的景色,可以写“金风送爽,丹桂飘香。层林尽染,稻浪翻黄”,这样的句式就和本诗的结构一致。仿写的时候要注意句式工整,尽量做到每两句的最后一个字韵母相近,读起来会更顺口。刚开始仿写不用强求押韵,先做到句式整齐、意思通顺就可以。
核心名句应用场景
核心名句“礼度尽坏,王纲倒植”适合用在评论历史事件、分析社会秩序问题的作文里。比如你写关于秦朝灭亡的议论文,就可以用这句话来形容秦朝末年严刑峻法、民不聊生、秩序崩坏的局面。再比如你写关于反腐倡廉的文章,也可以用这句话来警示大家,如果权力得不到约束,就会出现秩序混乱的情况。用的时候要注意场景,一般是形容比较严重的秩序崩坏的情况,不要用在日常小事的描述里,不然就显得太夸张了。