语文核心知识
重点字词注释
丘园指隐居的地方,也代指隐士。胁肩指缩着肩膀讨好别人,形容谄媚的姿态。流风指前代流传下来的风尚、美德。跫然形容看到书帖后触动很深的状态。尺笺指书信,这里指汪彦章的手札。盍是何不的意思,是文言里的反问词。勉旃就是努力吧,旃是文言助词,相当于之焉的合音。宝真者指珍藏这些真迹的人,这里也包括作者自己。
逐句白话释义
和人交往要守正道,哪怕是和隐居的人交往也没有区别。观察政事好坏要看用人情况,提到朝廷求贤的事就忍不住叹息。表达感情要真心实意,不需要做出谄媚讨好的姿态。这些都是前辈们的美好风尚,到现在已经消失好几百年了。让看到这些书帖的人都惊喜地说:古代的正道还保存在这些书信里,我们为什么不努力践行呢。如果能做到这样,那像我这样珍藏这些真迹的人,也会觉得十分荣耀。
核心主旨概括
这篇赞文是岳珂为汪彦章的三幅手札写的评语。作者通过赞美汪彦章的品行,回忆了古代贤人的美好风尚。他感叹这些风尚已经消失很久,希望看到这篇文字的人能够学习古人的美德。作者也认为自己珍藏这些手札,能够起到传播正道的作用,是一件很荣耀的事。整篇文字语言质朴,感情真挚,有着很强的感染力。
读写应用
诵读节奏指导
诵读这篇赞文的时候,开头三句排比句要读得整齐有力,每句中间稍作停顿。“此前辈之流风”一句要读得沉重缓慢,带出叹惋的语气。“使览者跫然曰”后面的内容要读得语气上扬,带出期许的感觉。最后一句要读得舒展,表现出自豪的情绪。整体语速不要太快,要读出古文的厚重感。遇到文言助词的地方可以稍作停顿,突出句子的节奏。全篇要带着敬重的语气来读,符合作品赞美的主题。
排比句式仿写
这篇开头用了“XX以X”的排比句式,整齐有气势,适合用来表达观点。仿写的时候可以先确定三个并列的主题,比如学习、交友、做人的准则。比如可以写“治学以勤,不怠乎朝夕。立身以诚,无负乎初心。行事以公,不偏乎亲疏。”仿写的时候要注意每句的结构一致,最后一个字尽量押韵,读起来更顺口。这种句式适合用在议论文的开头,能够快速点明自己的核心观点,增强文章的气势。也可以用在演讲稿的开头,更容易吸引听众的注意力。日常写作中多练习这种句式,能够提升语言的凝练度。
名句写作应用
“纳交以道,不殊乎丘园。观政以人,叹息于求贤”这句适合用在关于交友、为政的文章里。比如写议论文谈交友原则的时候,可以用这句引出论点,说明交友要守正道。写关于人才选拔的文章的时候,可以用这句说明选拔人才的重要性。日常写读后感、书评的时候也可以引用这句,表达对古人高尚品行的推崇。这句话也可以用在演讲稿里,呼吁大家重视品德修养,重视人才选拔。引用的时候不需要改动原文,直接放在段落开头或者结尾都可以。这句的含义通俗易懂,不会让读者产生理解障碍。