述九颂 其一

五气兮顺行,万汇兮嘉生。

繄人兮有异,毓其秀兮最灵。

纷总总兮横目,何一浊兮一清。

岂后皇兮尔私,命曰贤兮粹精。

虽才品兮靡易,匪先觉兮曷程。

诞空桑兮开有殷,崧岳降兮周之祯。

矧皇运兮配天,作之辅兮差肩。

蔼遗芳兮简编,屹柱石兮多贤。

眷指李兮嫡裔,祖柱下兮老仙。

扶舆兮瑞雾,溶泄兮非烟。

鞭鸾兮驭鹤,抉云汉兮来九天。

粲文瑞兮郁郁,帝所赍兮坤轴。

经天兮日星,纬地兮岳渎。

绵万禩兮不泯,为生民兮耳目。

基础信息 BASIC

体裁
情感祈福 · 赞美
创作背景
南宋中后期创作,仿楚辞颂贤寄志
本作为南宋官员、学者程公许所作《述九颂》组诗的第一首,创作于宋理宗在位时期,当时南宋内忧外患,作者借模仿楚辞《九章》的形制,抒写对贤才治国的期盼,属于文人言志类创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于宋代骚体辞,是模仿楚辞文体创作的古体诗品类,以“兮”字为标志性节奏助词,脱胎于战国楚地民歌,长于抒情与铺陈,历代常被用于抒发庄重情志、颂赞功业。
情感 · 解读
本首诗词核心情感为赞颂古往今来的贤明人才是国家柱石,寄托了作者期盼贤才辅佐南宋王朝、安定社稷的政治理想,情感庄重诚挚,饱含济世情怀。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
五气指中国古代认知中的五行之气,对应金木水火土五种元素属性。万汇是对天地间所有事物的统称,泛指万事万物。繄是文言发语词,没有实际语义,仅用于引出后文内容。毓是孕育、滋养的意思,在这里指天地孕育人的灵气。后皇是对天地的尊称,后指地神,皇指天神。赍读作jī,是赏赐、赠予的意思。禩读作sì,同“祀”,指代年、岁月。横目代指普通人,因人类双目横生而得名。
逐句白话释义
五行之气顺畅流转,天地万物都得到了良好的生长条件。人类在天地万物中与众不同,是吸纳了天地精华的最具灵性的存在。世间有千千万万的普通人,气质有的昏浊有的清明,是各自禀赋不同导致的。天地对所有生命都一视同仁没有偏私,禀赋精粹纯粹的人就被称为贤才。评判一个人的才干品行不是容易的事,如果没有前代先贤作为榜样,后人就没有可以参考的标准。商代的贤相伊尹出生在空桑,辅佐商王朝开创了基业,周代的贤臣降生于嵩山,是周王朝的福瑞象征。南宋的国运符合上天的意志,辅佐朝廷的贤才接连出现比肩而立。先贤的美好德行都记录在史书典籍中,无数贤才都是支撑国家的柱石。老子的后人承接先祖的祥瑞之气,乘着鸾鸟仙鹤从九天降临人间。贤才的光辉如同天上的日月星辰,如同地上的高山大河,他们的美名万年流传,是百姓的指引。
核心主旨与内容概括
这首作品是南宋程公许《述九颂》组诗的开篇,采用了楚辞特有的骚体形式创作。作品开篇从天地五行运行、万物生长的自然规律切入,逐步引出人类是天地精华的核心观点。作者提出贤才是禀赋了天地纯粹精华的人,是后辈学习的榜样,对国家发展有着至关重要的作用。作品先后列举了伊尹、周代嵩山降生的贤臣、道家创始人老子等多位先贤的例子。作者通过这些例子,论证了贤才是国家柱石,历朝历代的兴盛都离不开贤才的辅佐。作者结合当时南宋所处的时代背景,表达了对本朝国运昌盛的信心,以及对更多贤才涌现的期盼。作品整体风格庄重肃穆,语言古朴典雅,充分继承了楚辞的抒情特质与言志传统。整首诗没有过多华丽的修饰,情感真挚诚恳,饱含作者的济世情怀与爱国热忱。作品也体现了宋代文人以天下为己任的责任担当,具有鲜明的时代特色。读者可以通过这首诗了解宋代文人的政治理想与精神追求。
跨学科 · 是什么
五行学说哲学
这里提到的五气指的是对应金木水火土五行的气,是中国古代哲学对世界运行规律的核心认知。古人认为五行之气按照自身的规律顺畅运行的时候,天地万物就会得到良好的生长条件,社会也会安定太平。五行学说是中国传统思想文化的重要组成部分,对古代的医学、历法、建筑、文学等多个领域都产生了深远的影响。这首诗开篇就提到五气顺行,是为了给后文贤才的降生营造一个祥和的时代背景,符合中国古代的天人感应思想。古人认为自然现象和人类社会的发展是相互关联的,祥瑞的自然现象是贤才出现、国家兴盛的预兆。这种认知是中国古代文学作品中常用的写作铺垫手法,能够很好地引出后文的核心内容。读者可以通过这个表述了解中国古代哲学思想对古典文学创作的影响。五行学说虽然没有现代科学依据,但它是中国古人探索世界的重要思想成果。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
这首作品属于骚体辞,每句中间的“兮”字是核心的节奏停顿标志。诵读的时候,要在每句的“兮”字位置稍作停顿,停顿时间控制在半拍左右,不要过长也不要过短。整体的诵读语速要稍慢,语气要庄重舒展,契合诗歌典雅肃穆的整体风格。开头两句描写五气运行、万物生长的内容,读的时候语气要平缓柔和,读出天地自然的开阔感。读到讨论贤才禀赋的内容时,语气要平稳,带有理有据的论述感。读到列举伊尹、周代贤臣等先贤的句子时,语气要带上崇敬的感觉,体现对先贤的尊重。读到最后几句赞颂贤才的内容时,语气要适当昂扬,读出对贤才的赞美之感。诵读的时候要注意感情的递进,从开头的平缓到中间的崇敬再到结尾的昂扬,层次要清晰。可以多诵读几遍,慢慢体会骚体诗特有的节奏韵律感。
句式仿写指导
这首诗最具代表性的句式是“XX兮XX”的骚体句式,非常适合初学者仿写。这个句式的结构非常清晰,“兮”字作为分隔,前半部分描述事物、场景或者状态,后半部分描述对应的动作、特征或者感受。仿写的时候可以先从简单的写景内容入手,比如写春天的景色就可以写“春风兮拂柳,细雨兮润花”。如果是写抒情内容,可以写“思乡兮心切,望归兮路长”,能够很好地表达出内心的情感。仿写这种句式不需要讲究严格的平仄或者押韵,只要前后两部分内容对应,读起来通顺有节奏感就可以。在日常写作中适当使用这种句式,能够增加文字的古典韵味,让表达更有特色。刚开始仿写的时候可以多参考楚辞中的经典句子,体会这种句式的使用逻辑。熟练之后还可以根据表达需要调整前后部分的长度,让句式更加灵活多变。
核心名句写作应用
本首的核心名句“经天兮日星,纬地兮岳渎”,后世演化出了常用成语“经天纬地”。这个成语的含义是形容一个人有极其超群的才能,尤其是有治国安邦的雄才大略。在日常写作中,这个成语的应用场景非常广泛,首先可以用来称赞历史上著名的政治家、军事家。比如写关于诸葛亮的作文时,就可以写“诸葛亮是经天纬地的稀世奇才,辅佐刘备在乱世中建立了蜀汉政权”。其次可以用来形容一个人的志向非常远大,有干一番大事业的抱负。比如可以写“他从小就立下了经天纬地的远大志向,希望将来能为国家和社会做出巨大的贡献”。还可以用来形容某个规划或者项目的格局非常宏大,影响深远。使用这个成语的时候要注意适用对象,不要用来形容普通的小才能,避免大词小用。恰当使用这个成语,能够提升作文的文化底蕴,让表达更有分量。
关联知识图谱
楚辞同体裁
本诗模仿楚辞骚体形式创作,继承了楚辞的抒情传统和“兮”字节奏特征。
伊尹同典故
诗中“诞空桑兮开有殷”引用商代贤相伊尹生于空桑、辅佐商汤的典故。
老子同典故
诗中“祖柱下兮老仙”引用老子曾任周柱下史、被后世神化为神仙的典故。
经天纬地文化关联
本诗名句演化出成语“经天纬地”,成为形容人才华出众的常用词汇。

名句 CLASSIC LINES

经天兮日星,纬地兮岳渎
该句是本首核心名句,后世演化出成语“经天纬地”,用来形容人有超群的治国才能,历代常被用于称颂栋梁之才,文化影响力深远。

标签 TAGS

作者 POET

程公许 1182~?,卒年七十余
南宋中后期文官、文学家,《宋史》立传人物,存世诗作814首

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语48 知识点
二期上线 · 敬请期待