语文核心知识
节传、稂莠、芟夷、物色
“节传”是古代朝廷给官员颁发的任职凭证,代表朝廷赋予的职权。“玉帐”是古代对高级官员营帐的美称。“怦怦”这里形容人内心端正、坚守原则的样子。“朱丝绳”是用红色丝线做的墨绳,比喻公正的准则。“皎皎”是洁白明亮的意思。“明镜台”比喻清明公正的行事作风。“稂莠”是对农田里有害杂草的统称。“芟夷”就是铲除、清除的意思。“物色”这里指寻访、挑选人才。
全诗逐句白话翻译
第一句说您拿着朝廷的任职凭证,率领队伍驻守在营帐之中。第二句说您是受朝廷派遣,前往西南地区履职的。第三句说您内心端正,始终坚守公正的行事准则。第四句说您品性高洁清白,就像明亮的明镜台一样。第五句说到任后要尽快铲除那些像杂草一样的奸佞小人与弊政。第六句说要花大力气培育地方发展的根本、安抚好百姓。第七句说要打破常规的限制,广泛寻访各类有才能的人。第八句说这世上怎么会真的缺少贤才呢。
全诗核心主旨
这是一首赠别赴任官员的诗作。作者是南宋时期的诗人程公许。赠别的对象是即将去西南当茶使的邹孟卿郎中。诗里先是赞美了邹孟卿公正廉明的好品性。接着表达了对他到任后工作的期许。希望他能整肃当地的吏治,铲除弊政。还要重视民生根基,培育地方发展的动力。更要打破常规广泛选拔人才,让有才能的人都能发挥作用。
读写应用
全诗诵读节奏
这首诗是五言律诗,每句诵读可以拆分为“二三”的节奏断句。第一句读的时候重音放在“拥”“玉帐”上,体现官员的身份威严。第二句重音放在“西南来”上,点明赴任的地点。第三、四句重音放在“朱丝绳”“明镜台”上,读出赞美的语气。第五、六句重音放在“亟芟夷”“费栽培”上,读出郑重嘱托的感觉。第七、八句重音放在“广物色”“岂真乏才”上,读出期许的昂扬语气。每句之间的停顿不要太长,整体节奏要庄重诚恳。结尾可以稍微放缓,突出对人才的呼吁。
比喻句式仿写
这首诗里用“朱丝绳”“明镜台”比喻人的公正品性,用“稂莠”比喻弊政,是非常典型的事物喻人写法。仿写的时候可以先找一个大家熟悉的具体事物。明确这个事物的核心特点。再把这个特点和想要描写的人的品格或者事情的特点对应起来。比如可以用“青松”比喻人坚韧不拔的品格。用“明灯”比喻指引方向的好政策。仿写的时候要注意事物和本体的特点要贴切,不要太生硬。多练习几次就能写出自然生动的比喻句了。
核心名句写作应用
“稂莠亟芟夷,本根费栽培”和“度外广物色,世岂真乏才”这两句名句,日常写作里有很多适用场景。比如写关于团队管理的文章的时候,可以用前半句说明要清除团队里的不良风气,重视团队文化建设。写关于人才选拔的文章的时候,可以用后半句说明要打破常规选拔人才,不要担心找不到合适的人。写关于社区治理的文章的时候,也可以用前半句说明要及时整治不文明现象,重视基层民生建设。平时写议论文用到相关主题的时候,都可以引用这两句。引用的时候可以先点明诗句的出处,再结合自己要论述的观点展开。能让文章更有文化底蕴,也更有说服力。