挟文薛君自赋五首克己读书安贫择交训子为题戒其子婿王叔俨万里索和 其三

赋予有常分,非关智力求。

违行能自信,显晦复何忧。

瓢饮贤颜子,瓜畴隠邵侯。

胸中吉祥宅,何处不天游。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感修身 · 安贫乐道 · 旷达 · 闲适
创作背景
训诫子婿的索和组诗
本诗是薛姓文士所作组诗五首中的第三首,组诗以克己、读书、安贫、择交、训子为核心主题,本首对应安贫主题。该组诗是作者为训诫家中子侄女婿所作,完成后托人向其他文士索求唱和作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全诗共八句,每句五字,格律严谨,是宋代说理类律诗的典型体裁。五言律诗成熟于唐代,宋代诗人进一步拓展了其说理、训诫的功能定位,在古代诗歌体裁体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕安贫主题展开,既有儒家安守本分、修身克己的价值导向,又有道家逍遥旷达的人生追求,传递出不被外物束缚、以内心富足为人生要义的旷达情怀,是古代士人安身立命理念的典型表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“常分”指人天生的禀赋、本分。“违行”指行为的进退、取舍。“显晦”分别指仕途显达与隐居晦迹两种人生状态。“瓢饮”指代颜回安贫乐道的典故。“瓜畴”指邵平隐居种瓜的典故。“吉祥宅”用来比喻平和安定的内心。“天游”指不受外物束缚的自在逍遥状态。这些字词都是理解本诗核心含义的基础,没有生僻异义。
逐句白话释义
第一句是说人的天赋禀赋有固定的本分。第二句是说这些本分本来就和后天用智力刻意求取没有关系。第三句是说行为进退如果能够做到遵从本心、自信选择。第四句是说不管是显达做官还是隐居不仕,又有什么可忧愁的呢。第五句是说一箪食一瓢饮仍不改其乐的颜回是古来的大贤。第六句是说在瓜田隐居的邵平是值得学习的前贤。第七句是说只要胸中有平和安定、充满吉祥的心境。第八句是说去到什么地方不能自在逍遥如同遨游天地之间呢。
核心主旨与内容概括
本诗围绕安贫的核心主题展开,开篇点明天赋有定、不必强求的认知,接着提出进退自信、不忧显晦的处世态度,再用颜回、邵平两位前贤的典故作为安贫乐道的榜样,最后升华为内心安定则处处自在的人生境界。整首诗旨在劝诫晚辈要安守本分、不慕外物,保持内心的平和富足,就能获得自在的人生。内容浅显易懂,道理平实恳切,没有晦涩的表达。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句按2/3的节奏断句,比如“赋予/有常分,非关/智力求”“瓢饮/贤颜子,瓜畴/隠邵侯”。整体诵读语气要平缓舒展,体现出诗作旷达自适的心境,不需要过于激昂或者低沉。每联之间稍作停顿,尾联可以适当放慢语速,突出核心主旨的表达。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“XX有常分,非关XX求”的句式,用来表达安守本分、不刻意强求的人生态度。比如仿写“进退有常分,非关巧计求”,用来表达人生起落有规律,不必用诡计强求的观点;也可以仿写“得失有常分,非关勉强求”,用来表达面对得失要放平心态的观点。仿写时要注意前后两句的语义对应,符合五言的句式节奏。
名句日常写作应用
核心名句“胸中吉祥宅,何处不天游”可用于描写内心丰盈、豁达自在的相关写作主题。比如写自己面对生活困境的感悟时,可以写“哪怕租住在狭小的出租屋里,只要有书为伴、内心安定,也能过得充实快乐,恰如古人所言‘胸中吉祥宅,何处不天游’”;也可以用于写旅游感悟的文章,表达只要心境好,处处都是风景的观点。应用时要贴合语境,不要生硬堆砌。
关联知识图谱
颜回箪食瓢饮同典故
颜回是儒家文化中安贫乐道的代表性人物,孔子曾称赞他一箪食一瓢饮仍不改其乐的品格,本诗引用这个典故来佐证安贫的核心主题,让说理更有说服力。
邵平种瓜同典故
邵平是古代隐居安贫的代表性人物,原本是秦代侯爵,秦亡后甘愿做平民种瓜为生,本诗引用这个典故丰富了安贫主题的内涵,展现了不管身份起落都能安于现状的人生态度。

名句 CLASSIC LINES

胸中吉祥宅,何处不天游
该句以精妙的比喻将内心比作充满吉祥的宅院,点明了内心安定则处处自在的核心主旨。

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作者 POET

程公许 1182~?,卒年七十余
南宋中后期文官、文学家,《宋史》立传人物,存世诗作814首

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